【題目】下列細(xì)胞能產(chǎn)生抗體的是

A．吞噬細(xì)胞 B．漿細(xì)胞 C．效應(yīng)T細(xì)胞 D．記憶細(xì)胞

【答案】B

【解析】

試題分析：特異性免疫過(guò)程中的細(xì)胞用途：

A．吞噬細(xì)胞，識(shí)別、呈遞抗原

B．漿細(xì)胞 分泌抗體，用于消滅抗原

C．效應(yīng)T細(xì)胞 識(shí)別抗原，能與靶細(xì)胞密切結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解死亡

D．記憶細(xì)胞 識(shí)別抗原并迅速合成效應(yīng)細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是

A. 桃樹的紅花和綠葉 B. 人的雙眼皮和單眼皮

C. 羊的白毛和牛的黃毛 D. 豌豆的黃色種子和圓粒種子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于基因突變特點(diǎn)的是

A．隨機(jī)發(fā)生 B．普遍存在 C．自然狀態(tài)下突變率很低 D．突變都是有利的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢(shì)如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�

A.0-4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B.0-1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等
C.2-3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓
D.0-1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某植物體的生殖和發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）I、II表示受精卵通過(guò)細(xì)胞的________________分裂、細(xì)胞_______________及細(xì)胞生長(zhǎng)，發(fā)育成植物體的過(guò)程。

（2）精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是該物種體細(xì)胞染色體數(shù)目的_______________，這是因?yàn)樗鼈兊男纬蛇^(guò)程經(jīng)過(guò)了_______________分裂階段。

（3）IV表示_______________作用，其結(jié)果使受精卵的染色體數(shù)目與該物種體細(xì)胞染色體目__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有600個(gè)氨基酸，其中氨基有610個(gè)，羧基有630個(gè)，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是（ ）

A. 599、606、626 B. 596、1、1

C. 596、14、34 D. 596、606、626

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜與半透膜在功能上的相同之處是(　　)

A. 都能讓大分子物質(zhì)通過(guò)

B. 都能讓離子和小分子自由通過(guò)

C. 都具有選擇透過(guò)性

D. 都能讓水分子自由通過(guò)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】留守兒童小明沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，一天突發(fā)性暈倒在游戲機(jī)前，醫(yī)生診斷其為低血糖休克，馬上給小明在靜脈內(nèi)注射5%的葡萄糖溶液，其目的主要是（ ）

A. 供給全面的營(yíng)養(yǎng) B. 供給能量 C. 維持細(xì)胞的形態(tài) D. 供給水分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在不損傷高等植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列哪種物質(zhì)適用于除去其細(xì)胞壁？

A．蛋白酶 B．鹽酸 C．纖維素酶 D．淀粉酶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案