【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點是

A神經(jīng)調(diào)節(jié)

B體液調(diào)節(jié)

C神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

D神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)

【答案】D

【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機(jī)體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的。也就是說:神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體保持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物花的顏色由兩對等位基因Aa和Bb控制,A基因控制色素的合成A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同,B為修飾基因,淡化顏色的深度B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同。即基因型A-bb表現(xiàn)為紅色,A-Bb表現(xiàn)為粉色,其余基因型表現(xiàn)為白色,現(xiàn)有親代Pl純種,白色和P2純種,紅色,雜交實驗如右圖:

1P1的基因型是 。

2F2中白花植株的基因型有 種。

3F2紅花植株中雜合子出現(xiàn)的幾率是 ,如果要鑒定F2中中一株紅花植株的基因型,可將其與多株F2粉花植株雜交,若子代表現(xiàn)型及比例為 ,則該紅花植株為雜合子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家預(yù)計在不久的將來,能研制出瘦素穿腸蛋白來治療肥胖,通過口服能進(jìn)入人體血液.可以減輕肥胖癥患者肌肉注射的痛苦,推測這種藥品穿過小腸上皮細(xì)胞最可能的方式為

A. 滲透作用 B. 主動運輸 C. 內(nèi)吞 D. 被動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示一個由153個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,下列敘述正確的是

A該分子中含有152個肽鍵

B參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有154個氨基和154個竣基

C該分子空間結(jié)構(gòu)的形成與一SS等化學(xué)鍵無關(guān)

D該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝場所的敘述正確的是( )

A. 血紅蛋白合成的場所是高爾基體 B. 乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體基質(zhì)

C. 性激素合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 氧氣消耗的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性不包括( )

A. 基因多樣性 B. 物種多樣性

C. 組織多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗中:子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成時不需要

A.噬菌體的DNA為模板為模板 B.大腸桿菌DNA為模板

C.大腸桿菌的脫氧核苷酸為原料 D.大腸桿菌的氨基酸為原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:

11中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)外電位變化為:膜內(nèi) ___ __ ;膜外 。 興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流形式向前傳導(dǎo),細(xì)胞膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)的方向

“相同”或“相反”。

22中的1表示突觸小泡,該結(jié)構(gòu)由_________細(xì)胞器形成。1中物質(zhì)是 ,1中物質(zhì)的釋放使突觸后膜 。

3假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖丙中的X來自大腦皮層。假如這是一個排尿反射的反射弧,當(dāng)感受器接受一個刺激后,效應(yīng)器并未產(chǎn)生反應(yīng),排尿反射沒有進(jìn)行,原因是突觸后膜受到某種物質(zhì)的抑制作用,這種物質(zhì)來自于_______填“X”或“Y”。

4縮手反射屬于_________反射。若某人縮手反射的反射弧中,傳出神經(jīng)由于意外受損, 那么當(dāng)從手指取血進(jìn)行化驗時,針刺破手指的皮膚,該人此時的反應(yīng)為_________。

A有感覺能縮手 B無感覺不能縮手

C有感覺不能縮手 D無感覺能縮手

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于哺乳動物受精作用的敘述,錯誤的是( )

A. 受精卵的細(xì)胞質(zhì)絕大部分來自卵細(xì)胞

B. 精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合

C. 精子和卵細(xì)胞為受精卵提供等量的遺傳物質(zhì)

D. 受精卵和體細(xì)胞中染色體的數(shù)目相等

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