【題目】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,他們的雙親中都有一個(gè)白化病患者。預(yù)計(jì)他們生育一個(gè)白化病男孩的概率是:(

A125% B25% C75% D50%

【答案】A

【解析】根據(jù)題干信息分析,這對(duì)夫婦的基因型都是Aa,其后代AA:Aa:aa=1:2:1,aa的概率是1/4,所以他們生育一個(gè)白化病男孩的概率是1/4*1/2=1/8(125%),故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列雜交組合中,子代基因型種類數(shù)和表現(xiàn)型種類數(shù)相同的一組是: ( )

AaaBb×AABB Baabb×aaBb

CaaBb×AABb DAaBB×aaBb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA連接酶的催化作用下形成的化學(xué)鍵位于

A堿基與脫氧核糖之間 B堿基與堿基

C磷酸與脫氧核糖之間 D堿基與核糖之間

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近期某項(xiàng)調(diào)查友現(xiàn),在內(nèi)蒙古草原上有很多抗殺蟲(chóng)菊酯的瓢蟲(chóng),有關(guān)敘述正確的是( )
A.殺蟲(chóng)菊酯的使用導(dǎo)致抗藥性瓢蟲(chóng)的出現(xiàn)
B.抗藥性瓢蟲(chóng)與原有瓢蟲(chóng)之間產(chǎn)生了生殖隔離
C.殺蟲(chóng)菊酯的使用使本地瓢蟲(chóng)抗藥性突變率上升
D.抗藥性瓢蟲(chóng)在與敏感性瓢蟲(chóng)的種內(nèi)斗爭(zhēng)中獲勝

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞的染色體數(shù)與細(xì)胞的相同

B.細(xì)胞中發(fā)生了等位基因的分離

C.細(xì)胞的出現(xiàn)可能是基因突變的結(jié)果

D.細(xì)胞①②③④中均存在同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因工程的原理是

A基因重組 B基因突變

C染色體變異 D基因的表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體,包裹在含有養(yǎng)分、有保護(hù)功能的物質(zhì)中,并在適宜條件下能夠發(fā)芽出苗。下列與人工種子形成過(guò)程無(wú)關(guān)的是

A細(xì)胞的脫分化和再分化 B細(xì)胞全能性

C細(xì)胞有絲分裂 D細(xì)胞減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某一基因型為Aa的生物個(gè)體,在自然狀態(tài)下,下列有關(guān)它產(chǎn)生配子的敘述不正確的是(

A.雄配子數(shù)量通常為A:a = 1:1

B.雌配子數(shù)量通常為A:a = 1:1

C.雌配子和雄配子的數(shù)量一樣多

D.雌配子的種類和雄配子的種類一樣多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1為某一果蠅(2n=8)體內(nèi)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體組數(shù)目變化示意圖,圖2所示為該果蠅體內(nèi)某一細(xì)胞分裂圖像中部分染色體的情況。下列敘述正確的是

A.正常情況下,AB段發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)、分離,BC、FGLM段染色體組數(shù)目減半的原因相同

B.2代表的細(xì)胞為極體,出現(xiàn)在圖1EF段,產(chǎn)生的子細(xì)胞全部異常

C.觀察100個(gè)圖2細(xì)胞所示時(shí)期的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)5個(gè)出現(xiàn)了圖2所示情況,則異常細(xì)胞的比例為5%

D.1AB、EFIJ段細(xì)胞含DNA分子數(shù)目相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案