【題目】下列生理過程中屬于放能反應(yīng)的是( )
A.細(xì)胞呼吸
B.肌細(xì)胞中糖原的合成
C.光合作用
D.氨基酸合成蛋白質(zhì)
【答案】A
【解析】解:A、細(xì)胞呼吸過程分解有機(jī)物,釋放能量,屬于放能反應(yīng),A正確;
B、糖元的合成需要消耗能量,屬于吸能反應(yīng),B錯誤;
C、光合作用過程需吸收光能,C錯誤;
D、氨基酸合成蛋白質(zhì)需要消耗能量,屬于吸能反應(yīng),D錯誤.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識,掌握ATP水解,所釋放的能量用于各種需要能量的生命活動;ATP合成,所需的能量來源于生物化學(xué)反應(yīng)釋放的能量;ATP能作為直接能源物質(zhì)的原因是細(xì)胞中ATP與ADP循環(huán)轉(zhuǎn)變,且十分迅速.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在做質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)選材很重要,要想使現(xiàn)象更明顯和提高實(shí)驗(yàn)的成功率,下列選項(xiàng)說法正確的是( )
A. 選材要選成熟的植物細(xì)胞
B. 選材要選細(xì)胞液中含有色素的植物細(xì)胞
C. 選材要選細(xì)胞液不含色素的植物細(xì)胞
D. 選材要選活的植物細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Na+—K+泵是一種常見的ATP—驅(qū)動泵(如圖所示),一種在動物細(xì)胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體,也是一種能催化ATP水解的酶。這種泵每消耗1分子的ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外,將2分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi)。由此可知( )
A. 該載體不一定能催化ATP水解,但一定能促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)轉(zhuǎn)
B. 圖中,Na+跨膜運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸,K+的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散
C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式與圖中Na+的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞较嗤?/span>
D. Na+—K+泵對維持動物細(xì)胞的滲透壓平衡起著非常重要的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑,ATP是一切生命活動的直接能源物質(zhì),下圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖,以下說法不正確的是
A. 綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi),葉綠體合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的用途單一
B. 酶a~c催化的反應(yīng)(底物的量相同),產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過程
C. 若要探究酶b的最適宜pH,實(shí)驗(yàn)的自變量范圍應(yīng)偏酸性
D. 直接控制酶a的合成的物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸
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【題目】細(xì)胞呼吸中葡萄糖分解為丙酮酸.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行
B.不產(chǎn)生CO2
C.必須在有O2條件下進(jìn)行
D.形成大量ATP
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【題目】纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因的基本組成單位分別是( )
A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸
B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸
C.氨基酸、氨基酸和核苷酸
D.淀粉、蛋白質(zhì)和DNA
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【題目】AABB與aabb兩親本雜交(兩對基因獨(dú)立遺傳),F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】ATP是細(xì)胞的能量通貨,是生命活動直接能源物質(zhì),如圖為ATP結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式.下列說法不正確的是( 。
A.圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
D.酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能
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【題目】主動運(yùn)輸作為一種重要的跨膜運(yùn)輸方式可以按照生命所需吸收營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物,體現(xiàn)了生命活動的“主動性”。為探究主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),科研人員利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑。請分析回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)的名稱是______________。
(2)請寫出實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過程中需要控制的兩個無關(guān)變量_____________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的結(jié)果。
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,科研人員在實(shí)驗(yàn)前后需測定__________________________________。
②乙組和甲組結(jié)果比較,得出的結(jié)論是________________________________________。
③與甲組相比,丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是____________________________ 。
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