【題目】下列對(duì)各種生物大分子合成場(chǎng)所的敘述，正確的是(　　)

A. 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

B. 肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA

C. T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

D. 葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

【答案】B

【解析】試題分析：1、核糖體是蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所．

2、原核生物沒有核膜包被的細(xì)胞核．

3、糖類等光合產(chǎn)物的形成發(fā)生在葉綠體基質(zhì)．

解：A、蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，高爾基體是分泌蛋白的加工場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；

B、mRNA是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，而轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，B正確；

C、細(xì)菌是原核生物，沒有細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；

D、葉肉細(xì)胞在葉綠體基質(zhì)中合成淀粉，D錯(cuò)誤．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示縮手反射的反射弧，圖2、圖3分別表示圖1是虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖．請(qǐng)回答相關(guān)問題．

（1）圖1中表示效應(yīng)器的是（填字母），由組成．
（2）圖3中，表示興奮部位的是（填字母），該興奮狀態(tài)的形成是的結(jié)果．其進(jìn)入膜內(nèi)的方式是 ．
（3）興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是 ． 神經(jīng)遞質(zhì)盡管是小分子物質(zhì)，但仍通過方式釋放到突觸間隙．
（4）研究得知，簡(jiǎn)劍毒堿也能與神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合，但卻沒有神經(jīng)遞質(zhì)的效應(yīng)．當(dāng)發(fā)生簡(jiǎn)劍毒堿中毒時(shí)，肌肉表現(xiàn)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞中物質(zhì)含量的扇形圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.若圖示為細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
B.若圖示為組成人體細(xì)胞的元素占細(xì)胞鮮重的比例，則A，B，C依次是O，C，H
C.若圖示為組成人體細(xì)胞的元素占細(xì)胞干重的比例，則A，B，C依次是C，O，N
D.若圖示為肌肉細(xì)胞中的化合物含量，則A為蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)藻是原核生物，與真核細(xì)胞相比，藍(lán)藻細(xì)胞沒有

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞器 C．細(xì)胞質(zhì) D．核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在第一次免疫中，關(guān)于T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是

A. 能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞都來(lái)自B淋巴細(xì)胞的分化

B. 兩者產(chǎn)生的記憶細(xì)胞是一樣的

C. 所有的T淋巴細(xì)胞都能直接殺傷靶細(xì)胞

D. 所有接受抗原刺激的B淋巴細(xì)胞都分化成漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四幅圖的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖甲可表示人成熟的紅細(xì)胞吸收鉀離子速率與氧濃度之間的關(guān)系
B.圖乙中內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素，需要通過體液運(yùn)送才能到達(dá)靶細(xì)胞
C.圖丙中父親、女兒為某遺傳病患者，母親、兒子為正常，則該遺傳病最可能為X染色體上的顯性遺傳病
D.圖丁中，每條染色體上的DNA含量減半不可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為防治蘋果椿象等植食性害蟲，有人嘗試在蘋果園的株間 種植矮小的白三葉草，將蘋果單一種植園改造成蘋果﹣白三葉草復(fù)合種植園，改造前后一定時(shí)期內(nèi)對(duì)植物園中各類昆蟲種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，圖為各類昆蟲所占的數(shù)量百分比．以下相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查昆蟲卵的數(shù)量
B.改造后肉食和寄生性昆蟲數(shù)量比例增加可能與植食性昆蟲種類增加有關(guān)
C.復(fù)合種植園中植食性害蟲明顯減少，不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)維持
D.改造后各種群數(shù)量的變化主要由內(nèi)源性因素引起

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種．金定鴨產(chǎn)青色蛋，康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋．為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律，研究者利用這兩個(gè)鴨群做了五組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示：

雜交組合

第1組

第2組

第3組

第4組

第5組

康貝爾鴨×金定鴨

金定鴨×康貝爾鴨

第1組的F1自交

第2組的F1自交

第2組的F1×康貝爾鴨

后代所產(chǎn)蛋（顏色及數(shù)目）

青色（枚）

26178

7628

2940

2730

1754

白色（枚）

109

58

1050

918

1648

請(qǐng)回答下列問題：
（1）根據(jù)第1，2，3，4組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷鴨蛋殼的色是隱性性狀．
（2）第3，4組的后代均表現(xiàn)出現(xiàn)象，比例都接近 ．
（3）第5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近 ， 該雜交稱為 ． 用于檢驗(yàn) ．
（4）第1，2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋，說(shuō)明雙親中的鴨群中混有雜合子．
（5）運(yùn)用方法對(duì)上述遺傳結(jié)果進(jìn)行分析，可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德爾的定律．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】過量攝入糖類會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)脂肪積累，其部分原理如圖所示．其中過程X、物質(zhì)Y和物質(zhì)Z分別是（　�。�
A.糖酵解、丙酮酸、脂肪酸
B.有氧呼吸、乳酸、脂肪酸
C.糖酵解、乳酸、膽固醇
D.有氧呼吸、丙酮酸、膽固醇

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