(2008武漢模擬)免疫是人體的一種特殊保護性生理功能。

(1)下圖表示的免疫細胞為________細胞,由該細胞參與的免疫為________免疫。

(2)其抗體的合成場所是[4]________,對其進行加工和包裝的場所是[  ]________和[  ]________。

(3)圖中5為________,除5外,參與分泌過程的細胞結(jié)構(gòu)還有細胞膜。

(4)上述過程說明細胞內(nèi)各種生物膜在________上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體。

(5)下圖是細胞免疫過程示意圖。圖中C、D兩個過程表示細胞免疫的________階段。

(6)在此免疫過程中,圖中的________細胞還能通過釋放________來加強殺傷力。艾滋病病毒(HIV)正是侵染的這種細胞,當(dāng)這種細胞逐漸消耗殆盡時題(1)的免疫方式是否會否受到較大的影響?________。

(7)人感染乙肝病毒后,由于在患者的血清中存在________所以可通過檢測該物質(zhì)的存在來判斷是否感染了該病毒。

(8)乙肝病毒的衣殼外面具有囊膜包被,因此,當(dāng)這些病毒侵入人體后,需要________細胞的處理,將內(nèi)部的________暴露出來,呈遞給________細胞,該細胞釋放________________,刺激B淋巴細胞增殖、分化為________,通過接種乙肝疫苗可刺激人體產(chǎn)生免疫反應(yīng),當(dāng)乙肝病毒再次入侵時,機體能產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng),包括________________。

答案:
解析:

答案:(1)效應(yīng)B 體液 (2)核糖體 [3]內(nèi)質(zhì)網(wǎng) [2]高爾基體 (3)分泌小泡 (4)結(jié)構(gòu)和功能 (5)效應(yīng) (6)效應(yīng)T 淋巴因子 會 (7)乙肝病毒抗體 (8)吞噬 抗原決定簇 T 淋巴因子 效應(yīng)B細胞、記憶細胞 體液免疫和細胞免疫(注:答案不全不得分)

解析:圖1所示的免疫細胞能分泌抗體,為效應(yīng)B細胞,參與體液免疫的過程;抗體在核糖體上合成,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工;圖2是細胞免疫過程示意圖。圖中C、D兩個過程表示細胞免疫的效應(yīng)階段,效應(yīng)T細胞可以分泌淋巴因子,人體感染艾滋病病毒,會導(dǎo)致大量T細胞死亡,最后使人的體液免疫和細胞免疫全部喪失。人體感染乙肝病毒后,體內(nèi)會產(chǎn)生抗體,因此通過檢測乙肝病毒的抗體是否存在,可以判斷是否感染了乙肝病毒。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:013

(2008武漢模擬)用標記含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制四次。其結(jié)果不可能是

[  ]

A.含有的DNA分子占1/8

B.含有的DNA分子占7/8

C.復(fù)制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個

D.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:013

(2008武漢模擬)實驗室內(nèi)有兩瓶在室溫條件下隔夜靜置且未貼標簽的溶液,一瓶為豬肝研磨過濾液,另一瓶為溶液。欲鑒定出哪瓶為豬肝研磨液,最科學(xué)的做法是

[  ]

A.取兩試管分別裝入2mL上述兩種溶液,后分別加入適量的溶液

B.取兩試管分別裝入2mL 溶液,后分別加入適量的上述兩種溶液

C.取兩試管分別裝入2mL上述兩種溶液,后分別加入適量的雙縮脲試劑

D.取兩試管分別裝入2mL上述兩種溶液,后分別加入適量的二苯胺試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:071

(2008武漢模擬)某同學(xué)用如下三組實驗探究溫度對酶活性的影響。

5分鐘后把酶溶液分別倒入同一水槽中的另一試管,搖勻后在原溫度下維持5分鐘后,各滴加1~2滴碘液。某學(xué)生按要求操作,結(jié)果發(fā)現(xiàn):

(1)在0℃的試管中溶液顏色變藍,原因是_________________________。

(2)在60℃的試管中溶液顏色不變藍,原因是_______________________。

(3)在100℃的試管中反復(fù)滴加碘液,每一次溶液的顏色均由藍色變?yōu)闊o色。對該結(jié)果,有的同學(xué)認為,100℃高溫下酶可能仍有活性,有的同學(xué)認為高溫下淀粉與碘的復(fù)合物不穩(wěn)定。現(xiàn)提供必要的器材和試劑(可根據(jù)你的實驗需要自行選擇),請你設(shè)計實驗對兩種不同的假設(shè)加以驗證。

實驗步驟:

①操作:重復(fù)實驗丙,5分鐘后,在試管的溶液中加入________,混勻后沸水浴2分鐘,觀察實驗結(jié)果。

預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論:如果出現(xiàn)________,結(jié)論是________________;

如果________,結(jié)論是________________。

②操作:________________________________。

預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論:________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

(2008武漢模擬)下列與線粒體有關(guān)的敘述不正確的是


  1. A.
    線粒體膜的組成成分與細胞膜大致相同,但物質(zhì)含量有差異
  2. B.
    線粒體內(nèi)膜比線粒體外膜具有更多的功能
  3. C.
    線粒體中既有DNA,也有RNA和酶
  4. D.
    在線粒體中,葡萄糖被徹底氧化分解,釋放大量能量

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

(2008武漢模擬)血糖是指血液中的葡萄糖,下列有關(guān)血糖代謝敘述正確的是


  1. A.
    血糖能合成糖元,糖元也能分解成葡萄糖釋放到血液中而成為血糖
  2. B.
    當(dāng)血糖濃度過低時,人體內(nèi)的非糖物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成血糖
  3. C.
    在血漿中血糖能分解形成丙酮酸,并且進一步氧化分解釋放能量
  4. D.
    人體血糖濃度升高時,就會通過腎臟隨尿液排出體外

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