根的呼吸作用為吸附在根細(xì)胞膜上的NH4+進(jìn)入根細(xì)胞內(nèi)提供了()


  1. A.
    H+
  2. B.
    HCO3-
  3. C.
    載體
  4. D.
    能量
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:013

根的呼吸作用為吸附在根細(xì)胞膜上的NH4+進(jìn)入根細(xì)胞內(nèi)提供了(  。

AH+     BHCO3-     C.載體     D.能量

 

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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013

根的呼吸作用為吸附在根細(xì)胞膜上的NH4+進(jìn)入根細(xì)胞內(nèi)提供了(  。

AH+     BHCO3-     C.載體     D.能量

 

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科目:高中生物 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·生物 題型:022

植物根細(xì)胞吸收土壤溶液中各礦質(zhì)元素離子的過程,與根細(xì)胞的呼吸作用有著密切的關(guān)系,試回答下列有關(guān)問題。

(1)現(xiàn)欲設(shè)計(jì)一個簡單實(shí)驗(yàn),鑒別植物根細(xì)胞在呼吸作用中放出的是何種氣體。可選用的儀器有:錐形瓶、橡皮塞、細(xì)棉線、凡士林、一塊紗布、小麥種子、氫氧化鈉溶液、鹽酸、澄清石灰水等。請簡述該實(shí)驗(yàn)步驟________。

(2)數(shù)十天后可觀察到上述實(shí)驗(yàn)所發(fā)生的現(xiàn)象是________;發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是________。

(3)寫出植物根細(xì)胞在進(jìn)行交換吸附前所發(fā)生的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式或電離方程式________。

(4)植物根細(xì)胞的呼吸作用為主動運(yùn)輸提供________,為________提供________。根據(jù)根吸收礦質(zhì)元素的過程,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取________的措施來增加產(chǎn)量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)以下圖、表及相關(guān)資料回答有關(guān)植物對礦質(zhì)元素吸收和利用等問題:資料:植物在生活狀態(tài)下,根細(xì)胞呼吸作用釋放大量二氧化碳,這些二氧化碳溶于土壤溶液生成的碳酸,可以離解成氫離子和碳酸氫根離子,并吸附在根細(xì)胞的表面。在土壤溶液中也含有一些陽離子和陰離子。根部細(xì)胞表面吸附的陽離子、陰離子與土壤溶液中陰離子、陰離子發(fā)生交換的過程就叫交換吸附。離子交換后,鹽類離子吸附在根細(xì)胞的表面,為根系進(jìn)一步吸收離子做了準(zhǔn)備。而根系附近土壤溶液中的陽離子和陰離子,又會從較遠(yuǎn)處得到進(jìn)一步的補(bǔ)充。

(1)植物根系吸收礦質(zhì)元素的主要部位是          區(qū),若要觀察細(xì)胞有絲分裂,宜選擇根的        區(qū)細(xì)胞為材料;若要觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離,宜選擇根的         區(qū)細(xì)胞為材料。

(2)圖中真菌菌絲能吸收土壤中的礦質(zhì)元素和水分供植物使用,而植物光合作用產(chǎn)生的碳水化合物又可供真菌利用,兩者屬于           關(guān)系。

(3)上表是不同形態(tài)氮素供應(yīng)對水稻幼苗生長的影響。從表中可以得出結(jié)論:

                                                              ;

                                                              。

(4)氮素被植物體吸收后,可參與多種物質(zhì)的合成,其中包括        (多項(xiàng)選項(xiàng))

A.核酸                      B.NADP+                                      C.纖維素                   D.酶

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