分析 分析圖解:圖甲中食物網(wǎng)只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,其中生產(chǎn)者屬于第一營養(yǎng)級,而蛇和鷹均占有多個營養(yǎng)級.
圖乙是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,由于生產(chǎn)者和大氣中CO2庫之間為雙箭頭,并且所有生物均進(jìn)行呼吸作用,因此可以判斷圖中A、B分別代表生產(chǎn)者、大氣中CO2庫;又由于生產(chǎn)者和消費(fèi)者均會流向分解者,因此進(jìn)一步確定C、D分別表示消費(fèi)者、分解者.
圖丙中,32P會隨食物鏈在最高營養(yǎng)級體內(nèi)富集,所以蟾蜍體內(nèi)的放射性強(qiáng)度會高于食草昆蟲.
解答 解:(1)以植食性動物為食的動物屬于次級消費(fèi)者,據(jù)圖分析,人、蟾蜍、蛇、貓頭鷹屬于次級消費(fèi)者.
(2)根據(jù)題意,在標(biāo)記重捕法的計(jì)算中,利用公式:種群數(shù)量/標(biāo)記個體數(shù)=重捕個體數(shù)/重捕標(biāo)記數(shù),因此鼠的種群數(shù)量=30×40÷15÷2=40只/hm2.若標(biāo)記的鼠有部分被捕食掉,根據(jù)公式,會導(dǎo)致鼠種群密度的估算結(jié)果偏高.
(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是草固定的太陽能總量.蛇取食鼠的比例改變前體重增加lkg需要草的量為:1×$\frac{1}{4}$÷20%÷20%+1×$\frac{3}{4}$÷20%÷20%÷20%=$\frac{250}{4}$kg,蛇取食鼠的比例改變后體重增加lkg需要草的量為:1×$\frac{3}{4}$÷20%÷20%+1×$\frac{1}{4}$÷20%÷20%÷20%=$\frac{150}{4}$kg,改變后與改變前可以節(jié)省25kg的草的能量可以流向人,所以可以使人增重250×20%×20%=1kg.
(4)據(jù)圖乙分析,B表示大氣中的二氧化碳庫,其中的碳元素通過生產(chǎn)者的光合作用進(jìn)入生物群落的生產(chǎn)者A.碳元素在生物群落中以有機(jī)物的形式流動.圖甲中缺少分解者和非生物的物質(zhì)和能量,即圖乙中的D和B.
(5)32P會隨食物鏈在最高營養(yǎng)級體內(nèi)富集,所以蟾蜍體內(nèi)的放射性強(qiáng)度會高于食草昆蟲,據(jù)圖丙分析,曲線Ⅱ表示蟾蜍體內(nèi)的放射性強(qiáng)度.
故答案為:
(1)人、蟾蜍、蛇、貓頭鷹
(2)40 偏高
(3)草固定的太陽能 1
(4)光合作用 含碳有機(jī)物 B、D
(5)蟾蜍 高于
點(diǎn)評 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、能量流動的計(jì)算和碳循環(huán),意在強(qiáng)化學(xué)生的識圖判斷和分析作答的能力及相關(guān)知識的理解與運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示家系中某遺傳病的發(fā)病情況,圖乙是對發(fā)病基因的測定,已知控制性狀
的基因是位于人類性染色體的同源部分,則Ⅱ-4的有關(guān)基因組成應(yīng)是乙圖中的( )
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濃度大于10 mg/L,會抑制胚芽鞘的伸長 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可表明生長素對切段生長作用具有兩重性 | |
C. | 促進(jìn)胚芽鞘伸長的最適濃度在0.1 mg/L~10 mg/L之間 | |
D. | 濃度為0.1 mg/L時,兩個實(shí)驗(yàn)偏差較大,在做原始記錄時該數(shù)據(jù)應(yīng)舍棄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被標(biāo)記的噬菌體是直接接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的 | |
B. | 培養(yǎng)時間過長會影晌上清液中放射性物質(zhì)的含量 | |
C. | 培養(yǎng)時間過短會影響上清液中放射性物質(zhì)的含量 | |
D. | 攪拌不充分會影響上清液中放射性物質(zhì)的含量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
B | 人口腔上皮細(xì)胞 | 甲基綠-吡羅紅染液 | DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水 | 質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 植物細(xì)胞有絲分裂 |
E | 菠菜葉 | 丙酮、層析液 | 濾紙條上的色素帶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾根據(jù)多年來對有絲分裂與減數(shù)分裂的研究,揭示了兩條遺傳的基本規(guī)律,因爾公認(rèn)為遺傳學(xué)的奠基人 | |
B. | 摩爾根對雄果蠅白眼性狀的遺傳分析,證明了孟德爾遺傳定律的正確性 | |
C. | 沃森和克里克在電子顯微鏡下直接觀察到了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu) | |
D. | 科學(xué)家們通過活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的紅眼(R)為伴X顯性遺傳,其隱性性狀為白眼(r),下列有關(guān)這一對相對性狀遺傳的敘述中不正確的是( )
A.用雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交,子代中紅眼:白眼的比例為3:1,符合孟德爾的基因分離定律
B.在細(xì)胞分裂過程中,發(fā)生控制該相對性狀的等位基因分離的細(xì)胞是初級卵母細(xì)胞和初級精母細(xì)胞
C.用白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別
D.純合紅眼雌蠅和白眼雄蠅交配,所得F1相互交配得F2,則F2代所產(chǎn)生的卵和精子中具有R和r的比例依次是3:1和1:1
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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