【題目】下列不屬于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是

A．構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一 B．催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶

C．供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) D．起免疫功能的抗體

【答案】C

【解析】構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，A正確；酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，B正確；供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)是糖類，而非是蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；人體內(nèi)的抗體是蛋白質(zhì)，具有免疫功能，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程技術(shù)也稱DNA重組技術(shù)，其實(shí)施必須具備的4個(gè)必要條件是(　　)

A．工具酶、目的基因、運(yùn)載體、受體細(xì)胞

B．重組DNA、RNA聚合酶、內(nèi)切酶、連接酶

C．模板DNA、信使RNA、質(zhì)粒、受體細(xì)胞

D．目的基因、限制性內(nèi)切酶、運(yùn)載體、體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞。24小時(shí)后用流式細(xì)胞儀檢測(cè)，結(jié)果如圖。對(duì)檢測(cè)結(jié)果的分析不正確的是（ ）

A．b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2倍

B．a峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制

C．處于分裂期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在a峰中

D．此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆黃色(Y)對(duì)綠色( y)、圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性，這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上�，F(xiàn)有一綠色圓粒(yyRr)豌豆，開花后自花傳粉得到F1；F1再次自花傳粉，得到F2。可以預(yù)測(cè)，F2中純合的綠色圓粒豌豆的比例是(　　)

A. 2/3 B. 3/8 C. 1/2 D. 1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

細(xì)胞工程可分為植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程等，請(qǐng)回答下列關(guān)于細(xì)胞工程的問(wèn)題：

（1）圖1所示為植物體細(xì)胞雜交的流程。圖1中“去壁”要使用的酶是_________________；①過(guò)程常用的方法有物理法和化學(xué)法，物理法包括____________等；③過(guò)程和④過(guò)程分別表示______________。

（2）圖2所示為制備單克隆抗體的流程。圖中“篩選”包括選擇培養(yǎng)和抗體陽(yáng)性檢測(cè)，其中能在特定的選擇培養(yǎng)基中存活的是_______________，而抗體陽(yáng)性檢測(cè)的目的是____________。

（3）圖2中，促進(jìn)細(xì)胞融合的方法中，不同于圖1中促進(jìn)細(xì)胞融合所涉及的方法是_______________；篩選中的目標(biāo)細(xì)胞還可以注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖，從_______________中提取單克隆抗體。與普通抗體相比，單克隆抗體具有______________等優(yōu)點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖。據(jù)此，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A、甲圖D與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換，D與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

B、因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中，能量最少的是丙圖中的B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C、從研究?jī)?nèi)容來(lái)看，甲和乙、丙分別屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體水平、群落水平和群落水平

D、乙圖中B從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量中，C占的比例為a．B體重增加x，至少需要A的量為y，則：y=20ax+5x

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在葉綠體的色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在濾紙條上擴(kuò)散速度最慢的色素帶是：

A．葉綠素a

B．葉綠素b

C．葉黃素

D．胡蘿卜素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)光照增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)，但夏季的中午卻又因葉片表面的氣孔關(guān)閉而使光合作用減弱，這主要是由于（ ）

A．水分解產(chǎn)生的氧數(shù)量不足

B．葉綠體利用光能合成的ATP不足

C．暗反應(yīng)中還原劑[H]的數(shù)量不足

D．暗反應(yīng)中C3產(chǎn)生的數(shù)量太少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AA和Aa的玉米，在有光條件下發(fā)育成綠色幼苗，在無(wú)光條件下發(fā)育成白化幼苗；基因型為aa的玉米，無(wú)論有無(wú)光照均發(fā)育成白化幼苗，由此可見

A. 性狀完全由基因決定，與環(huán)境無(wú)關(guān)

B. 性狀完全由環(huán)境決定，與基因無(wú)關(guān)

C. 性狀不僅受基因的控制，也會(huì)受到環(huán)境的影響

D. 無(wú)光條件下，基因決定性狀；有光條件下，環(huán)境決定性狀

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