【題目】有人測(cè)定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率，并分別與30℃時(shí)測(cè)定的數(shù)據(jù)比較，結(jié)果如圖所示．下列分析中不正確的是（ ）

A．溫度超過(guò)40℃時(shí)甲的氧氣釋放量下降

B．溫度為55℃時(shí)乙不能積累有機(jī)物

C．乙比甲更耐高溫，因?yàn)橐业墓夂纤俾屎秃粑俾示谳^高溫度下才開(kāi)始下降

D．在48℃時(shí)甲的光合速率為0，表明甲死亡

【答案】D

【解析】

試題分析：由圖可知溫度超過(guò)40℃，甲植物的光合速率比30℃下有所降低，氧氣釋放量下降，A對(duì)；溫度55℃，乙植物的光合速率為0，單呼吸速率和30℃時(shí)的呼吸速率一樣，故不會(huì)有有機(jī)物的積累，B對(duì)；由圖可知，乙能在較高溫度下合成有機(jī)物，所以比甲耐高溫，C正確。55℃時(shí)乙的光合速率為0，但是呼吸速率不為0，所以不能積累有機(jī)物，但是可以存活。D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

實(shí)驗(yàn)原理：

①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖；

② 與斐林試劑反應(yīng)能生成磚紅色沉淀。

備選材料與用具：去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液；雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，斐林試劑甲液，斐林試劑乙液，蘇丹III染液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖

溶液等。

實(shí)驗(yàn)步驟：（請(qǐng)補(bǔ)充完整）

第一步


第二步

向A、B兩支試管中分別加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ，水浴加熱至60°C，保溫5min

第三步

將等量（或等體積）的斐林試劑甲液和斐林試劑乙液注入C試管混合均勻后，向A、B試管中各加入2mL，然后 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：該實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果是A試管內(nèi) ，B試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組以酵母菌為對(duì)象探究種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）每隔24小時(shí)定時(shí)取樣，再用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)，并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算酵母菌種群密度，這種方法稱(chēng)為 法。取樣前，要將培養(yǎng)液搖勻，目的是 。制片時(shí)，首先 ，再 ，最后用吸水紙吸去多余的培養(yǎng)液。

（2）左下圖是一塊血細(xì)胞計(jì)數(shù)板正面示意圖，其上有 個(gè)計(jì)數(shù)室。右下圖是計(jì)數(shù)室中一個(gè)中格的酵母菌分布示意圖，該中格內(nèi)酵母菌數(shù)量應(yīng)計(jì)為 個(gè)。

（3）該同學(xué)將試管中的培養(yǎng)液搖勻后取樣并制片，在顯微鏡下觀察到下圖所示的現(xiàn)象，則應(yīng)采取的措施是 。

（4）探究“溫度對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響”，請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的主要思路： 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖．據(jù)圖分析，不正確的是（ ）

凋亡誘導(dǎo)因子膜受體→凋亡信號(hào)凋亡相關(guān)基因細(xì)胞凋亡清除凋亡細(xì)胞．

A．①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B．②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程

C．細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

D．凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA是主要的遺傳物質(zhì)，因?yàn)椋?）

A. 絕大多數(shù)的生物由DNA攜帶遺傳信息 B. DNA分布在絕大多數(shù)生物體內(nèi)

C. 只有DNA能夠自我復(fù)制 D. DNA是唯一能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在其他條件不變且比較適宜時(shí)，分別在光照強(qiáng)度為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化，下列敘述正確的是

A. 光照強(qiáng)度為a時(shí)，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B. 光照強(qiáng)度為b時(shí)，葉肉細(xì)胞光合作用合成的有機(jī)物剛好被自身呼吸所消耗

C. 該植物其他條件不變，一晝夜中保持15h光照強(qiáng)度為c，其余時(shí)間黑暗，該植物能正常生長(zhǎng)

D. 光照強(qiáng)度為d時(shí)，細(xì)胞要從周?chē)?個(gè)單位的二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的敘述，正確的是

A. 每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子

B. HIV的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA的模板

C. 真核生物基因表達(dá)的過(guò)程即蛋白質(zhì)合成的過(guò)程

D. 一個(gè)基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動(dòng)物的某組織,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 肌肉細(xì)胞缺氧時(shí)，③的pH會(huì)降低，由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用，③的pH會(huì)維持相對(duì)恒定

B. ③與⑤相比，③中含有蛋白質(zhì)更多

C. ②中的氧氣到達(dá)④至少需要經(jīng)過(guò)3層膜，②處的氧氣濃度高于④處

D. ②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會(huì)引起③pH的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中圖一表示的是八月份某一晴天，一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線；圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。則圖一中時(shí)間a、b、c、d依次發(fā)生了圖二所示的哪項(xiàng)生理活動(dòng)（ ）

A．（1）（2）（3）（4）

B．（4）（3）（2）（1）

C．（3）（4）（1）（2）

D．（3）（2）（4）（1）

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