下面是長頸鹿進(jìn)化過程的解釋要點,按達(dá)爾文自然選擇學(xué)說解釋的正確順序    (    )

A.①→③→⑤→⑦

B.①→②→⑤→⑦

C.①→②→④→⑥

D.①→③→⑤→⑥

①祖先生活在缺草的環(huán)境中

②祖先存在著個體的差異,有的個體頸、前肢較長而有的較短

③為了吃到高處的樹葉而促進(jìn)頸和前肢逐漸變長

④只有長頸鹿和長肢的個體能吃到高處的樹葉而得以生存繁殖,而頸、前肢較短的個體因吃不到食物而遭淘汰

⑤獲得性的頸和前肢變長可遺傳

⑥代代選擇以漫長年代進(jìn)化而來

⑦經(jīng)過許多年代的用進(jìn)廢退而發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果

 

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:③⑦是拉馬克的用進(jìn)廢退論。

考點:本題考查生物進(jìn)化有關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識要點。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:013

下面是長頸鹿進(jìn)化過程的解釋要點,按達(dá)爾文自然選擇學(xué)說解釋的正確順序是

[  ]   

祖先生活在缺草的環(huán)境中

祖先存在著個體的差異,有的個體頸、前肢較長而有的較短

為了吃到高處的樹葉而促進(jìn)頸和前肢逐漸變長

只有長頸和長肢的個體能吃到高處的樹葉而得以生存繁殖,而頸、前

肢較短的個體因吃不到食物而遭淘汰

獲得性的頸和前肢變長可遺傳

代代選擇以漫長的年代進(jìn)化而來

經(jīng)過許多年代的用進(jìn)廢退而發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果

A        

B        

C        

D        

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科目:高中生物 來源:2015屆內(nèi)蒙古赤峰市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是長頸鹿進(jìn)化過程的解釋要點,按達(dá)爾文自然選擇學(xué)說解釋的正確順序(    )

①祖先生活在缺草的環(huán)境中

②祖先存在著個體的差異,有的個體頸、前肢較長而有的較短

③為了吃到高處的樹葉而促進(jìn)頸和前肢逐漸變長

④只有長頸鹿和長肢的個體能吃到高處的樹葉而得以生存繁殖,而頸、前肢較短的個體因吃不到食物而遭淘汰

⑤獲得性的頸和前肢變長可遺傳

⑥代代選擇以漫長年代進(jìn)化而來

⑦經(jīng)過許多年代的用進(jìn)廢退而發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果

A.①→③→⑤→⑦

B.①→②→⑤→⑦

C.①→②→④→⑥

D.①→③→⑤→⑥

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下面是長頸鹿進(jìn)化過程的解釋要點,按達(dá)爾文自然選擇學(xué)說解釋的正確順序
①祖先生活在缺草的環(huán)境中
②祖先存在著個體的差異,有的個體頸、前肢較長而有的較短
③為了吃到高處的樹葉而促進(jìn)頸和前肢逐漸變長
④只有長頸鹿和長肢的個體能吃到高處的樹葉而得以生存繁殖,而頸、前肢較短的個體因吃不到食物而遭淘汰
⑤獲得性的頸和前肢變長可遺傳
⑥代代選擇以漫長年代進(jìn)化而來
⑦經(jīng)過許多年代的用進(jìn)廢退而發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果


  1. A.
    ①→③→⑤→⑦
  2. B.
    ①→②→⑤→⑦
  3. C.
    ①→②→④→⑥
  4. D.
    ①→③→⑤→⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下面是對長頸鹿進(jìn)化過程的解釋要點,其中按達(dá)爾文自然選擇學(xué)說進(jìn)行解釋的正確順序是
①祖先生活在缺草的環(huán)境里。
②祖先存在著個體的差異,有的個體頸、前肢較長而有的較短。
③為了吃到高處的樹葉而促使頸和前肢逐漸變長。
④只有長頸和長肢的個體能吃到高處的樹葉而得以生存繁殖,而頸、前肢較短的個體因吃不到食物而遭淘汰。
⑤獲得性的頸和前肢變長可遺傳。
⑥代代選擇經(jīng)漫長年代進(jìn)化而來。
⑦經(jīng)過許多年代的用進(jìn)廢退而發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果。


  1. A.
    ①→③→⑤→⑦
  2. B.
    ①→②→⑤→⑦
  3. C.
    ①→②→④→⑥
  4. D.
    ①→③→⑤→⑥

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