【題目】下圖是在光照條件下玉米葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,結(jié)合圖示分析回答下面的問題:

1圖中D、G代表的物質(zhì)分別是 。

2該細(xì)胞中B物質(zhì)的生成場(chǎng)所是

3在夏季光照較強(qiáng)的上午,從O2CO2進(jìn)出細(xì)胞的角度分析,圖中的不妥當(dāng)之處是 。

4參與圖中所示生理過程的物質(zhì)A在細(xì)胞內(nèi)的存在形式是 ,該細(xì)胞內(nèi)生成A的細(xì)胞器有 。

5該植物在光照充足的條件下,停止二氧化碳的供應(yīng),C5含量的變化是 ;在二氧化碳供給充足時(shí),該植物從暗處轉(zhuǎn)移到光照處,C3含量的變化情況是 。

6參與上圖細(xì)胞內(nèi)代謝過程的兩種細(xì)胞器稱為半自主性細(xì)胞器,可進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程,除需要自身DNA和原料外,再寫出直接參與該過程的兩種有機(jī)物的名稱: 。

【答案】10分

1[H] 丙酮酸2葉綠體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

3線粒體中參與有氧呼吸產(chǎn)生的CO2不應(yīng)該釋放到細(xì)胞外;1分

進(jìn)入線粒體中參與有氧呼吸的O2不應(yīng)從外界吸收1分

4 線粒體、核糖體、葉綠體、高爾基體答出兩個(gè)即給分

5增加 減少 6ATP、

【解析】1由題圖可知,圖中D是NADPH,G是葡萄糖酵解的產(chǎn)物丙酮酸

2B是ATP,葉肉細(xì)胞中合成ATP的生理過程有光合作用和細(xì)胞呼吸,場(chǎng)所是葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

3夏季某個(gè)光照較強(qiáng)的上午,植物的光合作用大于呼吸作用,線粒體中有氧呼吸產(chǎn)生的CO2直接被葉綠體吸收用于光合作用,不應(yīng)該釋放到細(xì)胞外;由于光合作用大于呼吸作用,線粒體吸收的二氧化碳來子葉綠體,不用從外界吸收。

4A物質(zhì)是水,在細(xì)胞內(nèi)的存在形式自由水,植物細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體,其有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生水,葉綠體,暗反應(yīng)階段產(chǎn)生水,核糖體,氨基酸脫水縮合形成水。

5光照充足時(shí),停止對(duì)該植物供應(yīng)二氧化碳,二氧化碳固定消耗的五碳化合物減少,短時(shí)間內(nèi)三碳化合物還原生成五碳化合物的速率不變,因此細(xì)胞中C5化合物含量增加,在二氧化碳供給充足時(shí),該植物從暗處轉(zhuǎn)移到光照處,C3含量的變化情況是減少。

6轉(zhuǎn)錄過程需要DNA為模板,核糖核苷酸為原料、RNA聚合酶起催化作用,ATP提供能量等條件

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大部分動(dòng)植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過特殊處理,如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因?yàn)樗鼈?/span> (  )

A.是單個(gè)或單層細(xì)胞 B.都帶有特殊的顏色

C.是無色透明的 D.是活的細(xì)胞

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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 顫藻雖然沒有葉綠體,卻能進(jìn)行光合作用

B. 細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素代替

C. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜,都依靠其控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

D. 一個(gè)草履蟲屬于兩個(gè)生命系統(tǒng)層次,一顆花生粒屬于一個(gè)生命系統(tǒng)層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個(gè)AaBB的二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因。據(jù)圖判斷,正確的是

A甲、乙、丙細(xì)胞所處時(shí)期均易發(fā)生基因突變

B乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組

C1與2或1與4的片段交換,均屬于基因重組

D丙細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組,不能進(jìn)行基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述,正確的是

甲圖中氧氣濃度為a時(shí),無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3

乙圖中b點(diǎn)代表光飽和點(diǎn),b點(diǎn)C02固定量為16

丙圖中,光照強(qiáng)度相同時(shí),t2植物凈光合作用最大

丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿卜素

A①②③ B①②④ C①②③④ D②④

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【題目】如圖所示的是一個(gè)食物網(wǎng)(能量傳遞效率按20%計(jì)算),下列敘述中正確的是

A.該食物網(wǎng)中初級(jí)消費(fèi)者是昆蟲,次級(jí)消費(fèi)者是鳥

B.昆蟲屬于第營(yíng)養(yǎng)級(jí),鳥屬于第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.若綠色植物固定的太陽(yáng)能總量為M,昆蟲獲得的總能量為M1,鳥獲得的總能量為M2,則MM1+M2

D.在鳥類的食物構(gòu)成中,若動(dòng)物性食物和植物性食物各占一半,則鳥類增加能量A時(shí),生產(chǎn)者需提供能量為55A

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1中A圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級(jí)消費(fèi)者,Q2為次級(jí)消費(fèi)者。B圖是對(duì)圖中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析。圖2表示草原上兩類動(dòng)物(植食動(dòng)物和肉食動(dòng)物)利用食物的過程。(注:圖1中a、al、a2表示上一年留下來的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)

(1)圖1中,本年度流該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 ,初級(jí)消費(fèi)者中被次級(jí)消費(fèi)者所同化的能量可表示為 (用圖中的字母表示)

(2)圖2中,能量從植食動(dòng)物流向肉食動(dòng)物的傳遞效率為 (用序號(hào)表示);人們?cè)谌︷B(yǎng)某種植食動(dòng)物時(shí),一般需要提高食物的利用率即 (用序號(hào)表示)

(3)氣溫逐漸降低時(shí),若⑥保持不變,恒溫動(dòng)物的⑦/⑥將 (填“升高”、“不變”或“降低”)。

(4)若在該草原中存在圖3的食物網(wǎng),其中a表示鳥的動(dòng)物性食物所占比例,若要使鳥體重增加x,至少需要生產(chǎn)者量為y,x與y的關(guān)系可用柱形圖表示,則a為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示某草原上以植物為食的倉(cāng)鼠種群數(shù)量變化(K0表示倉(cāng)鼠種群在理想狀況下的環(huán)境容量),乙圖為倉(cāng)鼠所攝入能量的去路(字母表示相應(yīng)能量)。請(qǐng)回答下列問題:

1)據(jù)甲圖分析,倉(cāng)鼠的種群數(shù)量呈_______型增長(zhǎng);當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間后,倉(cāng)鼠種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間在____________處;在捕食壓力下,倉(cāng)鼠種群的環(huán)境容納量在___________之間。

2)乙圖中A屬于_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,能量C用于倉(cāng)鼠種群的 。

3)若B中能量為l.5×109kJC中能量為l.4×109kJ,某種天敵同化的能量為4.2×107kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從倉(cāng)鼠到其天敵的能量傳遞效率為_________

4)與兔一樣,灰倉(cāng)鼠也具有狡鼠三窟的特點(diǎn),某些狡鼠在捕捉過之后,很難再一次捕捉。因此在用標(biāo)志重捕法調(diào)查倉(cāng)鼠種群密度時(shí),計(jì)算得到的數(shù)據(jù)值將________(填偏大偏小不受影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中由C、T、U 3種堿基構(gòu)成的核苷酸共有( )

A. 2B. 4C. 5D. 8

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