【題目】下列是某有機(jī)物合成反應(yīng)的流程圖:

已知甲溶液遇石蕊溶液變紅。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)有機(jī)物丙中官能團(tuán)的名稱為_(kāi)_________________。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型

反應(yīng)_____________________,____________。

反應(yīng)_____________________,____________。

(3)→丙實(shí)際需要兩步才能完成,寫出第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________,第二步所用試劑及目的是____________________。

(4)丙有多種同分異構(gòu)體,其中符合下列條件的同分異構(gòu)體共有___________種,寫出其中苯環(huán)上一氯代物有兩種的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________________。

a、遇FeCl3溶液顯色b、能發(fā)生銀鏡反應(yīng)及水解反應(yīng)c、苯環(huán)上只有2個(gè)取代基。

【答案】(1)羧基和羥基

(2) 2+O2 2 氧化反應(yīng)

+2NaOH2+2NaCl+2H2O 消去反應(yīng)

(3)+2NaOH+NaBr+ H2O 使用稀鹽酸或稀硫酸酸化將—COONa轉(zhuǎn)化為—COOH

(4)6 、

【解析】

試題分析:根據(jù),且甲溶液遇石蕊溶液變紅可推知發(fā)生氧化反應(yīng)生成甲為,甲再消去生成乙,乙再與溴化氫加成生成,所以乙為,根據(jù)可推知發(fā)生堿性水解、再酸化生成丙,丙分子內(nèi)酯化生成,所以丙為,據(jù)此答題;

(1)有機(jī)物中官能團(tuán)的名稱為羧基和羥基;

(2)反應(yīng)2+O2 2,反應(yīng)類型為氧化反應(yīng);

反應(yīng)+2NaOH2+2NaCl+2H2O反應(yīng)類型為消去反應(yīng);

(3)第一步反應(yīng)方程式為+2NaOH+NaBr+ H2O,第二步使用稀鹽酸或稀硫酸酸化將—COONa轉(zhuǎn)化為—COOH;

(4)有多種同分異構(gòu)體,其中遇FeCl3溶液顯色說(shuō)明含有酚羥基,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)及水解反應(yīng)說(shuō)明含有可水解的酯基且是甲酸酯,HCOO—,苯環(huán)上只有2個(gè)取代基有鄰、間或?qū)ξ,其中一個(gè)是酚羥基,另一個(gè)是HCOOCH2CH2—或HCOOCH(CH3)—兩種可能,共有6種同分異構(gòu)體,其中苯環(huán)上一氯代物有兩種的有機(jī)物其取代基處于對(duì)們,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在試管a中先加3mL乙醇,邊搖動(dòng)邊緩緩加入2mL濃硫酸,搖勻冷卻后,再加入2ml冰醋酸,充分?jǐn)噭?dòng)后,固定在鐵架臺(tái)上.在試管b中加入適量的A溶液.連接好裝置,給a加熱,當(dāng)觀察到試管b中有明顯現(xiàn)象時(shí),停止實(shí)驗(yàn);

(1)圖所示的裝置中,裝置錯(cuò)誤之處是______________;

(2)A______________ 溶液;

(3)加入濃硫酸的作用是:______________;

(4)乙酸跟乙醇在濃硫酸存在并加熱和條件下發(fā)生的酯化反應(yīng)(反應(yīng)A),其逆反應(yīng)是水解反應(yīng)(反應(yīng)B).反應(yīng)可能經(jīng)歷了生成中間體(Ⅰ)這一步如果將反應(yīng)按加成、消去、取代反應(yīng)分類,則A-F個(gè)反應(yīng)中(將字母代號(hào)填入下列空格中),屬于取代反應(yīng)的是______________;屬于加成反應(yīng)的是______________;屬于消去反應(yīng)的是______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定某烴B的分子組成和結(jié)構(gòu),對(duì)這種烴進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

①取一定量的該烴,使其充分燃燒后的氣體通過(guò)干燥管,干燥管增重7.2g;再通過(guò)石灰水,石灰水增重17.6g

②經(jīng)測(cè)定,該烴氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度1.25g·L-1。

已知A是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常見(jiàn)的有機(jī)物,也是常用的消毒劑。烴B和有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示部分反應(yīng)條件、產(chǎn)物省略

回答下列問(wèn)題:

1該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)___________,工業(yè)上由石蠟獲得B的方法稱為_(kāi)_________。

20.1mol該烴能與__________g溴發(fā)生加成反應(yīng);加成產(chǎn)物需__________mol溴蒸氣完全取代。

3決定化合物A的化學(xué)特性的原子團(tuán)的名稱為_(kāi)_____________;

B到A的反應(yīng)類型為_(kāi)_____________,A到E的反應(yīng)類型為_(kāi)_____________;

4寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

反應(yīng):_________________________________;

反應(yīng)_________________________________;

反應(yīng):_________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)在工蜂毒腺細(xì)胞的核糖體上,蜂毒素是以 為模板合成的。

2)在適宜條件下進(jìn)行體外培養(yǎng),癌細(xì)胞能夠 ,在此過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化。下圖-1表示癌細(xì)胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時(shí)間后,DNA含量不同的細(xì)胞數(shù)。據(jù)此推測(cè),蜂毒素能將癌細(xì)胞阻斷在有絲分裂的 期。

3)研究表明,阻斷癌細(xì)胞增殖周期可引起細(xì)胞凋亡?蒲腥藛T為研究蜂毒素對(duì)人胃癌細(xì)胞的影響及作用機(jī)制,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。

方法步驟:

A.取4只相同的培養(yǎng)瓶,編號(hào),分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細(xì)胞。

B1號(hào)培養(yǎng)瓶為空白對(duì)照,向2-4號(hào)培養(yǎng)瓶中分別加入等量的 溶液。

C.培養(yǎng)48h后,檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)胃癌細(xì)胞凋亡率,結(jié)果如上圖-2所示。

D.重復(fù)A、B步驟,檢測(cè)凋亡基因(BaxBel-2)的表達(dá),結(jié)果如上圖-3所示。

分析討論:

a.圖-2表明一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡,并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng) 。

b.圖-2、圖-3表明:當(dāng)Bax蛋白/Bel-2蛋白的比值出現(xiàn) 趨勢(shì)時(shí),將會(huì)誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分枝酸可用于生化研究,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右所示。下列關(guān)于分枝酸的敘述正確的是

A.分子中含有2種官能團(tuán)

B.可與乙醇、乙酸反應(yīng),且反應(yīng)類型相同

C.1 mol分枝酸分子中含2mol—OH(羥基)

D.可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色,且原理相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一條離體神經(jīng)纖維膜外①②處放置兩個(gè)電極,連接到一個(gè)電表上如圖甲所示。箭頭表示在M點(diǎn)給予一適宜刺激。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1當(dāng)M點(diǎn)受刺激時(shí),該部位的膜內(nèi)電位的變化是 ,產(chǎn)生該變化的原因是 _____________

2當(dāng)刺激產(chǎn)生的興奮傳到時(shí),處膜外的電位是 ____________ ,之間存在電位差,電表指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn);當(dāng)興奮傳到時(shí),處膜外已恢復(fù) ____________ ,電表指針又發(fā)生一次偏轉(zhuǎn);依據(jù)所觀測(cè)到的數(shù)據(jù),繪制成的電位差變化曲線如圖乙中_ ____________ 所示。

3因受傷造成脊髓胸段截?cái)嗟哪郴颊,仍可完成排尿反射活?dòng),據(jù)此分析,排尿反射的神經(jīng)中樞位于

_______________ 脊髓胸段/脊髓胸段往頸部方向/脊髓胸段往腰部方向,但是由于__________,患者出現(xiàn)小便失禁現(xiàn)象。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】化合物A是一種重要的原料,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,可由化合物甲生成。其轉(zhuǎn)化關(guān)系及相應(yīng)反應(yīng)如下:

回答下列問(wèn)題:

1A的化學(xué)名稱為_______ _;A分子中最多有_______個(gè)碳原子處于同一平面上。

2C→F的反應(yīng)類型為_________ ;F中含氧官能團(tuán)名稱為________________。

3化合物甲反應(yīng)生成A、B的化學(xué)方程式為 。

4A有多種同分異構(gòu)體,其中符合下列條件:

能與溴發(fā)生加成反應(yīng)分子中含苯環(huán),且在NaOH溶液中發(fā)生水解反應(yīng)核磁共振氫譜有5組峰,且面積比為12212的是______ (寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式);立體異構(gòu)中有一種形式為順?lè)串悩?gòu),當(dāng)相同原子或基團(tuán)在雙鍵平面同一側(cè)時(shí)為順式結(jié)構(gòu),在異側(cè)時(shí)為反式結(jié)構(gòu),則A的順式結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

5是重要的有機(jī)合成工業(yè)中間體之一,廣泛用于醫(yī)藥、香料、塑料和感光樹(shù)脂等化工產(chǎn)品,參照上述反應(yīng)路線,設(shè)計(jì)一條以A為原料合成的路線(其他試劑任選)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】纖維素酶在生物燃料制作、布料處理中起重要作用。目前,利用微生物提高纖維素酶產(chǎn)量是主要發(fā)展方向。如下圖,用紫外線照射含有纖維素分解菌的土樣,分離、培養(yǎng),再檢測(cè)各菌株的纖維素酶的產(chǎn)生量。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1從自然界獲取纖維素分解菌,采集土樣時(shí)應(yīng)選擇 的環(huán)境。

2紫外線照射的目的是 ,A0組未經(jīng)紫外線處理,其作用是作為 。

3經(jīng)高壓滅菌鍋滅菌的培養(yǎng)基,需要冷卻后才能用來(lái)倒平板。常用于估計(jì)培養(yǎng)基已冷卻到50左右的簡(jiǎn)便方法為

4上述培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基除含有水和無(wú)機(jī)鹽、酵母膏、水解酪素、瓊脂等外,還應(yīng)有 ,目的是選擇纖維素分解菌。

5上述檢測(cè)結(jié)果如圖所示。由圖可知,A5組酶活力與Ao組相同,最可能的原因是

6若用剛果紅染色法比較纖維素分解菌產(chǎn)生纖維素酶的量的多少,可通過(guò)觀察平板培養(yǎng)基上以纖維素分解菌為中心的透明環(huán)如圖來(lái)比較。其中與A1對(duì)應(yīng)的是圖中的 。

7若要保證上右圖透明圈中均為單個(gè)細(xì)胞形成的菌落,操作要求是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】苯的含氧衍生物A的相對(duì)分子質(zhì)量為180,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.6%。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A的分子式為_________________。

(2)已知A的苯環(huán)上取代基彼此處于間位,A能發(fā)生銀鏡反應(yīng),也能與NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2,還能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),則A含有的官能團(tuán)名稱是____________________________________________。滿足上述條件的A的結(jié)構(gòu)可能有__________種。

(3)A的一種同分異構(gòu)體B是鄰位二取代苯,其中一個(gè)取代基是羧基,B能發(fā)生如圖所示轉(zhuǎn)化。

CE的反應(yīng)類型為________________,此反應(yīng)體系中含18O的物質(zhì)有_________種。

D與濃溴水反應(yīng)的主要產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________________________________。

F具有下列哪些化學(xué)性質(zhì)?____________。

A.與濃溴水反應(yīng) B.發(fā)生加成反應(yīng) C.發(fā)生氧化反應(yīng) D. 發(fā)生消去反應(yīng)

B與足量NaOH溶液共熱的化學(xué)方程式為

__________________________________________________________________________

⑤C的一種同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng),其方程式為:

__________________________________________________________________________。

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