【題目】基因型為AaBbDd的二倍體生物，其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)同源染色體變化示意圖如下。敘述正確的是

A．三對(duì)等位基因的分離均發(fā)生在次級(jí)精母細(xì)胞中

B．該細(xì)胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子

C．B（b）與D（d）間發(fā)生重組，遵循基因自由組合定律

D．非姐妹染色單體發(fā)生交換導(dǎo)致了染色體結(jié)構(gòu)變異

【答案】B

【解析】等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即初級(jí)精母細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；由于AbD位于一條染色體上，則aBd位于另一條同源染色體上，由于染色體上B和b所在非姐妹染色單體上發(fā)生了交叉互換，所以最終產(chǎn)生的精子基因型為AbD、ABD、aBd、aBd四種精子，B正確；B（b）與D（d）位于一對(duì)同源染色體上，不遵循基因自由組合定律，C錯(cuò)誤；同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交換屬于基因重組，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述中，正確的是

A．ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì) B．細(xì)胞內(nèi)ATP的存儲(chǔ)量較多

C．ATP分子中含有脫氧核苷酸 D．合成ATP的場(chǎng)所是線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，通常用________處理獲得分散的單個(gè)細(xì)胞。A、B到C的過程中，常用的不同于植物細(xì)胞融合的手段

是_____________________。

（2）若該圖是生產(chǎn)抗甲型流感病毒的單克隆抗體的制備過程。A為從小鼠體內(nèi)獲取的_______________________，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠需注射________________________________________，圖中B細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，符合要求的D細(xì)胞具有的特點(diǎn)是 _____________________________。

（3）若A、B是植物細(xì)胞，則之前已用________________去除了細(xì)胞壁。常用來(lái)誘導(dǎo)細(xì)胞融合的化學(xué)試劑是________。

（4）若A是番茄原生質(zhì)體，B為馬鈴薯原生質(zhì)體，D要再生出_______________。通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成雜種植株，D個(gè)體____________(填“可育”或“不育”)。這種育種方式的優(yōu)點(diǎn)是______________________。

利用上圖原理育種工作者還可以進(jìn)行_________________________________育種。

II．依據(jù)生態(tài)學(xué)原理對(duì)農(nóng)村家庭生活用燃料、廚余垃圾和庭院養(yǎng)殖進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，構(gòu)建的庭院生態(tài)系統(tǒng)如下圖。請(qǐng)回答下列問題：

(1)該生態(tài)工程設(shè)計(jì)將豬圈養(yǎng)在溫室內(nèi)的目的是：農(nóng)作物在生長(zhǎng)過程中能為豬提供____________________；溫室給豬的生長(zhǎng)提供了適宜的________環(huán)境。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的人畜糞便、秸稈、廚余垃圾都可以作為沼氣池中發(fā)酵的原料。經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生的沼渣、沼液可以作為肥(飼)料,沼氣池中菌群屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________________。

(3)該生態(tài)工程設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物是由 _________個(gè)氨基酸失去______分子水形成_______個(gè)肽鍵而形成的，這樣的反應(yīng)叫作 _______________，該化合物叫_______肽。

（2）該化合物有____ 種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是 ________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）

某種羊的性別決定為XY型，已知其有角和無(wú)角由位于常染色體上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛對(duì)白毛為顯性，回答下列問題：

（1）公羊中基因型為NN或者Nn的表現(xiàn)為有角，nn無(wú)角；母羊中基因型為NN的表現(xiàn)為有角，nn或Nn無(wú)角。若多對(duì)雜合體公羊與雜合體母羊雜交，則理論上，子一代群體中母羊的表現(xiàn)型及其比例為_____；公羊的表現(xiàn)型及其比例為_________。

（2）某同學(xué)為了確定M/m是位于X染色體上，還是位于常染色體上，讓多對(duì)純合黑毛母羊與純合白毛公羊交配，子二代中黑毛∶白毛=3∶1，我們認(rèn)為根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，不能確定M/m是位于X染色體上，還是位于常染色體上，還需要補(bǔ)充數(shù)據(jù)，如統(tǒng)計(jì)子二代中白毛個(gè)體的性別比例，若________________________，則說(shuō)明M/m是位于X染色體上；若________________________，則說(shuō)明M/m是位于常染色體上。

（3）一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于性別決定為XY型的動(dòng)物群體而言，當(dāng)一對(duì)等位基因（如A/a）位于常染色體上時(shí)，基因型有____種；當(dāng)其位于X染色體上時(shí)，基因型有____種；

當(dāng)其位于X和Y染色體的同源區(qū)段時(shí)，（如圖所示），基因型有____種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)生物大分子的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.糖類是細(xì)胞內(nèi)直接供能的物質(zhì)
B.酶都是蛋白質(zhì)
C.核酸有DNA和RNA兩大類
D.性激素屬于生物大分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖，關(guān)于此圖的敘述正確的是 (　　)

①細(xì)胞核中能發(fā)生E～G的過程

②細(xì)胞質(zhì)中能發(fā)生G～B的過程　

③B具有多種重要功能是由于b的種類、數(shù)目、排列次序及空間結(jié)構(gòu)不同　

④E具有多種重要功能是因?yàn)锽的排列順序不同　

⑤E是人類的遺傳物質(zhì)

A. ①② B. ①②③⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物營(yíng)養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應(yīng)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是（ ）
A.淀粉：碘液，紫色
B.還原糖：斐林試劑，磚紅色
C.脂肪：蘇丹Ⅲ染液，紅色
D.蛋白質(zhì)：雙縮脲試劑，藍(lán)綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（在[ ]填標(biāo)號(hào)， 填相應(yīng)的名稱）

（1）只有在_______細(xì)胞中，使用___________顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。

（2）在細(xì)胞分裂過程中[ ]__________可在某時(shí)期轉(zhuǎn)化為染色體形態(tài)。

（3）[3]主要由蛋白質(zhì)和________組成，蛋白質(zhì)是通過[ ]________進(jìn)入細(xì)胞核的。

（4）圖中可見[ ]_______和[5]核被膜的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。

（5）以下各種細(xì)胞中具該結(jié)構(gòu)的是_______。

A.炭疽桿菌 B.甲型H1N1病毒 C.藍(lán)細(xì)菌 D.草履蟲

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