入侵物種會對當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性發(fā)生災(zāi)難性影響。某課外探究小組的同學(xué)在一塊荒地中,對某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如表所示(單位:株/m2 )。
請分析回答下列問題:
( l )在所調(diào)查的 A , E 五種植物中,你認(rèn)為入侵物種是_____,請在答題紙給出的坐標(biāo)中繪出該物種的種群密度變化曲線。
( 2 )通過調(diào)查分析知道,入侵種群在原產(chǎn)地時, AA 個體為 24 % , aa 個體為 4 % ;侵入該地區(qū)后, Aa 個體為 48 % , aa 個體為 16%。則該物種在入侵后的基因頻率____(填增大、減小、不變)
( 3 )如果要全面了解所調(diào)查地塊的物種多樣性(微生物除外),除要調(diào)查地面上的植物、動物種類以外,還應(yīng)進(jìn)行______的調(diào)查。
( 4 )該課外探究小組的同學(xué)在學(xué)校實驗田中劃出了 5 塊面積和土壤肥力都相同的區(qū)域,分別種植了數(shù)量不等的大豆。每一區(qū)域內(nèi)的植株分布是均勻的,待成熟后,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表,請分析回答:
① 請用生態(tài)學(xué)原理,簡要解釋各組大豆隨植株數(shù)增多而莢果數(shù)減少的原因______
_________________________________
② 通過對表中數(shù)據(jù)分析,你還能得出的結(jié)論是_________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:河北張家口市2010屆高三生物調(diào)研考試 題型:綜合題
入侵物種會對當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性發(fā)生災(zāi)難性影響。某課外探究小組的同學(xué)在一塊荒地中,對某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如表所示(單位:株/m2 )。
請分析回答下列問題:
( l )在所調(diào)查的 A , E 五種植物中,你認(rèn)為入侵物種是_____,請在答題紙給出的坐標(biāo)中繪出該物種的種群密度變化曲線。
( 2 )通過調(diào)查分析知道,入侵種群在原產(chǎn)地時, AA 個體為 24 % , aa 個體為 4 % ;侵入該地區(qū)后, Aa 個體為 48 % , aa 個體為 16%。則該物種在入侵后的基因頻率____(填增大、減小、不變)
( 3 )如果要全面了解所調(diào)查地塊的物種多樣性(微生物除外),除要調(diào)查地面上的植物、動物種類以外,還應(yīng)進(jìn)行______的調(diào)查。
( 4 )該課外探究小組的同學(xué)在學(xué)校實驗田中劃出了 5 塊面積和土壤肥力都相同的區(qū)域,分別種植了數(shù)量不等的大豆。每一區(qū)域內(nèi)的植株分布是均勻的,待成熟后,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表,請分析回答:
① 請用生態(tài)學(xué)原理,簡要解釋各組大豆隨植株數(shù)增多而莢果數(shù)減少的原因______
_________________________________
② 通過對表中數(shù)據(jù)分析,你還能得出的結(jié)論是_________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(7分)入侵物種會對當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性產(chǎn)生災(zāi)難性影響。某課外探究小組的同學(xué)在一塊荒地中,對某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如下表所示:(單位:株/m2 )
植物 年份 | A植物 | B植物 | C植物 | D植物 | E植物 |
2004年 | 10.0 | 3.0 | 0.3 | 3.0 | 3.2 |
2005年 | 9.2 | 2.1 | 0.6 | 2.0 | 2.8 |
2006年 | 8.0 | 1.1 | 1.1 | 0.4 | 1.7 |
2007年 | 6.8 | 0.3 | 1.5 | 0 | 1.3 |
2008年 | 5.5 | 0.1 | 2.3 | 0 | 0.5 |
請根據(jù)上表回答:
(1)在所調(diào)查的五種植物中,你認(rèn)為入侵物種是 植物,請在給出的坐標(biāo)中繪出該物種的種群密度變化曲線。
(2)通過調(diào)查分析知道,入侵種群在原產(chǎn)地時,AA個體占24% , aa個體占4% ;侵入該地區(qū)若干年后,Aa個體占48%,aa個體占16%。
①入侵種群在原產(chǎn)地時,種群在發(fā)生自由交配時的配子比例為 。
②入侵種群在Aa個體占48%,aa個體占16%時再自交一次,自交后代中AA個體
占 %。
③入侵種群在侵入該地區(qū)若干年后,A基因的基因頻率 (填增大、減小、不變)。
④入侵種群在侵入該地區(qū)若干年后是否進(jìn)化為新的物種?為什么?
, 。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
入侵物種會對當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性發(fā)生災(zāi)難性影響。某課外探究小組
的同學(xué)在一塊荒地中,對某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的
調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如表所示(單位:株/m2)。
年份植物 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
A | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
E | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.5 |
請分析回答下列問題:
(1)在所調(diào)查的A~E五種植物中,你認(rèn)為入侵物種是________,請
在給出的坐標(biāo)中繪出該物種的種群密度變化曲線。
(2)通過調(diào)查分析知道,入侵種群在原產(chǎn)地時,AA個體為24%,aa
個體為4%;侵入該地區(qū)后,Aa個體為48%,aa個體為16%。則該物種在入侵后的
基因頻率________。 (填增大、減小、不變)
(3)如果要全面了解所調(diào)查地塊的物種多樣性(微生物除外),除要調(diào)查地面上的植物、動
物種類以外,還應(yīng)進(jìn)行________________的調(diào)查。
(4)該課外探究小組的同學(xué)在學(xué)校實驗田中劃出了5塊面積和土壤肥力都相同的區(qū)域,
分別種植了數(shù)量不等的大豆。每一區(qū)域內(nèi)的植株分布都是均勻的,待成熟后,統(tǒng)計數(shù)
據(jù)如下表,請分析回答:
區(qū)域號 | 區(qū)域植株數(shù) | 莢果數(shù)/植株數(shù) | 每個莢果中種子數(shù) |
1 | 20 | 8.3 | 6.0 |
2 | 40 | 6.8 | 5.9 |
3 | 60 | 3.9 | 6.2 |
4 | 80 | 2.7 | 5.9 |
5 | 100 | 2.1 | 6.0 |
①請用生態(tài)學(xué)原理,簡要解釋各組大豆隨植株數(shù)增多而莢果數(shù)減少的原因
________________________________________________________________________。
②通過對表中數(shù)據(jù)分析,你還能得出的結(jié)論是
________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
入侵物種會對當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性產(chǎn)生災(zāi)難性影響。某課外探究小組的同學(xué)在一塊荒地中,對某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如表所示(單位:株/m2)。
年份 植物 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
A | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
E | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.5 |
請分析回答下列問題。
(1)在所調(diào)查的A~E五種植物中,你認(rèn)為入侵物種是 ,請繪出該物種
的種群密度變化曲線。
(2)通過調(diào)查分析知道,入侵種群在原產(chǎn)地時,AA個體為24%,aa個體為4%;侵入
該地區(qū)后,Aa個體為48%,aa個體為16%。則該物種在入侵后的基因頻
率 。(填增大、減小、不變)
(3)如果要全面了解所調(diào)查地塊的物種多樣性(微生物除外),除要調(diào)查地面上的植物、
動物種類以外,還應(yīng)進(jìn)行 的調(diào)查。
(4)該課外探究小組的同學(xué)在學(xué)校實驗田中劃出了5塊面積和土壤肥力都相同的區(qū)域,
分別種植了數(shù)量不等的大豆。每一區(qū)域內(nèi)的植株分布是均勻的,待成熟后,統(tǒng)計數(shù)
據(jù)如下表,試分析問答下列問題。
區(qū)域號 | 區(qū)域植株數(shù) | 莢果數(shù)/植株數(shù) | 每個莢果中種子數(shù) |
1 | 20 | 8.3 | 6.0 |
2 | 40 | 6.8 | 5.9 |
3 | 60 | 3.9 | 6.2 |
4 | 80 | 2.7 | 5.9 |
5 | 100 | 2.1 | 6.0 |
①請用生態(tài)學(xué)原理,簡要解釋各組大豆隨植株數(shù)增多而莢果數(shù)減少的原因 。
②通過對表中數(shù)據(jù)分析,你還能得出的結(jié)論是 。
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