8.下列說法正確的是( 。
①生物的性狀是由基因控制的,生物的性別也是由性染色體上的基因控制的.
②屬于XY型性別決定類型的生物,雄性體細胞中有雜合體的基因型XY,雌性細胞中有純合體的基因型XX.
③人類色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既沒有色盲基因b,也沒有它的等位基因B.
④女孩是色盲基因攜帶者,則該色盲基因是由父方遺傳來的.
⑤男人色盲不傳兒子,只傳女兒,但女兒不顯色盲,卻會生下患色盲的外孫,代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象.
⑥色盲患者男性多于女性.
A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③⑤⑥

分析 1、伴X染色體隱性遺傳病的特點:
(1)交叉遺傳(色盲基因是由男性通過他的女兒傳給他的外孫的).
(2)母患子必病,女患父必患.
(3)色盲患者中男性多于女性
2、生物的性別決定方式包括XY型和ZW型,對于XY型性別決定方式的生物,雌性的性染色體組成為XX,雄性的性染色體組成為XY,而對于ZW型性別決定方式的生物,雌性的性染色體組成為ZW,雄性的性染色體組成為ZZ.

解答 解:①生物的性狀是由基因決定的,同時還受環(huán)境的影響,生物的性別也是由性染色體上的某些基因控制的,但性染色體上的基因不都能決定性別,①錯誤;
②XX、XY屬于性染色體組成,不是基因型,②錯誤;
③人類色盲基因位于X染色體特有的區(qū)段,因此Y染色體上既沒有色盲基因b,也沒有它的等位基因B,③正確;
④女孩是色盲基因攜帶者,則該色盲基因可能是由父方遺傳來的,也可能是由母方遺傳來的,④錯誤;
⑤男人色盲不傳兒子,只傳女兒,但女兒不顯色盲,卻會生下患色盲的外孫,代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象,⑤正確;
⑥色盲患者男性多于女性,⑥正確.
故選:D.

點評 本題考查伴性遺傳的相關知識,要求考生識記伴性遺傳的概念,掌握伴性遺傳的類型、特點及實例,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關細胞呼吸的敘述中,錯誤的是( 。
A.蛔蟲進行無氧呼吸
B.哺乳動物成熟的紅細胞只能進行無氧呼吸
C.長跑時,人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物
D.土壤淹水可導致植物根系發(fā)生無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關于細胞結構與功能關系的描述中,錯誤的是( 。
A.細胞質(zhì)基質(zhì)不能為細胞代謝提供ATP
B.細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心
C.細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關
D.細胞若失去結構完整性將大大縮短其壽命

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.控制玉米株高的4 對等位基因,對株高的作用相等,分別位于4 對同源染色體上.已知基因型aabbccdd 的玉米高10cm,基因型AABBCCDD 的玉米高26cm.如果已知親代玉米是10cm 和26cm 高,則F1的表現(xiàn)型及F2中可能有的表現(xiàn)型種類是( 。
A.12 cm、6 種B.18 cm、6 種C.12 cm、9 種D.18 cm、9 種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.已知果蠅有灰身(A)與黑身(a)、長翅(B)與殘翅(b)、剛毛(F)與截毛(f)、細眼(D)與粗眼(d)等相對性狀.如圖為某果蠅的四對等位基因與染色體關系圖,其中II、III、IV分別表示果蠅體細胞內(nèi)的三對常染色體,X、Y表示性染色體.
(1)該果蠅體細胞內(nèi)有四對同源染色體染色體.
(2)該果蠅的基因型為AaBbDdXFYf,不考慮變異的情況下,它進行減數(shù)分裂可以產(chǎn)生8種種配子.
(3)將基因型為AaBb雌果蠅與aabb的雄果蠅進行測交,出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型,其原因是雌果蠅在形成卵細胞的過程中II號染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換.
(4)將純合灰身與純合黑身雜交得F1,在F1雌雄果蠅雜交產(chǎn)生F2時,由于某種環(huán)境因素的影響,含a基因的雄配子有一半死亡,則F2中果蠅的表現(xiàn)型及比例為灰身:黑身=5:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.將某不含放射性同位素32P標記的大腸桿菌(擬核DNA呈環(huán)狀,共含有m個堿基,其中有a個胸腺嘧啶)放在含有32P-胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間,檢測到如圖I、II兩種類型的DNA(虛線表示含放射的脫氧核苷酸鏈).下列有關該實驗的結果預測與分析,正確的是( 。
A.DNA連續(xù)復制兩次產(chǎn)生的子代DNA有I、II兩種類型,比例為1:3
B.DNA復制后分配到兩個子細胞時,其上的基因遵循基因分離定律
C.連續(xù)復制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是$\frac{({2}^{n}-1)(m-a)}{2}$
D.第n次復制需要胞嘧啶的數(shù)目是$\frac{({2}^{n-1})(m-2a)}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某校興趣小組的同學對某地區(qū)人類的遺傳病進行調(diào)查.如圖是該小組的同學在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的甲。ɑ驗锳、a),乙。ɑ駼、b)的家庭系譜圖,其中Ⅲ-3的父親不含致病基因.請據(jù)圖回答:

(1)控制甲病的基因最可能位于常染色體上,控制乙病的基因最可能位于X染色體上.
(2)Ⅲ2的基因型是aaXBXB或aaXBXb
(3)若Ⅲ2與正常的男性婚配,后代患病的概率是$\frac{1}{8}$.
(4)如果Ⅳ6是男孩,則該男孩同時患甲病和乙病的概率為$\frac{1}{8}$.
(5)如果Ⅳ6是女孩,且為乙病的患者,說明Ⅲ1在有性生殖產(chǎn)生配子的過程中發(fā)生了基因突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.藍莓中富含的花青素能有效地改善視力.圖為科學家利用植物組織培養(yǎng)的方法,大量培養(yǎng)藍莓具體流程的文字圖解.請回答下列問題:
藍莓組織$\stackrel{①}{→}$愈傷組織$\stackrel{②}{→}$長出叢$\stackrel{③}{→}$生根$\stackrel{④}{→}$移栽成活
(1)對藍莓進行組織培養(yǎng)所利用的生物學原理是植物細胞的全能性,整個培養(yǎng)過程需要在滅菌條件下進行.
(2)該過程所用的MS培養(yǎng)基的主要成分包括大量元素、微量元素和有機物,此外,常常需要添加植物激素.所用的培養(yǎng)基必須徹底滅菌,常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌.
(3)圖中藍莓組織要經(jīng)過消毒處理后,才能進行培養(yǎng).其①過程中,細胞的分化程度會降低(選填“升高”或“降低”或“不變”).
(4)培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的用量比會影響細胞分化的方向.其比值較高的過程是③(選填“②”或“③”).
(5)藍莓花青素(在中性或堿性溶液中不穩(wěn)定,在60℃以下的熱穩(wěn)定性較好)的提取,可用溶劑萃取法,考慮到色素提取液作為食品添加劑的安全性問題,在下述方案中,你認為較好的方案是④(填序號).
①清水+甲醇;②鹽酸+乙醇;③檸檬酸+丙酮;④檸檬酸+乙醇,
(6)含花青素的粗品經(jīng)真空干燥(可使水的沸點降至40℃)制成成品.采用該方法的主要原因是避免(干燥時溫度過高導致)花青素分解.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關大腦皮層功能的敘述不正確的是( 。
A.大腦皮層是整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的中樞
B.位于脊髓的中樞一般受大腦皮層的控制
C.大腦皮層W區(qū)受損的患者能夠?qū)懽?/td>
D.人類的長期記憶可能與新突觸的建立有關

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