【題目】下列關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 溶酶體不能合成和分泌多種酸性水解酶

B. 所有酶的合成都要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

C. 同一個(gè)體內(nèi)的各類活細(xì)胞所含酶的種類有差異,數(shù)量也不同

D. 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物

【答案】B

【解析】水解酶的合成場(chǎng)所位于核糖體,A項(xiàng)正確;RNA酶的合成不需要經(jīng)過翻譯過程,B項(xiàng)錯(cuò)誤;同一個(gè)體內(nèi)的各類活細(xì)胞由于基因的選擇性表達(dá),所含酶的種類有差異,數(shù)量也不同,C項(xiàng)正確酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物,如大多數(shù)酶可被蛋白酶催化水解,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中糖類和脂質(zhì)的說法,正確的是

A. 糖原、淀粉和纖維素是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)

B. 蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物中都有果糖

C. 磷脂和膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分

D. 等質(zhì)量的脂肪與糖原儲(chǔ)存的能量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列說法中錯(cuò)誤的是(
A.植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
B.一定條件下,活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水
C.當(dāng)溶液甲的濃度>細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透失水,當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度>溶液甲的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透吸水
D.當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí),水分子停止進(jìn)出細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖,下列表述不正確的是(
A.能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的a和b
B.圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的磷酸有2個(gè)
C.各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵③連接起來的
D.若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,缺少的堿基是T

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體血清蛋白第一個(gè)氨基酸不是甲硫氨酸,這是新生肽鏈經(jīng)加工修飾的結(jié)果。加工修飾的場(chǎng)所是

A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B高爾基體和溶酶體

C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體

D溶酶體和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于激素與酶的說法,錯(cuò)誤的是( )

A. 酶具有專一性,激素也能特定地運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

B. 酶具有高效性,微量的激素也能對(duì)代謝和生殖等過程產(chǎn)生巨大影響

C. 酶在化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)量不變,激素一經(jīng)發(fā)揮作用后就被滅活

D. 酶對(duì)細(xì)胞內(nèi)、外的生化反應(yīng)起催化作用,激素能使靶細(xì)胞內(nèi)生理活動(dòng)加強(qiáng)或減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不是基因工程方法生產(chǎn)的藥物是( )

A. 干擾素 B. 白細(xì)胞介素 C. 青霉素 D. 乙肝疫苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列變異和誘變育種原理相同的是

A. 外祖父色盲,母親正常,兒子色盲

B. 雜種紅果番茄的后代出現(xiàn)黃果番茄

C. 純種紅眼果蠅的后代出現(xiàn)白眼果蠅

D. 用花粉直接培育出來的玉米植株變得弱小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】克隆“多利”羊的培育成功證明了( )

A. 動(dòng)物細(xì)胞的再生能力 B. 動(dòng)物細(xì)胞的分化能力

C. 動(dòng)物細(xì)胞的全能性 D. 動(dòng)物細(xì)胞核的全能性

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同步練習(xí)冊(cè)答案