【題目】在“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗”中，誰最后為轉(zhuǎn)化因子“驗明正身”（）

A. 格里菲斯 B. 艾弗里 C. 赫爾希 D. 蔡斯

【答案】B

【解析】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。所以在“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗”中，艾弗里最后為轉(zhuǎn)化因子“驗明正身”，B項正確，A、C、D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物在遮光網(wǎng)遮光（曲線Ⅰ）及不遮光（曲線Ⅱ）條件下凈光合速率的日變化情況，回答下列問題：
（1）在ab段，Ⅰ組植株葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有 ．
（2）圖甲中，曲線Ⅰ代表的植株體內(nèi)有機物含量最少的時間點是 ， 若曲線Ⅱ上e點和d點的光照強度相同，短期內(nèi)葉綠體中積累ATP較多的點是 ．
（3）根據(jù)該實驗結(jié)果，在大棚栽種時提高該農(nóng)作物產(chǎn)量的具體措施是 ．
（4）Ⅰ組植株會改變細(xì)胞中葉綠素a與葉綠素b的比值，可通過紙層析法分離比較濾紙條上這兩種色素帶的進行初步判斷．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某酶促反應(yīng)在最適溫度下生成物量隨時間的變化情況。該反應(yīng)體系的起始階段底物充足，圖中m表示生成物量的最大值，n表示生成物量達到最大值所需的時間。下列敘述正確的是(　　)

A.若適當(dāng)提高溫度，則n點將向左移動
B.若適當(dāng)降低溫度，則m點將向下移動
C.若適當(dāng)增加酶量，則n點將向左移動
D.若適當(dāng)減少酶量，則m點將向下移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種形式的記憶中，可能與新突觸的建立有關(guān)的是（ ）

A. 瞬時記憶 B. 短期記憶 C. 長期記憶 D. 永久記憶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述中，哪一項是不正確的（ ）

A. 一般的說，核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

B. 除部分病毒外，生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

C. 細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)都是DNA

D. 生物細(xì)胞中的DNA較多而RNA較少，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)色盲遺傳的敘述中，正確的是（　 ）

A. 母親正常，父親色盲，兒子一定色盲 B. 父親正常，母親色盲，兒子不一定色盲

C. 雙親均正常，兒子有可能色盲 D. 雙親均正常，女兒有可能色盲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下幾種符號代表不同種類的氨基酸，請完成有關(guān)問題。

(1)寫出它們的結(jié)構(gòu)通式_____________________________，它們結(jié)構(gòu)的差別在于________的不同。

(2)7種氨基酸通過______的方式形成一條肽鏈，此過程可形成__________個肽鍵，肽鍵的結(jié)構(gòu)式為__________，脫去__________個水分子，該化合物稱為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化，影響?zhàn)B殖．如圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖，箭頭所指為水流方向．請回答下列問題：

（1）魚塘大量投餌后，水體常會出現(xiàn)有害的硫化物，這些硫化物最可能是餌料中的分解產(chǎn)生的．
（2）圖示系統(tǒng)在實現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時，魚塘富營養(yǎng)化還為水稻生長提供了一定的元素營養(yǎng)．
（3）為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況，可采用法，分別統(tǒng)計的種群密度．
（4）通過稻田凈化，B處水樣中可溶性有機物濃度比A處顯著下降，其主要原因是在稻田中的（填序號）微生物分解了大量有機物．
①好氧 ②光合放氧 ③厭氧 ④兼性厭氧
（5）出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經(jīng)稻田后，B處水樣中藻類數(shù)量大大減少．從生態(tài)學(xué)角度分析，藻類數(shù)量減少的原因有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家常用哺乳動物紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成，是因為 （ ）

A．哺乳動物紅細(xì)胞容易得到

B．哺乳動物紅細(xì)胞在水中容易漲破

C．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

D．哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

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同步練習(xí)冊答案