【題目】如圖為高等雄性動物細胞分裂某時期結(jié)構(gòu)示意圖．已知基因A位于Ⅰ上；基因b和c位于Ⅱ上，且完全連鎖．則該動物體產(chǎn)生Abc配子比例不可能是（　�。�

A.100%B.50%C.25%D.12.5%

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示細胞含同源染色體，排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，已知基因A位于Ⅰ上；基因b和c位于Ⅱ上，且完全連鎖，則該高等雄性動物細胞的基因型為AAbbcc或Aabbcc或AABbCc或AaBbCc。

由于基因A位于Ⅰ上；基因b和c位于Ⅱ上，且完全連鎖，但無法確定Ⅰ和Ⅱ的同源染色體上所帶基因，所以有幾種可能：

若體細胞的基因型為AAbbcc，經(jīng)減數(shù)分裂后，產(chǎn)生的配子都為Abc，Abc的比例為100%；

若體細胞的基因型為Aabbcc，經(jīng)減數(shù)分裂后，產(chǎn)生的配子為Abc和abc，比例為1：1，所以Abc的比例為50%；

若體細胞的基因型為AABbCc，經(jīng)減數(shù)分裂后，產(chǎn)生的配子為ABC和Abc，比例為1：1，所以Abc的比例為50%；

若體細胞的基因型為AaBbCc，經(jīng)減數(shù)分裂后，產(chǎn)生的配子為ABC、Abc、aBC、abc，比例為1：1：1：1，所以Abc的比例為25%。

因此，該動物體產(chǎn)生Abc配子比例可能是100%、50%和25%，不可能是12.5%。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶的固定化是20世紀(jì)60年代迅速發(fā)展起來的一種技術(shù)�？蒲腥藛T用海藻酸鈉作為包埋劑來固定小麥酯酶，以研究固定化酶的相關(guān)性質(zhì)和最佳固定條件。酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率，包括酶活性和酶的數(shù)量。如圖甲、乙、丙為部分研究結(jié)果。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�

A. 由甲圖可知，固定化酶比游離酶對溫度變化適應(yīng)性更強

B. 由乙圖可知，濃度為3%的海藻酸鈉包埋效果最好

C. 由丙圖可知，固定化酶一般可重復(fù)使用3次，之后若繼續(xù)使用則酶活力明顯下降

D. 固定化酶的酶活力較高，主要原因是增加了酶與底物的接觸面積

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請根據(jù)圖回答下列問題

（1）在植物細胞有絲分裂末期，將一個細胞分裂為兩個子細胞過程中與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是[　]________。

（2）在細胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[　] ___________。在細胞周期中周期性消失和重建的細胞結(jié)構(gòu)是[___________ ]。

（3）細胞的識別與⑥中的[　]___________有關(guān)。圖中能發(fā)生堿基配對的結(jié)構(gòu)有___________ (填數(shù)字)。

（4）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是____________(填數(shù)字)，不遵循孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于____________(填數(shù)字)中。

（5）用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫出35S在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序)____________________________。

（6）信使RNA在細胞核中合成后由核中進入細胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過的生物膜的層數(shù)是________層。

（7）和主動運輸有關(guān)的細胞器有________（填數(shù)字）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細胞內(nèi)外的相對濃度差異。據(jù)圖分析一定是通過圖乙所示的過程來維持細胞內(nèi)外濃度的物質(zhì)是（ ）

A. Na＋

B. K＋

C. 胰島素

D. CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用脊蛙為材料進行反射實驗，如圖為參與反射活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖．如果剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)，下列說法正確的是（　�。�

A.刺激神經(jīng)中樞能觀察到左后肢收縮活動

B.刺激傳入神經(jīng)能觀察到左后肢收縮活動

C.脊蛙左后肢發(fā)生反射活動的唯一條件是右圖所示結(jié)構(gòu)的完整性

D.即使刺激A端出現(xiàn)收縮活動，該活動也不能稱為反射活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）請根據(jù)圖1，用數(shù)字和單向箭頭（→）寫出構(gòu)成染色體的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)的翻譯及運輸路徑：_____

（2）若圖1中的4表示一種進入細胞核的蛋白質(zhì)，則4可能是_____（物質(zhì)名稱，舉一例）；物質(zhì)7可能是_____（物質(zhì)名稱，舉一例）．

（3）若圖1中細胞進入細胞分裂M期時，在光學(xué)顯微鏡下將觀察到細胞核的變化是__．

（4）若該細胞為神經(jīng)元，則圖中1細胞膜8稱為_____，分泌出細胞的物質(zhì)9稱為_____．

（5）下列關(guān)于圖2的敘述，正確的是_____．

A．該分裂圖中的染色體組數(shù)為 4個，該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期．

B．該分裂圖中的染色體組數(shù)為 2個，該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期．

C．該分裂圖中的染色體組數(shù)為 4個，該細胞處于有絲分裂后期．

D．該分裂圖中的染色體組數(shù)為 2個，該細胞處于有絲分裂后期．

（6）成體干細胞有些是多能干細胞．研究發(fā)現(xiàn)，在體外一定條件下培養(yǎng)造血干細胞，可以形成神經(jīng)細胞．下列相關(guān)敘述中，正確的是_____。

A．造血干細胞通過有絲分裂即可形成三種血細胞

B．造血干細胞在體外形成神經(jīng)細胞是基因選擇性表達的結(jié)果

C．神經(jīng)細胞的形成除受基因的控制外，還受到細胞所處環(huán)境的影響

D．造血干細胞有細胞周期，而神經(jīng)細胞不具有細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系。下圖是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念圖，下列敘述不正確的是 (　　)

A.圖中①③分別代表組織液和內(nèi)環(huán)境

B.②與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換時，不僅有③的作用，還需要多個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合

C.內(nèi)環(huán)境的溫度可以通過影響②中酶的活性來發(fā)揮作用

D.目前普遍認(rèn)為神經(jīng)─體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是三位科學(xué)家探究植物生長的實驗示意圖，據(jù)圖判斷，下列表述錯誤的是 (　　)

A.鮑森·詹森的實驗證明，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部

B.拜爾的實驗證明，胚芽鞘彎曲生長是尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的

C.溫特的實驗進一步證明胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學(xué)物質(zhì)引起的

D.溫特實驗中如果在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)放上沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘能夠生長但不彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某生物(基因型為EeFf)細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化；圖乙表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因)；圖丙表示細胞分裂過程中可能的染色體數(shù)和染色體中DNA分子數(shù)目。

請據(jù)圖回答問題：

(1)圖甲中AB段形成的原因是______，CD段變化發(fā)生在______期。

(2)圖乙中，①細胞中含有________對同源染色體，①所示細胞分裂的前一階段，細胞中染色體排列的特點是__________________________________。

(3)圖乙中，②細胞處于圖甲中的_____段，對應(yīng)圖丙中的________。

(4)圖乙中，③細胞的名稱是____________________________。請仔細觀察③細胞內(nèi)染色體上的基因，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________。

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