【題目】生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答:
(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)____________。
(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細(xì)胞________個(gè)。
(3)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向________移動(dòng)玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央。
(4)如下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,據(jù)圖回答下列問題。
圖中能進(jìn)行光合作用的________(填標(biāo)號),能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有______________。最有可能屬于病毒的是________(填標(biāo)號),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是______________。
【答案】 長度或?qū)挾?/span> 4 左上方 B 藻藍(lán)素和葉綠素 C 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
【解析】試題分析:本題考查細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn),重點(diǎn)考查顯微鏡的成像原理及相關(guān)操作,能理解和掌握顯微鏡的成像原理,識記顯微鏡的構(gòu)造及其操作步驟,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。
(1)顯微鏡下放大的是物體的長度或?qū)挾,而不是物體的面積或體積。
(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時(shí),在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×時(shí),在原來的基礎(chǔ)上長度又放大4倍,所以在視野中可看到細(xì)胞數(shù)目為16÷4=4個(gè)。
(3)顯微鏡中觀察到的是倒像,如果要觀察的物像位于視野的左上方,要將其移至視野的中央,還應(yīng)向左上方移動(dòng)玻片。
(4)圖中B為藍(lán)藻,由于藍(lán)藻細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素,因此能夠進(jìn)行光合作用。C沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),為病毒,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】多指屬常染色體顯性遺傳病,紅綠色盲屬伴X染色體隱性遺傳病。下列系譜圖中有上述兩種遺傳病,已知I2、I4、II2和II4均不含上述兩種遺傳病的致病基因。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 攜帶紅綠色盲基因的是乙家族
B. 紅綠色盲基因是通過基因突變產(chǎn)生的
C. 若III1和III2生了一個(gè)男孩,則該男孩兩病均患的概率為1/16
D. 若III1和III2生了一個(gè)女孩,則該女孩只患一種病的概率為1/2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。
在某有絲分裂野生型酵母(2n)細(xì)胞周期的某一階段,線粒體會(huì)被紡錘體推向細(xì)胞兩極。
(1)下列關(guān)于該酵母細(xì)胞分裂間期亞顯微結(jié)構(gòu)的推測中,正確的是_________(多選)。
A.酵母細(xì)胞是真核生物,所以能觀察到核仁
B.酵母細(xì)胞的分裂間期具有完整的核膜,所以能觀察到核孔
C.因?yàn)槭欠至验g期,所以一定能觀察到2n條細(xì)絲狀的染色質(zhì)
D.酵母細(xì)胞在分列過程中能形成紡錘體,所以在間期一定能觀察到中心體
該酵母某突變株的細(xì)胞周期進(jìn)程及核物質(zhì)的分配與野生型相同,但細(xì)胞分裂的結(jié)果不同。下圖顯示該突變株細(xì)胞分裂過程中線粒體分配與細(xì)胞質(zhì)分配之間的關(guān)系。
(2)據(jù)圖判斷,該突變株發(fā)生一次細(xì)胞分裂后,其中一個(gè)子細(xì)胞_______________。
A.未獲得親代細(xì)胞的線粒體
B.獲得親代細(xì)胞45%左右的線粒體
C.未獲得親代細(xì)胞的核物質(zhì)
D.獲得親代細(xì)胞65%左右的細(xì)胞質(zhì)
(3)在圖15 時(shí)間軸上0時(shí)刻,該突變株胞內(nèi)染色體的形態(tài)和分布模式最可能是下圖各模式圖中的_______________。
(4)該突變株的細(xì)胞周期長度是______________(選擇下列編號回答),結(jié)合圖及細(xì)胞周期細(xì)胞分裂的相關(guān)知識,寫出分析過程_______________。
①約25分鐘 ②約40分鐘 ③約45分鐘 ④ 90分鐘以上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是D
B.若是線粒體膜,b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2和CO2
C.a、d表示物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,蛋白質(zhì)和各種無機(jī)鹽離子都以該種方式出入細(xì)胞
D.若是肝細(xì)胞膜,饑餓狀態(tài)下,C代表的激素會(huì)增多,促進(jìn)物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F,物質(zhì)F應(yīng)是葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,市面上出現(xiàn)了很多觀賞性小生態(tài)瓶,為人們的生活增添了樂趣。下圖是一個(gè)簡易生態(tài)瓶的示意圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)在一定時(shí)間范圍內(nèi),小生態(tài)瓶內(nèi)___________(填“能”或“不能”)進(jìn)行碳、氧、氮、磷等元素的循環(huán)利用,原因是_________________________________。
(2)簡易生態(tài)瓶能在一定時(shí)間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的___________能力,但簡易生態(tài)瓶的抵抗力穩(wěn)定性很低,原因是______________________。
(3)為盡可能長時(shí)間維持生態(tài)瓶的相對穩(wěn)定,應(yīng)將該生態(tài)瓶置于___________處,并避免陽光直射。若要在該生態(tài)瓶中添加小動(dòng)物,則應(yīng)注意各營養(yǎng)級生物之間的合適比例,從能量流動(dòng)的角度分析,這是因?yàn)?/span>______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與元素和化合物有關(guān)的說法中,不正確的是
A. 哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量太低會(huì)抽搐
B. Fe2+是合成血紅蛋白必需的成分
C. 微量元素Mg是合成葉綠素必需的
D. 細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在
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【題目】下列關(guān)于真核生物遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.轉(zhuǎn)錄的場所主要是細(xì)胞核 B.翻譯的場所是核糖體
C.轉(zhuǎn)錄時(shí)作模板的是DNA分子的兩條鏈 D.翻譯時(shí)氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在非消化期,胰液幾乎是不分泌或很少分泌的。進(jìn)食開始后,胰液分泌即開始。所以,食物是使胰腺興奮的自然因素。進(jìn)食時(shí)胰液分泌受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)雙重控制,但以體液調(diào)節(jié)為主。圖1為胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖;圖2是圖1的局部放大圖,1—5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì);圖3是胰島的示意圖;圖4是圖3的局部放大圖,6—10代表不同的液體。請據(jù)圖回答問題:
(1)當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射為___________反射,其效應(yīng)器是_______________________。圖2中突觸是由_________(寫數(shù)字)組成的,與2中的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放密切相關(guān)的細(xì)胞器是_________。
(2)圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié)血糖的兩種激素表現(xiàn)為________作用。
(3)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析可知:胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)與病毒上的_________分子結(jié)構(gòu)相似,在機(jī)體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的____________對胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊,致其受損進(jìn)而導(dǎo)致分泌的胰島素減少,此種糖尿病屬于__________病。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)由40個(gè)氨基酸組成的多肽化合物,有丙氨酸5個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈(如圖),下列有關(guān)該過程的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 肽鍵數(shù)目減少了7個(gè)
B. 新生的4條肽鏈總共至少有4個(gè)氨基
C. 如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在—R(側(cè)鏈基團(tuán))上
D. 4條肽鏈若重新連接成一條長鏈需發(fā)生三次脫水縮合
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