【題目】家貓體色由X染色體上對等位基因B、b控制,只含基因B的個體為黑貓,只含基因b的個體為黃貓,其他個體為玳瑁貓,下列說法正確的是（ ）

A．玳瑁貓互交的后代中有25%雄性黃貓

B．玳瑁貓與黃貓的雜交后代中玳瑁貓占50%

C．為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓,應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓

D．只有用黑貓和黃貓雜交,才能獲得最大比例的玳瑁貓

【答案】D

【解析】有題意可知：玳瑁貓只能是雜合體的雌貓�；蛐蜑閄BXb,所以A錯誤；黃貓基因型是XbY，與玳瑁貓雜交后代中玳瑁貓占25%，B錯誤；玳瑁貓為雜合體，雜交后才能得到，C錯誤；D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】S型肺炎雙球菌菌株是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體，而R型菌株卻無致病性。下列有關(guān)敘述正確的是

A．肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

B．S型細(xì)菌與R型細(xì)菌致病性的差異是細(xì)胞分化的結(jié)果

C．S型細(xì)菌再次進(jìn)入人體后可刺激記憶B細(xì)胞中某些基因的表達(dá)

D．S型細(xì)菌的DNA用相關(guān)的酶水解后，仍然能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“試管牛”工廠化生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，據(jù)圖回答問題：
（1）根據(jù)（填標(biāo)號）判斷，此種繁殖方式是生殖，此技術(shù)的意義在于 ．
（2）①過程中通常每個卵巢平均可采集枚可用的卵母細(xì)胞，最終可能產(chǎn)下頭犢牛．
（3）②過程通常采用法．
（4）④過程一般要經(jīng)歷哪幾個時期： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)生物體新陳代謝旺盛與生長迅速時,通常結(jié)合水與自由水的比值是

A. 減小 B. 增大 C. 無變化 D. 波動大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是（ ）

A．孟德爾在豌豆開花時進(jìn)行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交

B．孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

D．孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對提取出的胡蘿卜素進(jìn)行紙層析鑒定，正確的是

A．在點樣標(biāo)準(zhǔn)樣品后，可用同一注射器吸取提取樣品并點樣

B．點樣過程中，應(yīng)快速細(xì)致，形成直徑大小相同的圓點

C．層析液所用的試劑為石油醚和丙酮的混合液

D．濾紙可放在敞開的燒杯中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1、圖2分別表示某生物體內(nèi)細(xì)胞（2n=4）減數(shù)分裂過程中染色體和DNA數(shù)量比值的變化曲線關(guān)系，以及一組細(xì)胞分裂的圖像，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中細(xì)胞中一定不存在同源染色體的是__________階段（填字母）。

（2）圖2中細(xì)胞分裂圖像的正確順序是______________（填序號和箭頭），其 中①中含有_______個四分體。

（3）圖1中cd段對應(yīng)圖2中的細(xì)胞是______；由d變化為e，相當(dāng)于圖2中的_________ →________過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，不正確的是( )

A. 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機環(huán)境

B. 信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

C. 利用昆蟲信息素誘捕或警示有害昆蟲，可以降低害蟲的種群密度

D. 信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有些是我們用肉眼看不到的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果把糯性水稻和非糯性水稻雜交的F1的花粉，加碘液在顯微鏡下觀察，約一半花粉呈藍(lán)黑色（非糯性），一半呈橙紅色（糯性），由此證明分離定律的實質(zhì)是

A．F1產(chǎn)生兩種類型且數(shù)目相等的配子

B．在減數(shù)分裂過程中等位基因的分離

C．F1是雜合體

D．在F1體內(nèi)等位基因具有一定的獨立性

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同步練習(xí)冊答案