【題目】關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述中,哪一項(xiàng)是不正確的( )

A. 一般的說,核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

B. 除部分病毒外,生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

C. 細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)都是DNA

D. 生物細(xì)胞中的DNA較多而RNA較少,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),A項(xiàng)正確;細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)均為DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNARNA,B項(xiàng)正確;細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)都是DNA,C項(xiàng)正確;絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì),細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA。DNARNA誰是主要的遺傳物質(zhì),不是根據(jù)DNARNA含量的多少來確定的,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯對(duì)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的影響,選用番茄幼苗做了以下實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)1:將去掉尖端的番茄幼苗作如圖l所示實(shí)驗(yàn)處理,一段時(shí)間后觀察幼苗生長(zhǎng)情況.
實(shí)驗(yàn)2:將生長(zhǎng)兩周的番茄幼苗葉片分別進(jìn)行A、B兩種處理(A處理:不同濃度的IAA
溶液處理;B處理:在不同濃度的IAA溶液中分別加^適宜濃度的乙烯處理),3h后測(cè)定細(xì)胞膜的透性,結(jié)果如圖2所示.

回答下列問題:
(1)在番茄幼苗中,生長(zhǎng)素可由經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來;在戚熟組織中的韌皮部,生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是(填“極性”或“非極性”)運(yùn)輸.
(2)實(shí)驗(yàn)l中,幼苗將(填“向光彎曲”、“直立”或“不”)生長(zhǎng),對(duì)這一生長(zhǎng)現(xiàn)象產(chǎn)生原因的解釋是
(3)實(shí)驗(yàn)2結(jié)果表明,在和無外源乙烯時(shí),IAA對(duì)細(xì)胞膜透性的影響不顯著.B組加乙烯處理后,隨IAA濃度的提高,番茄葉片細(xì)胞膜透性顯著增加,與A組高濃度處理變化趨勢(shì)具有平行關(guān)系,請(qǐng)對(duì)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出合理假說:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是對(duì) SARS、藍(lán)藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組,下列選項(xiàng)中說法錯(cuò)誤的是

A. 甲組中的生物中都沒有細(xì)胞壁

B. 丁組中的生物細(xì)胞中都具有核膜

C. 丙與丁的分類依據(jù)可以是有無細(xì)胞核

D. 甲與乙的分類依據(jù)可以是有無核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是( )

A. 水稻的高莖和矮莖 B. 山羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛

C. 人的單眼皮和雙眼皮 D. 豌豆的紫花和紅花

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是三種組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式,有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A. 以上三種氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OH

B. 將這三種氨基酸(足量)置于適宜條件下,經(jīng)脫水縮合可形成的三肽化合物最多有27種

C. 甲是最簡(jiǎn)單的氨基酸

D. 從上式可看出,含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基的化合物就是組成蛋白質(zhì)的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”中,誰最后為轉(zhuǎn)化因子“驗(yàn)明正身”()

A. 格里菲斯 B. 艾弗里 C. 赫爾希 D. 蔡斯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家對(duì)生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)蜘蛛種群的能量進(jìn)行定量分析,得出了能量流經(jīng)這種肉食動(dòng)物的有關(guān)數(shù)據(jù)如下所示(能量以種群的質(zhì)量表示),下列敘述正確的是( 。

①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量中的一部分;
②在食物鏈中,蜘蛛至少位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí);
③圖中X代表用于蜘蛛生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量;
④根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)不能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率.
A.①②③④
B.①②④
C.②③
D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列關(guān)于遺傳信息的傳遞與表達(dá)的問題. 如圖1是利用基因工程方法生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素的示意圖.

(1)圖1中虛線方框內(nèi)代表的基因工程過程是 , 構(gòu)建重組質(zhì)粒要用到的“化學(xué)漿糊”是
(2)據(jù)圖1所示推斷EcoRⅠ酶識(shí)別的核苷酸序列是
A.CGAATTCA
B.TGAATTCG
C.GAATTC
D.GCTTAA
(3)圖1中,質(zhì)粒經(jīng)EcoRⅠ和HindⅢ聯(lián)合酶切后形成1.0kb、0.8kb和3.2kb三個(gè)片段,重組質(zhì)粒經(jīng)EcoRⅠ酶單切后,形成1.0kb、4.8kb兩個(gè)片段,重組質(zhì)粒至少增加kb.(1kb=1000堿基)
(4)關(guān)于制備圖中大腸桿菌培養(yǎng)基的敘述,正確的是(多選)
A.制作固體培養(yǎng)基時(shí)可以加入瓊脂
B.操作的順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒置培養(yǎng)
C.制備待用的培養(yǎng)基可用紫外線照射滅菌
D.倒好培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,要立即將平板倒過來放置
(5)在目的基因增殖過程中,圖2表示一個(gè)具有四個(gè)核苷酸對(duì)的DNA片段經(jīng)硫酸二乙酯(EMS)處理后,在正常溶液中經(jīng)過2次復(fù)制后的產(chǎn)物之一.則說明EMS能將G改變?yōu)?/span>
A.胞嘧啶
B.腺嘌呤
C.胸腺嘧啶
D.鳥嘌呤圖3為大腸桿菌的遺傳信息傳遞和表達(dá)過程.
(6)據(jù)圖3下列說法中正確的有 . ①a、b過程所需的原料在細(xì)胞中有8種
②a、b過程發(fā)生的場(chǎng)所主要在細(xì)胞核
③b、c中均會(huì)發(fā)生堿基配對(duì)情況,但配對(duì)方式不完全相同
④在細(xì)胞增殖過程中,只會(huì)發(fā)生a過程,不會(huì)發(fā)生b和c過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述,正確的是

A. 重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶

B. 所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列

C. 質(zhì)粒是擬核或細(xì)胞核外中能夠自主復(fù)制的很小的鏈狀DNA分子

D. 只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)

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