【題目】下列關(guān)于測(cè)定亞硝酸鹽含量的敘述，不正確的是（ ）
A.亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)，需要在鹽酸酸化條件下
B.重氮化反應(yīng)后，與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料
C.對(duì)顯色反應(yīng)樣品進(jìn)行目測(cè)，可精確算出泡菜中亞硝酸鹽的含量
D.配制溶液所用的提取劑為氯化鎘和氯化鋇

【答案】C
【解析】本實(shí)驗(yàn)的原理是在弱酸條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N1萘基乙二胺鹽酸鹽反應(yīng)生成玫瑰紅色物質(zhì)，然后與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行比較，估算出亞硝酸鹽的含量, 配制溶液所用的提取劑為氯化鎘和氯化鋇。顯色反應(yīng)是指在鹽酸酸化條件下，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于核酸的敘述，正確的是

A. 參與細(xì)胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA

B. 細(xì)胞分化的原因是核DNA遺傳信息改變

C. 細(xì)胞凋亡的根本原因是DNA的水解

D. 細(xì)胞癌變后mRNA的種類和數(shù)量改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜含有豐富的維生素和鈣、磷等無機(jī)物，既能為人體提供充足的營(yíng)養(yǎng)，又能預(yù)防動(dòng)脈硬化等疾病。在泡菜的制作過程中，不需要控制的因素是（ ）
A.腌制時(shí)間
B.環(huán)境溫度
C.食鹽用量
D.泡菜壇容積

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用2 mol·L－1的乙二醇溶液和2 mol·L－1的蔗糖溶液分別浸潤(rùn)某種植物細(xì)胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體相對(duì)體積變化情況如圖所示。下列表述不正確的是

A．該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞

B．AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大

C．BC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡

D．用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到類似的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是測(cè)量離體神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測(cè)得的膜電位變化。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 圖1中B測(cè)出的電位大小相當(dāng)于圖2中A點(diǎn)的電位

B. 若細(xì)胞外鈉離子濃度適當(dāng)降低，在適宜條件刺激下圖2中A點(diǎn)下移

C. 圖2中B點(diǎn)鈉離子通道開放，是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結(jié)合

D. 神經(jīng)纖維的狀態(tài)由B轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>A的過程中，膜對(duì)鉀離子的通透性增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示適宜條件下某植物葉肉細(xì)胞代謝的部分過程，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. X、Y物質(zhì)可分別代表三碳化合物和丙酮酸

B. ①②過程可以產(chǎn)生[H]，④過程需要消耗[H]

C. ①②過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)，③④過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)

D. ①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧，也沒有產(chǎn)生氧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為四個(gè)物種的進(jìn)化關(guān)系樹（圖中百分?jǐn)?shù)表示各物種與人類的DNA相似度）。DNA堿基進(jìn)化速率按1%/百萬年計(jì)算，下列相關(guān)論述合理的是( )

A.四個(gè)物種都由共同祖先通過基因突變而形成
B.生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素
C.人類與黑猩猩的DNA差異經(jīng)歷了約99萬年的累積
D.大猩猩和人類的親緣關(guān)系，與大猩猩和非洲猴的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①—④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B. 此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，可能是動(dòng)物細(xì)胞，也可能是植物細(xì)胞

C. 結(jié)構(gòu)②在有絲分裂前期能復(fù)制倍增

D. 結(jié)構(gòu)①和④都會(huì)發(fā)生腺嘌呤與胸腺嘧啶配對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在需氧呼吸過程中，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的氧（ ）
A.將丙酮酸氧化成二氧化碳
B.參與ATP的形成
C.將葡萄糖分解成丙酮酸
D.接受反應(yīng)中脫下的氫生成水

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同步練習(xí)冊(cè)答案