【題目】某興趣小組用不同濃度的生長素（實驗一）、乙烯利（實驗二）分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽，三天后觀察到的胚軸生長情況依次如圖甲、乙（“-”表示未用激素處理，“+”表示用相應的激素處理，“+”越多激素濃度越高）實驗一可作為探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗。請分析下列相關(guān)敘述，正確的是

A. A、a兩組均為對照組，兩者的大豆芽內(nèi)不含生長素

B. 根據(jù)實驗一預實驗，在正式實驗時還需設計不用生長素的空白對照組

C. 實驗一為預實驗，則圖示結(jié)果能說明生長素的作用具有兩重性

D. 比較實驗一和實驗二，推測出較高濃度的生長素可能促進乙烯的合成

【答案】D

【解析】大豆芽自身也可以產(chǎn)生生長素，植物體內(nèi)生長素的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，因此A、a組也含有生長素，A錯誤；根據(jù)實驗一預實驗，在正式實驗時，濃度梯度設置在B和D之間，不需要設計空白對照，B錯誤；根據(jù)實驗一的結(jié)果可知，B、C、D組胚軸長度均高于A組，說明生長素具有促進生長的作用，沒有體現(xiàn)抑制生長的作用，故不能體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性，C錯誤；分析實驗一和實驗二結(jié)果可以推測出較高濃度的生長素能促進乙烯的合成從而抑制細胞伸長生長，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖，激素I是(　　)

A. 促甲狀腺激素釋放激素 B. 促甲狀腺激素

C. 甲狀腺激素 D. 生長激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為簡單的食欲調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)此回答下列問題：

（1）由圖可知，當人體長時間未進食時會促進胃腺細胞分泌___________；而當攝入飽足的食物時______細胞分泌瘦素，這兩種激素在調(diào)節(jié)人體食欲過程中表現(xiàn)為__________。

（2）血糖升高時，一方面產(chǎn)生飽腹感，飽腹感產(chǎn)生于人體的__________，另一方面促進_______的分泌，共同調(diào)節(jié)人體的血糖平衡與正常食欲等過程。

（3）人的食欲中樞與體溫調(diào)節(jié)中樞相同，均位于________________。

（4）通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，許多肥胖者體內(nèi)瘦素水平是高于正常人的，但是卻沒有阻擋肥胖現(xiàn)象的發(fā)生，從激素作用角度分析，最可能的原因是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人血糖調(diào)節(jié)的部分過程，抗體1和抗體2都能與相關(guān)受體結(jié)合導致調(diào)節(jié)異常。下列說法正確的是

A. 葡萄糖和胰島素作用于相關(guān)細胞都是通過與細胞內(nèi)受體結(jié)合完成的

B. 兩種抗體都能引起血糖濃度升高，這在免疫學中稱為自身免疫缺陷病

C. 兩種抗體引起血糖升高都可以通過注射胰島素緩解癥狀

D. 由圖看出糖尿病并不都是胰島素分泌不足造成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對一個四分體的描述正確的是

A. 有四個著絲點B. 有四個DNA分子

C. 有四個染色體D. 有兩對同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察細胞結(jié)構(gòu)時，下列說法正確的是 ( )

A. 低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應首先調(diào)節(jié)細準焦螺旋

B. 用光學顯微鏡觀察神經(jīng)細胞，可以觀察到核糖體，以及突觸小體等結(jié)構(gòu)

C. 視野中有異物，轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在目鏡上

D. 在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】接種乙肝疫苗是預防乙肝病毒感染的有效方法。如圖表示人體注射該疫苗后機體發(fā)生的免疫過程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 細胞2、細胞3均起源于造血干細胞，分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟

B. 受刺激的B細胞增殖分化，形成的漿細胞能與乙肝病毒特異性結(jié)合

C. ③過程為細胞2分泌的淋巴因子作用于細胞3，這與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)

D. 在二次免疫過程中，細胞5能迅速增殖、分化為細胞4從而發(fā)揮重要作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某個嬰兒不能消化乳類，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子有一個氨基酸改換而導致乳糖酶失活，發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是

A. 缺乏吸收某種氨基酸的能力

B. 乳糖酶基因有一個堿基對替換了

C. 不能攝取足夠的乳糖酶

D. 乳糖酶基因有一個堿基對缺失了

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為真核細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）基因突變易發(fā)生在過程_______中，完成過程②所需要的酶是____________，在人體不同細胞中完成過程②的基因是__________（相同、不同、不完全相同），完成過程③需要___________識別mRNA上的遺傳密碼。

（2）若完成過程②的基因共有4410個堿基對，則該基因可編碼的蛋白質(zhì)中的氨基酸個數(shù)和需要的tRNA種類數(shù)最多分別是_______________。

（3）已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某信使RNA的堿基排列順序如下：A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……(40個堿基)……—C—U—C—U—A—G—A —U—C—U。此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個數(shù)為________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案