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【題目】為防治蘋果椿象等植食性害蟲，有人嘗試在蘋果園的株間 種植矮小的白三葉草，將蘋果單一種植園改造成蘋果﹣白三葉草復合種植園，改造前后一定時期內對植物園中各類昆蟲種群數(shù)量進行調查統(tǒng)計，圖為各類昆蟲所占的數(shù)量百分比．以下相關敘述正確的是（ ）

A.可采用標志重捕法調查昆蟲卵的數(shù)量
B.改造后肉食和寄生性昆蟲數(shù)量比例增加可能與植食性昆蟲種類增加有關
C.復合種植園中植食性害蟲明顯減少，不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)維持
D.改造后各種群數(shù)量的變化主要由內源性因素引起

【答案】B
【解析】解：A、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調查方式常用的是樣方法，故可采用樣方法調查昆蟲卵的數(shù)量，A錯誤；
B、改造后肉食和寄生性昆蟲數(shù)量比例增加可能與植食性昆蟲種類增加有關，B正確；
C、與單一種植園相比，復合種植園生物的種類增加，食物網的結構更為復雜，抵抗力穩(wěn)定性更高，C錯誤；
D、改造后各種群數(shù)量的變化主要由外源性因素引起，如捕食關系，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】認真審題，首先需要了解生物種間關系(種間關系是指不同種生物之間的關系；包括互利共生、互利共棲、寄生、競爭、捕食)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蠶的黃色繭（Y）對白色繭（y）是顯性，抑制黃色出現(xiàn)的基因（I）對黃色出現(xiàn)的基因（i）是顯性�，F(xiàn)用雜合白色繭（IiYy）蠶相互交配，后代中白色繭對黃色繭的分離比是（ ）

A．3：1 B．13：3 C．1：1 D．15：1。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是

A．細胞 B．小白鼠 C．西瓜 D．大熊貓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是(　　)

A. 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

B. 肌細胞在細胞核中合成mRNA

C. T2噬菌體在細菌細胞核內合成DNA

D. 葉肉細胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于水的說法正確的是

A. 當生物體新陳代謝旺盛時，生物體內結合水與自由水的比值會增大

B. 干種子仍具有活性，但不能萌發(fā)的原因是細胞內的結合水少

C. 組成活細胞的化合物中，水所占比例最大

D. 同一物種不同年齡的不同個體含水量大致相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內兩種重要化合物A與B的化學組成關系，相關敘述中正確的是（　�。�
A.a的種類約有20種b的種類有8種
B.藍藻遺傳物質是B，但不存在染色體中
C.A的多樣性決定B的多樣性
D.A的種類在神經細胞與表皮細胞中不相同，B則相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生將某患者胃壁的病變組織中取樣后離體培養(yǎng)一段時間后，經過鏡檢，醫(yī)生初步診斷該患者患的是癌癥。其判斷的理由最可能是

A. 細胞體積明顯增大

B. 細胞明顯增多且變成球形

C. 細胞膜上糖蛋白等物質減少

D. 細胞膜上載體數(shù)量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列幾種簡式中，能較確切地說明達爾文進化論的是（ ）

A．遺傳變異→生存斗爭→適者生存

B．環(huán)境變化→定向變異→去劣留優(yōu)

C．生存斗爭→用進廢退→適者生存

D．環(huán)境變化→用進廢退→獲得性遺傳→適者生存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是A分子的球棍模型和B分子的比例模型，回答下列問題：

（1）A和B的關系是。
（2）寫出A分子在催化劑存在條件下加熱和氧氣反應的化學方程式。
（3）寫出B分子和金屬鈉反應的化學方程式。
（4）B在加熱條件下能夠和HBr發(fā)生反應生成溴乙烷，該反應類型是。

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