Question

18．在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器．請據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ甲點狀態(tài)時，可以發(fā)生圖Ⅰ中的哪些過程？（用圖中字母表示）如f、g還有ha．
（2）當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ中乙至丙段時，影響光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度．當(dāng)達(dá)到丁點后，限制光合作用的因素可能是CO₂濃度、溫度、礦質(zhì)營養(yǎng)、水（答出一點即可）．
（3）當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ丙點狀態(tài)時，葉綠體內(nèi)消耗的CO₂（c）來自圖I中h和b 過程．（用圖中字母表示）．
（4）圖Ⅰ物質(zhì)A是丙酮酸和[H]．如果在圖Ⅱ的乙點突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體內(nèi)C₃化合物的含量將會升高．
（5）細(xì)胞作為一個基本的生命系統(tǒng)，需要外界的能量供應(yīng)．從能量輸入葉肉細(xì)胞到能被生命活動所直接利用，其能量轉(zhuǎn)移的具體途徑是：光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能→ATP中活躍的化學(xué)能．
（6）寫出圖Ⅰ細(xì)胞中有氧呼吸的總反應(yīng)式：C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O$\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+能量．

Answer 1

分析 圖Ⅰ分析可知，左圖是線粒體，右圖是葉綠體．a(chǎn)表示呼吸作用釋放到大氣中的二氧化碳，b表示細(xì)胞從大氣中吸收的二氧化碳，c表示葉綠體吸收的二氧化碳，d表示葉綠體釋放的氧氣，e表示細(xì)胞釋放到大氣中的氧氣，f表示細(xì)胞從大氣中吸收的氧氣，g表示線粒體吸收的氧氣．
圖Ⅱ分析可知，甲點：植物只進(jìn)行呼吸作用，線粒體中產(chǎn)生的二氧化碳的去向是h、a；乙點：植物進(jìn)行的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，線粒體中產(chǎn)生的二氧化碳的去向是h、c；丁點：光合作用達(dá)到飽和點，線粒體中產(chǎn)生的二氧化碳和空氣中二氧化碳共同加入葉綠體，即進(jìn)入葉綠體的二氧化碳總量是h、c、b；甲乙之間：植物進(jìn)行的光合作用的強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，線粒體中產(chǎn)生的二氧化碳的去向是h、a、c；乙丁之間：植物進(jìn)行的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，線粒體中產(chǎn)生的二氧化碳和空氣中二氧化碳共同加入葉綠體，即進(jìn)入葉綠體的二氧化碳總量是h、c、b．

解答 解：（1）在圖Ⅱ甲狀態(tài)時，細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，從外界吸收氧氣，將二氧化碳釋放到大氣中，因此圖Ⅰ中發(fā)生的過程是：細(xì)胞從環(huán)境中吸收氧氣（f），線粒體吸收氧氣（g），線粒體釋放二氧化碳（h），細(xì)胞釋放二氧化碳（a）．
（2）圖Ⅱ中乙-丙段時，隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度增大，說明該階段限制光合作用的因素主要是光照強(qiáng)度．丁點以后，光照強(qiáng)度增加，光合作用不再增強(qiáng)，此時，限制光合作用的因素不再是光照強(qiáng)度，可能是CO₂濃度、溫度、礦質(zhì)營養(yǎng)、水．
（3）當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ丙點狀態(tài)時，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，葉綠體內(nèi)消耗的CO₂（c）來自圖I中h葉綠體吸收的二氧化碳和b細(xì)胞從大氣中吸收的二氧化碳．
（4）分析圖Ⅰ中可知，物質(zhì)A是葡萄糖酵解的產(chǎn)物并進(jìn)入線粒體中繼續(xù)反應(yīng)，因此為丙酮酸和[H]．在圖Ⅱ的丁點突然停止光照，光反應(yīng)停止，不能產(chǎn)生[H]和ATP，三碳化合物還原受阻，而二氧化碳固定形成三碳化合物仍然進(jìn)行，因此葉綠體內(nèi)C₃化合物的含量升高．
（5）適宜光照條件下，光合作用過程中的能量變化是：光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能．
（6）圖Ⅰ細(xì)胞中有氧呼吸的總反應(yīng)式為：C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O $\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+能量．
故答案為：
（1）ha
（2）光照強(qiáng)度          CO₂濃度、溫度、礦質(zhì)營養(yǎng)、水（答出一點即給分）
（3）h和b
（4）丙酮酸和[H]升高
（5）ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能（或ATP中的化學(xué)能→有機(jī)物中化學(xué)能）
（6）C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O $\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+能量

點評 本題著重考查了光合作用、呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．注重生命活動的動態(tài)過程：抓住動態(tài)過程中變化的主體，明確主體變化的特點、原因、意義等，特別要明確動態(tài)過程中相關(guān)“點”，及其順序關(guān)系，還要注意動態(tài)過程中有關(guān)“量”的變化．