【題目】不是基因工程方法生產(chǎn)的藥物是( )
A. 干擾素 B. 白細(xì)胞介素 C. 青霉素 D. 乙肝疫苗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示糖類(lèi)的化學(xué)組成和種類(lèi),則下列相關(guān)敘述正確的是
A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B. ①、②均屬于還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為儲(chǔ)能物質(zhì)
D. ③的化學(xué)式可表示為(C6H10O5)n,組成該物質(zhì)的基本單位都是葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用過(guò)程的圖解,圖二表示酵母菌在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和無(wú)氧呼吸過(guò)程中二氧化碳的麵量,請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖一中A是___________,產(chǎn)生部位是_____________。催化過(guò)程④的酶存在于細(xì)胞的_______,物質(zhì)B表示_________________。
(2)圖一中物質(zhì)D是_______________,它與C結(jié)合的過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是______________。
(3)圖一中物質(zhì)E可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)色變成綠色再變成 _________。②和⑤過(guò)程中物質(zhì)E產(chǎn)生的場(chǎng)所分別是_____________和_______________。
(4)圖二中乙曲線所代表的生理過(guò)程可用圖一中______________(填數(shù)字序號(hào))過(guò)程表示。
(5)圖二中在氧氣濃度為b時(shí)甲乙曲線的交點(diǎn)表示______________________。此時(shí)若甲代表的細(xì)胞呼吸方式消耗了Amol的葡萄糖,則乙代表的細(xì)胞呼吸方式此時(shí)消耗的葡萄糖為__________mol。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 溶酶體不能合成和分泌多種酸性水解酶
B. 所有酶的合成都要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程
C. 同一個(gè)體內(nèi)的各類(lèi)活細(xì)胞所含酶的種類(lèi)有差異,數(shù)量也不同
D. 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變異和誘變育種原理相同的是
A. 外祖父色盲,母親正常,兒子色盲
B. 雜種紅果番茄的后代出現(xiàn)黃果番茄
C. 純種紅眼果蠅的后代出現(xiàn)白眼果蠅
D. 用花粉直接培育出來(lái)的玉米植株變得弱小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】克隆“多利”羊的培育成功證明了( )
A. 動(dòng)物細(xì)胞的再生能力 B. 動(dòng)物細(xì)胞的分化能力
C. 動(dòng)物細(xì)胞的全能性 D. 動(dòng)物細(xì)胞核的全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的元素及化合物的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 攜帶遺傳信息的物質(zhì)一定是含有氮元素的生物大分子
B. 無(wú)機(jī)鹽主要以離子形式存在,可參與神經(jīng)活動(dòng)的調(diào)節(jié)
C. 膜上的受體蛋白質(zhì)可參與物質(zhì)的主動(dòng)運(yùn)輸與被動(dòng)運(yùn)輸
D. 某種糖可作為直接能源物質(zhì)的組分與RNA的組分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變異和誘變育種原理相同的是
A. 外祖父色盲,母親正常,兒子色盲
B. 雜種紅果番茄的后代出現(xiàn)黃果番茄
C. 純種紅眼果蠅的后代出現(xiàn)白眼果蠅
D. 用花粉直接培育出來(lái)的玉米植株變得弱小
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