【題目】“神十”宇航員使用的氧氣瓶是以聚酯玻璃鋼為原料。甲、乙、丙三種物質(zhì)是合成聚酯玻璃鋼的基本原料。

丁是由甲轉(zhuǎn)化的酸性物質(zhì),已知丁的相對分子量是86.由甲轉(zhuǎn)化丁發(fā)生 (反應(yīng)類型),1mol乙最多能和 mol丁發(fā)生反應(yīng)生成和甲含有相同含氧官能團的物質(zhì)。丙能使Br2因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)褪色的官能團是 (寫名稱) 。

另有戊、已兩種物質(zhì):

由戊出發(fā)合成已的路線之一如下:

(a)C的結(jié)構(gòu)簡式為__________

(b)D的同分異構(gòu)體有多種,任寫其中一種能同時滿足下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 。

A.苯環(huán)上的一氯代物有兩種

B.遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

C.能與Br2/CCl4發(fā)生加成反應(yīng)

(c)寫出C轉(zhuǎn)化為己的化學(xué)方程式:

【答案】(1)水解反應(yīng)或取代反應(yīng) 2 碳碳雙鍵

(2)(a)

(b)、 、(任寫一種)

(C)

【解析】

試題分析:丁是由甲轉(zhuǎn)化的酸性物質(zhì),已知丁的相對分子量是86,則丁是CH2=C(CH3)COOH,由甲轉(zhuǎn)化丁發(fā)生水解反應(yīng),乙中含有2個羥基,丁中含有1個羧基,1mol乙最多能和2mol丁發(fā)生反應(yīng)酯化反應(yīng)。碳碳雙鍵能與溴發(fā)生加成反應(yīng),丙中官能團是碳碳雙鍵;(2)(1)甲中含有碳碳雙鍵,能和溴水發(fā)生加成反應(yīng),所以A是鹵代烴。A在氫氧化鈉溶液中發(fā)生水解反應(yīng)生成醇,即B中含有2個醇羥基;連有羥基的碳原子有氫,才能發(fā)生氧化反應(yīng),所以B被氧化為;D比C少2個氫原子、1個氧原子,能與Br2/CCl4發(fā)生加成反應(yīng),苯環(huán)上的一氯代物有兩種,說明2個取代基位于對位;遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),苯環(huán)連有羥基;符合條件的結(jié)構(gòu)簡式 、 、;

(c)轉(zhuǎn)化為發(fā)生醇羥基的消去反應(yīng),化學(xué)方程式。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物精油具抗菌消炎、解熱鎮(zhèn)痛之功效。從樟科植物葉中提取的精油中含有甲、乙、丙三種成分。

I.甲經(jīng)下列過程可轉(zhuǎn)化為乙:

1乙的結(jié)構(gòu)簡式為______________

2寫出下列化學(xué)方程式:

高聚物:______________;

→Y ________________

II.通過下列合成路線由乙可得丙(部分反應(yīng)產(chǎn)物略去)

已知下列信息:①RCH=CHR′RCHOR′ CHO

丙的分子式為 C16H14O2,能與溴水、NaOH 溶液反應(yīng)。

3B→C的反應(yīng)類型是______________;D中的官能團名稱是______________ 。

4寫出同時符合下列要求的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式______________。

a.屬于二取代苯

b.核磁共振氫譜顯示有5種吸收峰且峰面積之比為1∶1∶2∶2∶2

c.能使溴的CCl4溶液褪色,且在酸性條件下可以發(fā)生水解反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[化學(xué)—選修5:有機化學(xué)基礎(chǔ)]

甲基丁炔醇(簡寫為MB),用作醫(yī)藥和香料中間體,酸蝕抑制劑、鍍鎳或鍍銅的上光劑等。MB的一種人工合成路線設(shè)計如下:

已知:①C的溶液中滴加FeCl3溶液后顯紫色

②D的核磁共振氫譜顯示只有一種化學(xué)環(huán)境的氫

③R2COR2+HC=CR3

回答下列問題:

(1)A氧化時,理論上生成C和D的物質(zhì)的量之比為 。

(2)B、C的結(jié)構(gòu)簡式分別為 、 ,D的官能團名稱為 。

(3)B+D→MB的反應(yīng)類型為 ;用系統(tǒng)命名法,MB的化學(xué)名稱為 。

(4)B+D→MB的反應(yīng)時間不宜超過兩個小時,否則MB與D發(fā)生二次反應(yīng)使產(chǎn)率降低,MB與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(5)某有機物E和A的芳香烴異構(gòu)體,E的可能結(jié)構(gòu)共有 種(不考慮立體異構(gòu)),寫出其中只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫,數(shù)目比為3:1的異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式

(6)已知:端炔化合物在一定條件下可發(fā)生偶聯(lián)反應(yīng),如:

2R-C≡CHR-C≡C-C≡C-R

寫出由2-丙醇和乙炔為初始原料(其他有機溶劑、無機試劑任選)合成2,7-二甲基-3,5-辛二炔-2,7-二醇(,醫(yī)藥中間體,材料中間體)的合成路線。

合成路線流程圖示例如下:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機物G是一種醫(yī)藥中間體,可通過如下圖所示路線合成。A是石油化工的重要產(chǎn)品且分子中所有原子在同一平面上,H的分子式是C7H8。

請回答以下問題:

(1)A的電子式是 ;

(2)C→D的反應(yīng)類型是 ;

(3)在一定條件下,兩個E分子發(fā)生分子間脫水生成一種環(huán)狀酯,寫出該環(huán)狀酯的結(jié)構(gòu)簡式 ;

(4)G與足量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(5)滿足以下條件的F的同分異構(gòu)體(不含F(xiàn))共有 種;①能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)②可以發(fā)生水解反應(yīng)其中核磁共振氫譜吸收峰最少的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為 。(只寫一種)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】驗室制乙酸乙酯得主要裝置如圖中A所示,主要步驟

在a試管中按232的體積比配制濃硫酸、乙醇、乙酸的混合物;

按A圖連接裝置,使產(chǎn)生的蒸氣經(jīng)導(dǎo)管通到b試管所盛的飽和碳酸鈉溶液(加入幾滴酚酞試液)中;

小火加熱a試管中的混合液;

等b試管中收集到約2 mL產(chǎn)物時停止加熱。撤下b試管并用力振蕩,然后靜置待其中液體分層;

分離出純凈的乙酸乙酯。

請回答下列問題:

(1)步驟中可觀察到b試管中有細小的氣泡冒出,寫出該反應(yīng)的離子方程式:________。

(2)A裝置中使用球形管除起到冷凝作用外,另一重要作用是_____________________;步驟中分離乙酸乙酯必須使用的一種儀器是_______________________________。

(3)為證明濃硫酸在該反應(yīng)中起到了催化劑和吸水劑的作用,某同學(xué)利用上圖A所示裝置進行了以下4個實驗。實驗開始先用酒精燈微熱3min,再加熱使之微微沸騰3min。實驗結(jié)束后充分振蕩小試管b再測有機層的厚度,實驗記錄如下:

實驗編號

試管a中試劑

試管b中試劑

測得有機層的厚度/cm

A

3 mL乙醇、2 mL乙酸、1mL18mol·L-1 濃硫酸

飽和Na2CO3溶液

5.0

B

3 mL乙醇、2 mL乙酸

0.1

C

3 mL乙醇、2 mL乙酸、6 mL 3mol·L-1 H2SO4

1.2

D

3 mL乙醇、2 mL乙酸、鹽酸

1.2

實驗D的目的是與實驗C相對照,證明H+對酯化反應(yīng)具有催化作用。實驗D中應(yīng)加入鹽酸的體積和濃度分別是________mL和________mol·L-1 。

分析實驗________(填實驗編號)的數(shù)據(jù),可以推測出濃H2SO4的吸水性提高了乙酸乙酯的產(chǎn)率。

加熱有利于提高乙酸乙酯的產(chǎn)率,但實驗發(fā)現(xiàn)溫度過高乙酸乙酯的產(chǎn)率反而降低,可能的原因是

為充分利用反應(yīng)物,該同學(xué)又設(shè)計了圖中甲、乙兩個裝置(利用乙裝置時,待反應(yīng)完畢冷卻后,再用飽和碳酸鈉溶液提取燒瓶中的產(chǎn)物)。你認(rèn)為更合理的是______。理由是:____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機物A1A2含有碳、氫、氧三種元素且互為同分異構(gòu)體。已知6 g A1在足量的氧氣中完全燃燒生成13.2 g二氧化碳和7.2 g水。有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

已知:X為六元環(huán)狀化合物,完成下列問題:

1A1的分子式為_____________,X的結(jié)構(gòu)簡式:__________

2E中含氧官能團的名稱: 。

3)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

CD 的化學(xué)方程式: ;反應(yīng)屬于_____________反應(yīng)。

4)與G具有相同官能團的G的同分異構(gòu)體M在酸性條件下,加熱失水生成N,N的甲酯可以發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚合物P,聚合物P的結(jié)構(gòu)為:_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CO和苯都是重要的化工原料。下圖是某有機物B合成的過程。

請回答:

(1)反應(yīng)的反應(yīng)類型是 ,反應(yīng)所加試劑是 。

(2)關(guān)于物質(zhì)A(CH2 CHCOOH)化學(xué)性質(zhì)的說法正確的是

A.物質(zhì)A含有一種官能團

B.物質(zhì)A與Na2CO3溶液反應(yīng)能產(chǎn)生氣泡

C.物質(zhì)A不能使酸性KMnO4溶液褪色

D.常溫常壓時,物質(zhì)A呈氣態(tài)

(3)的反應(yīng)機理與制取乙酸乙酯相似,寫出其化學(xué)方程式: 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實驗室乙酸乙酯的制和分離進行了實驗探究。

制備:下列是該小組同學(xué)設(shè)計制備乙酸乙酯的實驗裝置;卮鹣铝袉栴}:

(1)儀器A的名稱 ,裝置中長導(dǎo)管的主要作用是 ;

(2)證明錐形瓶中收集到乙酸乙酯的簡單方法是 ;分離:錐形瓶中得到的產(chǎn)物是混合物,為了分離該混合物,設(shè)計了如下流程:

(3)a試劑最好選用 ;b試劑最好選用 。

(4)操作Ⅰ、操作Ⅱ分別是

A.過濾、分液 B.萃取、蒸餾 C.分液、蒸餾 D.過濾、蒸發(fā)

(5)討論:研究表明質(zhì)子酸離子液體也可用作酯化反應(yīng)的催化劑。通過對比實驗可以研究不同催化劑的催化效率,實驗中除了需控制反應(yīng)物乙酸、乙醇的用量相同外,還需控制的實驗條件是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高分子材料PET聚酯樹脂和PMMA的合成路線如下:

已知:

.R1COOR2+ R318OHR1CO18OR3+R2OH(R1、R2、R3代表烴基)

(R4、R5代表烴基)

(1)的反應(yīng)類型是 。

(2)的化學(xué)方程式為 。

(3)PMMA單體的官能團名稱是 、

(4)F的核磁共振氫譜顯示只有一組峰,的化學(xué)方程式為

(5)G的結(jié)構(gòu)簡式為 。

(6)下列說法正確的是 (填字母序號)

a.為酯化反應(yīng)

b.B和D互為同系物

c.1 mol 與足量NaOH溶液反應(yīng)時,最多消耗4 mol NaOH

(7)J的某種同分異構(gòu)體與J具有相同官能團,且為順式結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)簡式是 。

(8)寫出由PET單體制備PET聚酯并生成B的化學(xué)方程式 。

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同步練習(xí)冊答案