6．下列關于酶的敘述中正確的是（　　）
A．酶由有分泌功能的細胞產(chǎn)生，并且能調節(jié)生物體的生命活動
B．由活細胞產(chǎn)生
C．酶都是在核糖體上合成的
D．所有的酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用都可產(chǎn)生紫色反應

分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質，少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：高效性、專一性、作用條件溫和．
3、酶促反應的原理：酶能降低化學反應的活化能．

解答 解：A、酶由活細胞產(chǎn)生的，具有催化功能，沒有調節(jié)功能，A錯誤；
B、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，B正確；
C、酶是蛋白質或RNA，其中只有蛋白質類的酶是在核糖體上合成的，C錯誤；
D、酶是蛋白質或RNA，其中只有蛋白質類的酶能與雙縮脲試劑發(fā)生作用都可產(chǎn)生紫色反應，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查酶的相關知識，要求考生識記酶的概念、化學本質，掌握酶促反應的原理，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．臨床研究發(fā)現(xiàn)，某些甲狀腺癌患者血清中促甲狀腺激素（TSH）含量明顯升高，而甲狀腺激素含量明顯降低．回答下列問題：
（1）TSH由垂體細胞分泌，隨血液運輸?shù)饺砀魈�，作用于甲狀腺，這是因為甲狀腺細胞具有TSH的受體（相應的受體/特異性受體）．寒冷環(huán)境下，甲狀腺激素分泌增多，提高細胞的代謝（物質氧化分解/有機物氧化分解/呼吸）速率（代謝能力/代謝強度/代謝速度也給分），從而使機體產(chǎn)熱增加．
（2）從分子水平分析，細胞癌變是原癌基因和抑癌基因突變的結果．
（3）有研究表明，TSH能促進甲狀腺癌細胞的生長．醫(yī)生常建議患者適當補充甲狀腺激素以預防術后復發(fā)．從TSH和甲狀腺激素關系的角度分析，醫(yī)生提出此建議的依據(jù)是甲狀腺激素增多，會抑制TSH的分泌（甲狀腺激素分泌的（負）反饋調節(jié)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．以白菜（2n=20）為母本，甘藍（2n=18）為父本，經(jīng)人工授粉后獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗甲，再將幼苗甲的頂芽用秋水仙素處理形成幼苗乙，乙生長發(fā)育成熟讓其自交獲得后代丙若干．下列與此相關的敘述中正確的是（　�。�
A．在幼苗乙細胞有絲分裂的后期，可觀察到38或76條染色體
B．幼苗乙的形成說明染色體數(shù)目的變化決定了生物進化的方向
C．該育種方法為雜交育種，所得幼苗甲和幼苗乙成熟后均可育
D．在丙的形成過程中未經(jīng)過地理隔離，因而丙不是一個新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．細胞膜本身的作用不包括（　　）
A．控制物質進出B．進行信息交流C．蛋白質的加工D．屏障作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．細胞學說是由誰提出（　�。�
A．列文虎克B．維薩里C．施萊登和施旺D．魏爾肖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．真核細胞內具有發(fā)達的細胞內膜結構，將細胞質區(qū)分成不同的隔室，下圖是真核細胞內區(qū)室化示意圖，請據(jù)圖回答問題（[]內填序號，橫線上填名稱）：
（1）圖中[④]內質網(wǎng)和核膜相連通，使細胞質和核
內物質的聯(lián)系更為緊密，這體現(xiàn)生物膜在結構上具有一
定的連續(xù)性．
（2）生物膜一般具有選擇透過性，不允許大分子物質通過，
但[⑦]核膜上有核孔，如RNA、組成染色體的蛋白質
（物質）可以通過該結構．
（3）在飛翔鳥類胸肌細胞中明顯發(fā)達的細胞器是[②]線粒體．
（4）為研究細胞內各種組成成分和功能，需將細胞器分離．分離各種細胞器常用的方法是差速離心法．
（5）若用丙酮從細胞中提取脂質，在空氣-水界面上鋪展成單分子層，測得的單分子層面積是否大于細胞表面積的2倍？是，理由是細胞內除了細胞膜以外，還有其他生物膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于群落的敘述，錯誤的是（　�。�
A．群落是由一定區(qū)域中同種生物種群組成的集合
B．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征
C．一般來說，每個群落都具有自己的優(yōu)勢種群
D．群落內部既存在種間關系，又存在種內關系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．葡萄糖、脂肪和ATP都含有的元素是（　�。�
A．C、H、OB．C、H、O、NC．C、H、O、N、PD．C、O、N、P、S

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗，敘述正確的是

A．染色時先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅

B．將涂片用質量分數(shù)為8％的鹽酸處理后，接著用染色劑染色

C．試驗中將染色劑換成健那綠染液，可用于觀察線粒體

D．觀察時應選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域

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