【題目】下圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),a-e代表各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,下列敘述不正確的是（ ）

A. 共有三條食物鏈

B. 各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中,能量最多的是c,生物個(gè)體數(shù)量最多的是a

C. 若水體受有機(jī)磷農(nóng)藥輕微污染,則受害最嚴(yán)重的是a

D. 若c所含能量為5．8×109kJ,d含1．3×108kJ,則a至少約含4．5×107kJ

【答案】B

【解析】試題分析：食物鏈從生產(chǎn)者開始，到不被捕食的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為終點(diǎn)，由此可知圖中有3條食物鏈，故A正確。各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中，能量最多的是c，生物個(gè)體數(shù)量最多的最可能是c，但營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的a通常是最少的，故B錯(cuò)誤。若水體受有機(jī)磷農(nóng)藥輕微污染，則受害最嚴(yán)重的是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)a，故C正確。若c所含能量為5.8×109kJ，d含1.3×108kJ，則b中所含能量至少為為4.5×108kJ，則 a至少約含4.5×107kJ，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始生殖細(xì)胞（精原細(xì)胞、卵原細(xì)胞）的產(chǎn)生依賴于（ ）

A．有絲分裂 B．無(wú)絲分裂 C．減數(shù)分裂 D．以上三種都有

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用人工誘變培育成的無(wú)子番茄植株的葉片細(xì)胞，通過(guò)組織培養(yǎng)形成新個(gè)體。該生殖方式和新個(gè)體所結(jié)的果實(shí)分別是(　　)

A. 有性生殖，無(wú)子番茄 B. 無(wú)性生殖，無(wú)子番茄

C. 無(wú)性生殖，有子番茄 D. 有性生殖，有子番茄

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為分離微生物的流程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)絕大多數(shù)細(xì)菌分布在距地表約3～8 cm的土壤層，因此，土壤取樣時(shí)，一定要鏟去________；要分離土壤中分解纖維素的細(xì)菌，可以選擇____________的環(huán)境，如樹林中多年落葉形成的腐殖土。

(2)微生物培養(yǎng)時(shí)，不同的微生物需要不同的培養(yǎng)溫度和時(shí)間，細(xì)菌一般在___________℃的溫度下培養(yǎng)____________天。

(3)若要對(duì)分離的細(xì)菌做進(jìn)一步的鑒定，還需借助物理化學(xué)的方法：若要鑒定是否有分解尿素的細(xì)菌，可以在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入________指示劑，若指示劑變紅，說(shuō)明培養(yǎng)基的PH升高，這樣可以鑒定這種細(xì)菌可以分解尿素；若要鑒定是否有分解纖維素的細(xì)菌，在長(zhǎng)出菌落的培養(yǎng)基上，覆蓋________染液，10～15 min后，倒去該染液，再加入1 mol/L的NaCl溶液，加入NaCl溶液的目的是______________，15min后，也倒去該溶液，若菌落的周圍出現(xiàn)________，說(shuō)明此細(xì)菌能分解纖維素。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了盡量延長(zhǎng)新鮮水果的儲(chǔ)藏時(shí)間，儲(chǔ)藏條件最好是（ ）

A. 無(wú)氧、保持干燥、零上低溫 B. 無(wú)氧、保持干燥、零下低溫

C. 低氧、適當(dāng)?shù)臐穸�、零上低�?D. 低氧、適當(dāng)?shù)臐穸取⒘阆碌蜏?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的植株，自交后代產(chǎn)生的F1有AAbb、AaBb和aaBB3種基因型，比例為1：2：1，不考慮交叉互換，其中等位基因在染色體上的位置應(yīng)是（ ）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某海島上某種二倍體昆蟲有長(zhǎng)翅、中翅、無(wú)翅三種，分別受等位基因Ma、Mb、Mc控制，它們之間具有完全顯隱性關(guān)系，且位于常染色體上。圖1是科研人員研究翅膀形態(tài)顯隱性關(guān)系做的雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）基因Ma、Mb、Mc在遺傳中遵循 定律。

（2）據(jù)圖分析，Ma、Mb、Mc之間的顯隱性關(guān)系為 （若Ma對(duì)Mb為顯性，可表示為Ma>Mb，以此類推）。該昆蟲關(guān)于翅形的基因型有 種。圖1親本的基因型為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Nt表示該種群第t代的種群密度，Nt+1表示該種群第t+1代的種群密度，如圖表示某種動(dòng)物種群密度Nt和Nt+1/Nt的關(guān)系圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 種群密度為a時(shí)，該種群的出生率小于死亡率

B. b和e都為該種群的環(huán)境容納量

C. c點(diǎn)時(shí)，該種群的出生率與死亡率的差值最大

D. 種群密度為d時(shí)，該種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于染色體變異的是(　　)

A. 非同源染色體之間交換了片段 B. 生殖細(xì)胞中增加了1條染色體

C. 2n和n的兩個(gè)配子結(jié)合,發(fā)育成3n的個(gè)體 D. 同源染色體之間交換了片段

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案