【題目】通過對動植物細胞的研究而揭示和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的，是建立于19世紀的細胞學說，它是自然科學史上的一座豐碑．

【答案】細胞統(tǒng)一性
【解析】解：植物學家施萊登和動物學家施旺通過對動植物細胞的研究而揭示細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的，并建立于19世紀的細胞學說，它是自然科學史上的一座豐碑．
所以答案是：細胞統(tǒng)一性
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展的相關(guān)知識，掌握最先發(fā)現(xiàn)細胞的科學家:1665 英國人虎克，也是細胞的命名者；荷蘭人列文虎克，首次觀察到活細胞；19世紀30年代后期德國人施萊登和施旺創(chuàng)立細胞學說．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，有關(guān)該有機物的敘述不正確的是

A.在一定條件下，能發(fā)生取代、氧化、酯化和加聚反應(yīng)

B.1mol該物質(zhì)完全氧化最多可消耗14mol氧氣

C.1mol該物質(zhì)最多可與4molH2發(fā)生加成反應(yīng)

D.該物質(zhì)分子中最多可以有11個碳原子在同一平面上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，而信息分子是它們之間聯(lián)系的一種“語言”。據(jù)圖回答：

(1)當人在恐懼時，體內(nèi)腎上腺素分泌增加，直接作用于腎上腺細胞的信息分子A是來自神經(jīng)元產(chǎn)生的____________，完成該調(diào)節(jié)過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。

(2)在寒冷時，甲狀腺激素分泌增加，直接作用于甲狀腺細胞的信息分子B是來自_____分泌的_________。

(3)在體液免疫過程中，抗原經(jīng)吞噬細胞處理后，信息分子c通過呈遞給B淋巴細胞，導(dǎo)致其增殖分化，形成__________________。

(4)由上可見，_________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。通常采取抽取血樣的方法來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病，這利用了激素調(diào)節(jié)________的特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂肪和糖類都是能源物質(zhì)，兩者在體內(nèi)氧化分解時，同質(zhì)量脂肪和糖類相比（ ）
A.放能多、耗氧多
B.放能多、耗氧少
C.放能少、耗氧多
D.放能少、耗氧少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動等功能，如圖1為生態(tài)系統(tǒng)組成成分及碳循環(huán)過程示意圖，圖2為圖1的B中a～d各種群所含的能量數(shù)值，請回答下列問題：

(1)據(jù)圖1分析，生態(tài)系統(tǒng)中的第一營養(yǎng)級為________(填字母)。碳進入生物群落的主要生理過程為________(填序號)。單從物質(zhì)循環(huán)角度分析，該生態(tài)系統(tǒng)中非必要成分是________(填字母)。

(2) 若調(diào)查B中某動物的種群密度，應(yīng)采用的方法是________；若調(diào)查土壤中小動物種類的豐富度，應(yīng)采用的方法是________。

(3)圖2中，a與其下一營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為________，b與c的關(guān)系為________。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類包括物理信息、化學信息和________，b能依據(jù)a留下的氣味獵捕a，a也同樣能夠依據(jù)b的氣味或行為特征躲避獵捕，說明信息傳遞具有________________________的作用，同時也說明信息傳遞的方向是________的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種群的數(shù)量變化曲線，K1為長期處于相對穩(wěn)態(tài)時該種群數(shù)量達到環(huán)境條件允許的最大值，b點由于某種因素的改變，最大值由K1變?yōu)镵2。導(dǎo)致K1變?yōu)镵2的原因最不可能的是（ ）

A. 該種群遷入了大量同種個體

B. 該種群的天敵大量遷出

C. 該種群的生物發(fā)生了基因突變

D. 該地區(qū)引入了新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不屬于生物體中自由水的生理作用的是（ ）

A.各種離子和分子的良好溶劑

B.提高生物體的抗逆性

C.生化反應(yīng)的介質(zhì)

D.作為反應(yīng)物直接參與新陳代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燙發(fā)時先用還原劑使頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂，再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定形狀，最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵。這一過程改變了角蛋白的（ ）

A.空間結(jié)構(gòu)B.氨基酸數(shù)目

C.氨基酸種類D.氨基酸排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化，下列敘述中正確的是

A. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個細胞中含有0條或1條Y染色體

C. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

D. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個細胞內(nèi)只含有2個染色體組

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