【題目】甲狀腺和甲狀旁腺都位于頸部,雖然甲狀旁腺依附在甲狀腺上,但它們是兩種功能獨立的內(nèi)分泌腺,有完全不同的生理作用。甲狀旁腺可以分泌一種參與體液中無機鹽調(diào)節(jié)的激素——甲狀旁腺素(PTH)。具體調(diào)節(jié)過程如圖甲。圖乙為青蛙變態(tài)發(fā)育過程中甲狀腺激素含量變化曲線。

1PTH除了可以通過腎臟重吸收、骨骼溶解直接提升血鈣之外,還可以通過活化某一種脂質(zhì)__________(填寫一種物質(zhì))間接提升血鈣含量,由此可見PTH的靶器官A__________。

2)已知血鈣升高時,甲狀旁腺分泌PTH的過程就會受到抑制,從而使血鈣含量下降,這種調(diào)節(jié)方式稱為__________調(diào)節(jié),其意義在于__________

3)如圖乙,請據(jù)圖回答:

①由圖可知,當甲狀腺激素含量為__________(填字母)時青蛙開始出現(xiàn)前肢,由此可見,甲狀腺激素具有的功能__________

②從以上信息分析,甲狀腺激素與PTH的作用關(guān)系是__________(填“協(xié)同”或“拮抗”)。請說明理由:__________

【答案】維生素D 小腸 ()反饋 使血鈣的含量維持在正常的生理范圍之內(nèi) B 促進生長發(fā)育(或促進變態(tài)發(fā)育或促進前肢出現(xiàn)) 拮抗 甲狀腺激素含量高時,促進骨骼生長發(fā)育(長出上肢),而PTH高時骨骼釋放鈣,不利于骨骼的生長發(fā)育

【解析】

據(jù)圖分析,甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進細胞代謝等生命活動;甲狀旁腺分泌的PTH能夠促進器官A,增加對鈣的吸收;促進腎臟對鈣的重吸收;促進骨骼釋放鈣,進而使得血鈣升高;當血鈣升高后會抑制甲狀旁腺分泌PTH,表現(xiàn)為負反饋調(diào)節(jié)。

1PTH除了可以通過腎臟重吸收、骨骼溶解直接提升血鈣之外,還可以通過活化某一種脂質(zhì)間接提升血鈣含量,而脂質(zhì)中的維生素D可以促進小腸對鈣的吸收,從而使得血鈣含量升高,結(jié)合圖示說明PTH作用的靶器官有小腸、腎臟、骨骼。

2)根據(jù)以上分析可知,甲狀旁腺素的分泌過多時,通過負反饋調(diào)節(jié)使血鈣的含量維持在正常的生理范圍之內(nèi)。

3)①據(jù)圖分析,當甲狀腺激素含量最高時即B點時青蛙開始出現(xiàn)前肢,說明甲狀腺激素具有促進生長發(fā)育的功能。

②甲狀腺激素含量高時,促進骨骼生長發(fā)育(長出上肢),而PTH高時骨骼釋放鈣,不利于骨骼的生長發(fā)育,因此甲狀腺激素與PTH表現(xiàn)為拮抗關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示不同植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,圖2為不同濃度的生長素對植物生長的影響曲線。下列敘述錯誤的是

A. 圖1和圖2中曲線的變化情況都能夠反映生長素的作用具有兩重性

B. 圖]中Ⅰ、Ⅱ的最低點和圖2中H點對應(yīng)的生長素濃度均為促進相應(yīng)植物生長的最適濃度

C. 若圖1中的a點對應(yīng)的生長素濃度為圖2中的m,則b點對應(yīng)的生長素濃度大于e

D. 若圖1中的c點對應(yīng)的生長素濃度為圖2中的m,則d點對應(yīng)的生長素濃度應(yīng)大于g小于2m

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進入臘月后大氣越來越冷,機休會發(fā)生一系列的生理變化,用以維持體溫的相對穩(wěn)定,請回答下列問題:

1)氣溫降低時,機體內(nèi)_____________(填激素)的分泌量增加,該激素能作用于幾乎全身所有的細胞,原因是_____________________;人進入低溫環(huán)境常表現(xiàn)出面色蒼白,原因是_____________。

2)低溫刺激機體使人全身顫抖,是機體通過調(diào)節(jié)使__________________導(dǎo)致的結(jié)果。若環(huán)境溫度進一步降低,對機體的刺激增強,此時在神經(jīng)纖維上檢測到的動作電位的電位差將______________(增強、減弱、不變)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1、2為實驗的初始狀態(tài),以下關(guān)于生長素的調(diào)節(jié)作用敘述正確的是(

A.1的實驗結(jié)果是A不生長也不彎曲、B直立生長

B.2中的實驗結(jié)果是放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲

C.3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少

D.1和圖2的實驗結(jié)果都能體現(xiàn)生長素的促進生長作用,而圖3則能說明生長素具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對種群數(shù)量變化曲線的解讀,不合理的是(

A.1、2為種群在自然環(huán)境條件下的增長規(guī)律,圖3所示為曲線Ⅱ條件下種群的存活率

B.魚類捕撈在圖1e點、圖2g點和圖3i點時進行,能獲得最大日捕撈量

C.若圖1為酵母菌種群數(shù)量增長曲線,則Ⅰ為培養(yǎng)早期,Ⅱ的cd段酒精大量積累

D.3曲線的k點,種內(nèi)斗爭最激烈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點,被稱為“鉆石級”肉用綿羊?蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示,相關(guān)敘述正確的是(

A.甲過程中可通過給雌性杜泊羊注射相關(guān)激素促其超數(shù)排卵

B.乙過程的目的是促進卵母細胞和精子的成熟

C.丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液

D.丁過程中應(yīng)注射免疫抑制劑避免普通綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某二倍體動物細胞(基因型為AaBbDdee)處于減數(shù)分裂某時期的示意圖,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因。據(jù)圖判斷錯誤的是(

A.此細胞可能發(fā)生過交叉互換和基因突變

B.此細胞有兩對同源染色體、兩個染色體組

C.染色體34因著絲粒分裂移向細胞兩極

D.細胞中Bb、BB分別在MⅠ、MⅡ期分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人細胞內(nèi)的原癌基因可以控制細胞的生長和分裂進程,下圖是導(dǎo)致正常細胞成為癌細胞的三種途徑。下列有關(guān)說法錯誤的是(

A.原癌基因發(fā)生突變或移位均可能導(dǎo)致細胞發(fā)生癌變

B.若圖示的三個過程發(fā)生在體細胞中,則癌癥一般不會遺傳給后代

C.圖示三個過程都會導(dǎo)致基因表達發(fā)生改變從而使細胞無限增殖

D.原癌基因需要在致癌因子的誘發(fā)下才能進行表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)環(huán)境的局部示意圖,有關(guān)敘述正確的是

A.①③④滲透壓升高時,下丘腦可感受刺激并產(chǎn)生渴覺

B.從寒冷環(huán)境進入炎熱環(huán)境,機體產(chǎn)熱量增加,散熱量減少

C.④中胰島素含量不足,可能會使機體對脂肪利用的比例增加

D.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和艾滋病都是由③內(nèi)代謝障礙引起的

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