【題目】下列關(guān)于人休細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A細(xì)胞分裂間期完成DNA的復(fù)制和染色體數(shù)目的加倍

B細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)

C細(xì)胞癌變后細(xì)胞周期延長,細(xì)胞凋亡后細(xì)胞周期變短

D衰老的細(xì)胞表現(xiàn)為細(xì)胞萎縮,細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞核的體積增大

【答案】D

【解析】

試題分析:細(xì)胞分裂間期完成 DNA 的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,染色體的數(shù)目并沒有加倍, A 錯誤;細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化, B 錯誤;細(xì)胞癌變后細(xì)胞增殖失控,細(xì)胞周期變短,細(xì)胞凋亡后細(xì)胞周期消失, C 錯誤;衰老細(xì)胞的特征有細(xì)胞萎縮,細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低、細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞核的體積增大等, D 正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家兔皮下脂肪,白色對黃色為顯性。將純種白色脂肪家兔與黃色脂肪家兔雜交,對它們生下的小兔喂以含葉綠素的飼料時,小兔的皮下脂肪為黃色,則說明

A. 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

B. 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

C. 表現(xiàn)型相同,基因型一定相同

D. 在相同條件下,基因型相同,表現(xiàn)型也相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)丁果酒制作過程的敘述正確的是

A應(yīng)先除去葡萄枝梗,然后反復(fù)沖洗,直至徹底干凈

B應(yīng)控制發(fā)酵溫度維持在20左右,變化不能太大

C發(fā)酵過程中應(yīng)該不斷從充氣孔進(jìn)行通氣,以維持發(fā)酵的需氧環(huán)境

D酵母菌存在廣泛、生命力強(qiáng),因此果酒制作時不需對所用器具消毒滅菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體,下列有關(guān)質(zhì)粒的說法錯誤的是

A. 質(zhì)粒不僅存在于細(xì)菌中,某些病毒也具有

B. 質(zhì)粒作為運(yùn)載體時,應(yīng)具有標(biāo)記基因和多個限制酶切點(diǎn)

C. 質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA分子,存在于擬核(區(qū))外的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D. 質(zhì)粒能夠在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定保存,并在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對照是

A未接種的選擇培養(yǎng)基 B未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 D接種了的選擇培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某高等植物細(xì)胞中的染色體組成模式圖,對此分析合理的是

A這可能是一種三倍體植物

B每個染色體組含三條染色體

C此生物能進(jìn)行正常的有性生殖

D圖中細(xì)胞不可能存在染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類血管性假血友病基因位于X染色體上,長度180 kb。目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)該病有20多種類型,這表明基因突變具有( )

A. 不定向性 B. 可逆性 C. 隨機(jī)性 D. 重復(fù)性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要 ,由蛋白質(zhì)協(xié)助的運(yùn)輸方式需要 直接供能,該物質(zhì)的中文名稱是 。

2)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面 (填高于、低于等于”,下同)右側(cè)液面;如果在甲圖所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì),再作為圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面 右側(cè)液面;如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則液面不再變化時,左側(cè)液面 右側(cè)液面。

3)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有 性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用動、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是

A都需要C02培養(yǎng)箱 B都須用液體培養(yǎng)基

C都要在無菌條件下進(jìn)行 D都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案