【題目】纖維素分子不能進(jìn)入酵母細(xì)胞,為了使酵母菌能夠利用環(huán)境中的纖維素為原料生產(chǎn)酒精,構(gòu)建了含3種不同基因片段的重組質(zhì)粒.請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:

1)由圖可知,目的基因有_____

A.質(zhì)粒 B.纖維素酶基因

C.信號(hào)肽基因 DA基因

2)獲取目的基因的方法一般包括__________

3)本研究構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)可選用四種限制酶,其識(shí)別序列如圖.為防止酶切片段的自身環(huán)接,可選用的限制酶組合是_____

A①②B①③C②④D③④

4)纖維素酶基因與質(zhì)粒拼接起來需要_____酶.

5)在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上分別培養(yǎng)菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,不能存活的是菌株_____

6)利用纖維素生產(chǎn)酒精,菌株_____更具有優(yōu)勢(shì),其優(yōu)勢(shì)在于_____

【答案】BCD 從生物體細(xì)胞中分離 通過化學(xué)方法人工合成 B、C DNA連接 II Ⅳ分泌的纖維素酶固定于細(xì)胞壁,減少因培養(yǎng)液更新而造成的酶的流失,提高酶的重復(fù)利用率

【解析】

分析題圖:質(zhì)粒為運(yùn)載體,纖維素酶基因、信號(hào)肽基因和A基因?qū)儆谀康幕颍辎癫荒墚a(chǎn)生纖維素酶;菌株Ⅱ能產(chǎn)生纖維素酶,但不能分泌到細(xì)胞外;菌株Ⅲ、Ⅳ都能產(chǎn)生的纖維素酶,且都能分泌到細(xì)胞外,且菌株Ⅳ分泌的纖維素酶固定于細(xì)胞壁上。

1)圖中質(zhì)粒為運(yùn)載體,纖維素酶基因、信號(hào)肽基因和A基因?qū)儆谀康幕,故選BCD。

2)獲取目的基因的方法一般包括:從生物體細(xì)胞中分離、通過化學(xué)方法人工合成.

3)為了防止酶切片段的自身環(huán)接,應(yīng)該選擇兩種限制酶進(jìn)行切割,且這兩種限制酶切割后形成的黏性末端不同.

A.①②切割后形成的黏性末端相同,因此仍可發(fā)生酶切片段的自身環(huán)接,A錯(cuò)誤;

B.①③切割后形成的黏性末端不同,不能連接,這可防止酶切片段的自身環(huán)接,B正確;

C.②④切割后形成的黏性末端不同,不能連接,這可防止酶切片段的自身環(huán)接,C正確;

D.③④切割后形成的黏性末端相同,因此仍可發(fā)生酶切片段的自身環(huán)接,D錯(cuò)誤。

故選BC

4)將目的基因與運(yùn)載體連接起來需要DNA連接酶。

5)由圖可知,Ⅱ產(chǎn)生的纖維素酶不能分泌到細(xì)胞外,Ⅲ、Ⅳ產(chǎn)生的纖維素酶能分泌到細(xì)胞外,則Ⅱ不能利用培養(yǎng)基上的纖維素,Ⅲ、Ⅳ能利用培養(yǎng)基上的纖維素.因此,在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上分別培養(yǎng)菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,不能存活的是菌株II。

6)由圖可知,與菌株Ⅲ相比,菌株Ⅳ分泌的纖維素酶固定于細(xì)胞壁,減少因培養(yǎng)液更新而造成的酶的流失,提高酶的重復(fù)利用率,因此菌株更具有優(yōu)勢(shì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果,如圖是人體內(nèi)某些生命活 動(dòng)的調(diào)節(jié)過程。下列說法正確的是

A.進(jìn)入低溫環(huán)境后,圖中信息分子 AB、C、D 的釋放量均有所增加

B.與調(diào)節(jié)方式乙相比,甲的作用時(shí)間短暫、作用范圍精準(zhǔn)、反應(yīng)迅速

C.B 淋巴細(xì)胞增殖分化通常需要信息分子 E 和抗原的共同作用

D.信息分子 D 若偏高,對(duì)下丘腦發(fā)揮反饋調(diào)節(jié),增加信息分子 C 的釋放

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為三倍體無子西瓜的培育過程及原理,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,作用于染色體復(fù)制的時(shí)期

B. 兩次使用普通西瓜的花粉,作用相同

C. 三倍體西瓜含有的同源染色體不能正常聯(lián)會(huì),不能形成正常配子

D. 四倍體西瓜與二倍體西瓜能夠雜交形成三倍體,二者屬于一個(gè)物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器.下列有關(guān)敘述中,正確的是(  )

A.該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B.結(jié)構(gòu)利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸

C.結(jié)構(gòu)與細(xì)胞分裂有關(guān)

D.結(jié)構(gòu)由結(jié)構(gòu)合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成,取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長量,結(jié)果如圖所示:

回答下列問題:

1)綜合分析上圖可知,干旱條件下,ABA對(duì)野生型幼苗的作用是____________________________ 。

2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測(cè)植物葉片的蒸騰速率會(huì)_____________,以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。

3ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有___________________(答出兩點(diǎn)即可)。

4)許多研究表明,脫落酸在高溫下易降解。在自然界中,小麥、玉米等在即將成熟時(shí),如果持續(xù)經(jīng)歷一段時(shí)間的干熱之后又遇到大雨天氣,種子就容易在穗上發(fā)芽。請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行解釋。___________________

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【題目】下圖A表示某時(shí)刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài),圖B表示膜內(nèi)電位隨時(shí)間變化曲線,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 丁區(qū)域的膜電位是Na外流形成的

B. 甲區(qū)或丙區(qū)一定是剛恢復(fù)為靜息狀態(tài)

C. 將圖A神經(jīng)纖維置于低Na環(huán)境中,靜息電位將變小

D. 若圖A的興奮傳導(dǎo)方向是從左到右,則乙處電位可能處于③→④過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酸菜是經(jīng)乳酸菌發(fā)酵而成的一種發(fā)酵食品,制作過程中極易積累亞硝酸鹽。一些乳酸菌能合成亞硝酸鹽還原酶,能夠顯著降低亞硝酸鹽含量。請(qǐng)回答相關(guān)問題。

1)為獲得高產(chǎn)亞硝酸鹽還原酶的乳酸菌,某研究組以東北傳統(tǒng)自然發(fā)酵酸菜為材料進(jìn)行分離。

在進(jìn)行乳酸菌分離純化時(shí),科研人員將酸菜發(fā)酵液稀釋后涂布在含溴甲酚綠(遇酸變色)的__________選擇鑒別)培養(yǎng)基上,___________需氧厭氧)培養(yǎng)一段時(shí)間后,挑取周圍變色的_________臨時(shí)保存。

在進(jìn)行高產(chǎn)亞硝酸鹽還原酶菌株篩選時(shí),將臨時(shí)保存的各菌種分別接種到含______的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間,離心收集上清液,在________酸化條件下,依次加入等量對(duì)氨基苯磺酸、N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽進(jìn)行反應(yīng),篩選反應(yīng)顯色較_____(填“深” 或“ 淺”)的組對(duì)應(yīng)的菌株。

2)利用篩選得到高產(chǎn)煙硝酸鹽還原酶的某菌種進(jìn)行酸菜腌制,測(cè)定亞硝酸鹽含量(單位:mg/kg),結(jié)果如下表所示:

據(jù)表分析,亞硝酸鹽含量最高時(shí)的腌制條件是________________________。為避免細(xì)菌大量繁殖,產(chǎn)生大量的亞硝酸鹽,除控制好表中涉及的腌制條件外,還需控制好腌制的__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 如果注射促胰液素,則血液流經(jīng)如圖所示的組織后,血液中的胰蛋白酶含量會(huì)增加

B. 紅細(xì)胞中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞中發(fā)揮作用要經(jīng)過6層生物膜

C. 如果血糖濃度過高,流經(jīng)如圖所示的組織后血液中胰高血糖素含量會(huì)增加

D. 正常情況下,A液中的蛋白質(zhì)含量高于B液

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【題目】如圖為重組成功的質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌(原來沒有質(zhì)粒)并在其內(nèi)增殖、表達(dá)的過程。

1)圖中物質(zhì)R上結(jié)合多個(gè)結(jié)構(gòu)P的意義是__。圖中物質(zhì)Q的名稱是__。查閱下列密碼子,寫出物質(zhì)S的名稱__。(密碼子:AAG(賴氨酸)、GAA(谷氨酸)、CUU(亮氨酸)、UUC(苯丙氨酸)

2)結(jié)合圖,寫出目的基因在大腸桿菌中的信息傳遞途徑(用類似中心法則的形式表述):__。

3)若想在奶牛分泌的乳汁中收獲上述目的基因表達(dá)產(chǎn)物,則重組質(zhì)粒導(dǎo)入的受體細(xì)胞應(yīng)為奶牛的__,選擇該受體細(xì)胞的主要原因是__。

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