【題目】流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感）是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，是一種傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病，其主要通過(guò)空氣中的飛沫、人與人之間的接觸等途徑傳播。一般秋冬季節(jié)是其高發(fā)期，其所引起的并發(fā)癥和死亡現(xiàn)象非常嚴(yán)重。H1N1病毒為一種流感病毒，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.H1N1病毒引起人體發(fā)生免疫反應(yīng)可能與其表面的蛋白質(zhì)有關(guān)

B.H1N1病毒侵入宿主細(xì)胞前，T細(xì)胞已開(kāi)始發(fā)揮免疫作用

C.抗體可與H1N1病毒結(jié)合而抑制其繁殖，細(xì)胞免疫不影響H1N1病毒繁殖

D.H1N1病毒再次侵入機(jī)體會(huì)直接刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體

【答案】AB

【解析】

體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程：

A、H1N1病毒表面蛋白質(zhì)引起人體發(fā)生免疫反應(yīng)可能與其表面的蛋白質(zhì)有關(guān)，A正確；

B、當(dāng)H1N1病毒在體液中時(shí)，T細(xì)胞就可以在體液免疫中發(fā)揮作用了，B正確；

C、抗體可與H1N1病毒結(jié)合而抑制其繁殖，細(xì)胞免疫會(huì)攻擊靶細(xì)胞從而讓H1N1病毒失去宿主細(xì)胞不能繁殖，C錯(cuò)誤；

D、漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，H1N1病毒再次侵入機(jī)體不能直接刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，D錯(cuò)誤。

故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，圖乙表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過(guò)程。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲圖中a表示自由擴(kuò)散，b表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸

B.甲圖中b曲線達(dá)到最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量

C.被胞吞或胞吐的物質(zhì)一定是大分子物質(zhì)

D.乙圖中的胞吞和胞吐過(guò)程都需要消耗ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從生長(zhǎng)狀況相同的一些胚芽鞘上分別對(duì)應(yīng)截取三種切段即S1、S2和S3，然后把這三種切段分別放在不含IAA和赤霉素、含赤霉素、含IAA三種相同濃度的溶液中，培養(yǎng)3天后，測(cè)量切段長(zhǎng)度，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是

A.若從幼根獲取相應(yīng)切段進(jìn)行處理，結(jié)果與上圖一致

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明赤霉素對(duì)切段伸長(zhǎng)具有兩重性

C.該濃度IAA對(duì)切段S2的促進(jìn)生長(zhǎng)作用低于切段S3

D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可證明赤霉素和IAA共同作用促進(jìn)伸長(zhǎng)效果更好

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知野生型果蠅眼色為紅褐色（RR），果蠅的亮紅眼由R的兩對(duì)非等位基因隱性突變而來(lái)，其中一對(duì)基因隱性突變即可使眼色呈亮紅色。某實(shí)驗(yàn)小組以甲、乙兩個(gè)品系的亮紅眼果蠅為材料進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

組合

交配方式

Ⅰ

甲品系的果蠅隨機(jī)交配

均為亮紅眼

Ⅱ

乙品系的果蠅隨機(jī)交配

均為亮紅眼

Ⅲ

♂甲品系×♀乙品系

雌性紅褐眼∶雄性亮紅眼＝1∶1

A.甲品系果蠅和野生型果蠅雜交可驗(yàn)證基因的自由組合定律

B.控制乙品系果蠅的亮紅眼基因可能位于常染色體上

C.組合Ⅲ中雌雄果蠅隨機(jī)交配，后代亮紅眼占5/8

D.甲品系雌果蠅和乙品系雄果蠅雜交，后代均為亮紅眼

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】驅(qū)動(dòng)的分子轉(zhuǎn)子可與特定的細(xì)胞膜識(shí)別，經(jīng)紫外光激活后，以每秒200萬(wàn)～300萬(wàn)轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，改變細(xì)胞膜中磷脂分子的排列而完成鉆孔，如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.分子轉(zhuǎn)子與特定細(xì)胞膜的識(shí)別依靠細(xì)胞膜上的糖蛋白

B.細(xì)胞膜中磷脂分子的排列被改變說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

C.細(xì)胞膜中磷脂分子的排列與磷脂分子的親水性有關(guān)

D.題圖在亞顯微結(jié)構(gòu)水平上解釋分子轉(zhuǎn)子完成鉆孔的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對(duì)比研究荔枝——山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比，結(jié)果如圖甲。請(qǐng)回答：

（1）調(diào)查各類昆蟲的種群密度能否都用標(biāo)志重捕法?______，理由是____________________。

（2）據(jù)圖甲分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是_____________的比例增加，通過(guò)__________等種間關(guān)系消滅害蟲。

（3）山綠豆耐陰性好，營(yíng)養(yǎng)豐富，可作為飼料，選它與荔枝搭配種植，體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)，可提高群落對(duì)___________的利用率。

（4）用恰當(dāng)?shù)募^和文字將圖乙補(bǔ)充完整。________

（5）復(fù)合種植園中，荔枝、山綠豆、雜草等屬于生產(chǎn)者，腐生性昆蟲屬于________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究低溫對(duì)云南小�？Х群痛罅？Х葍煞N作物光合速率的影響，科研人員連續(xù)三天對(duì)這兩種咖啡幼苗進(jìn)行夜間4℃低溫處理，原地恢復(fù)4天后，測(cè)量?jī)煞N咖啡的光合速率的變化，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）經(jīng)夜間低溫處理后的幼苗，其葉片會(huì)轉(zhuǎn)黃，由此分析，夜間低溫處理能降低植物光合速率的原因最可能是__________________________。由圖中數(shù)據(jù)可知，夜間低溫處理對(duì)__________________咖啡的生長(zhǎng)影響較大。

（2）某同學(xué)認(rèn)為夜間低溫處理會(huì)使植物產(chǎn)量降低的主要原因是低溫影響了植物夜間暗反應(yīng)的進(jìn)行，這種說(shuō)法是否正確？________________________，請(qǐng)說(shuō)明理由：_________________________________。

（3）經(jīng)夜間低溫處理后，大�？Х入y以恢復(fù)正常生長(zhǎng)，為了驗(yàn)證夜間低溫處理沒(méi)有改變大�？Х鹊倪z傳物質(zhì)，可取夜間低溫處理的大�？Х鹊姆N子在_______________（填“正�！被颉耙归g低溫處理”）的環(huán)境中種植培養(yǎng)，若______________________，則說(shuō)明夜間低溫處理只影響了大�？Х鹊男誀�，而沒(méi)有改變其遺傳物質(zhì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào))。下列分析正確的是

A.胰島素分子具有50個(gè)肽鍵，合成它的過(guò)程中共脫去50分子水

B.胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基

C.沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致了胰島素的生物活性喪失

D.理論上可通過(guò)測(cè)定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為夏季晴朗的一天中，甲、乙兩株植物在相同條件下凈光合速率的變化曲線圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.與9：30相比，11：00時(shí)乙植物葉綠體中合成C3的速率相對(duì)較高

B.甲植物在11：00時(shí)有機(jī)物積累量最多，11：00以后有機(jī)物積累量逐漸減少

C.兩曲線在9：30~12：30時(shí)間段內(nèi)的變化不同的原因可能是乙植物氣孔關(guān)閉

D.在17：00時(shí)，甲植物和乙植物單位面積釋放O2的速率相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案