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【題目】纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因的基本組成單位分別是(
A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸
B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸
C.氨基酸、氨基酸和核苷酸
D.淀粉、蛋白質和DNA

【答案】B
【解析】解:纖維素屬于多糖,多糖的基本單位為葡萄糖; 纖維素酶屬于蛋白質,蛋白質的基本單位為氨基酸;
纖維素酶基因是有遺傳效應的DNA片段,其基本單位為核苷酸.
故選:B.
生物大分子包括:蛋白質、核酸、多糖(淀粉、纖維素、糖原),蛋白質的基本單位為氨基酸,核酸的基本單位為核苷酸,多糖的基本單位為葡萄糖.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某植物光合作用和細胞呼吸過程示意圖.Ⅰ~Ⅶ代表物質,①~③代表過程.據圖回答下列問題:
(1)在甲圖中,消耗CO2的場所是 , 在強光下ATP的移動方向是
(2)在光照條件下,葉肉細胞中消耗ADP的場所有 . 若將該植物由1%的CO2濃度突然置于0.3% CO2濃度下(光照強度不變),甲圖中的C3的含量將
(3)乙圖與馬鈴薯塊莖細胞在缺氧時的代謝相比,特有的步驟是(填數字),這些過程的發(fā)生部位是
(4)若用18O標記甲圖中的H2O,則在細胞呼吸產物中首先測到含18O的是 . 甲、乙兩圖中不同數字代表同一物質的標號是
(5)如圖丙表示溫室內光照強度(E)與作物光合速率(v)的關系.在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下,當E<B時,增大光合速率的主要措施是;當B<E<C時,限制作物增產的主要因素是;當E>C時,可采取措施.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在適宜溫度和CO2濃度下的大棚中,光照強度對某植物光合作用的影響。下列有關說法正確的是( )

A. 光照強度在D點時,光反應最強,細胞中的ATP大量積累

B. B點時葉肉細胞的光合作用強度大于呼吸作用強度

C. 植物細胞呼吸產生的CO2總量=S2+S4

D. 大棚用紅色或藍紫色薄膜對提高棚內植物的產量最有效

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據圖回答下列問題

(1)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是 , 屬于真核細胞的是 . 判斷的主要依據是
(2)甲乙兩細胞的相似之處都有細胞膜,細胞質.核糖體.DNA由此可以看出原核細胞和真核細胞具有
(3)甲乙兩細胞的差異性表現在甲無而乙有;甲只有而乙還有其它細胞器.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理過程中屬于放能反應的是(
A.細胞呼吸
B.肌細胞中糖原的合成
C.光合作用
D.氨基酸合成蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示①~④的反應可發(fā)生在細胞生物膜上,下列有關敘述正確的是( )

A. ①可發(fā)生于植物細胞有絲分裂末期,與細胞中部赤道板的形成有關

B. ②可發(fā)生于胰島A細胞的內質網中,形成的產物具有降血糖的作用

C. ③可發(fā)生于葉綠體的內膜上,與此反應同時發(fā)生的還有ATP的形成

D. ④可發(fā)生于線粒體的內膜上,此反應生成的ATP可用于①和②過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3的曲線.影響A,B兩點和B,C兩點吸收量不同的因素分別是(

A.載體數量、能量
B.能量、載體數量
C.載體數量、離子濃度
D.能量、離子濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質中不屬于內環(huán)境成分的一組是(
A.CO2 , O2
B.H2O,Na+
C.C6H12O6 , 尿素
D.血紅蛋白,氧化酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光呼吸是進行光合作用的細胞在光照和O2/CO2值異常情況下發(fā)生的一個生理過程,該過程借助葉綠體、線粒體等多種細胞器共同完成(如下圖所示),是光合作用伴隨的一個損耗能量的副反應。光呼吸過程中O2被消耗,并且會生成CO2。光呼吸損耗能量大約抵消了30%的光合作用儲備能量,因此降低光呼吸速率曾一度被認為是提高光合作用效率的途徑之一。但是后來研究者發(fā)現,光呼吸其實對細胞有著很重要的保護作用。

1)據圖可知,光呼吸與光合作用都利用了 _ 為原料,但光合作用在 _反應階段實現了該物質的再生,而光呼吸最終將該物質徹底氧化分解并產生 _

(2)“Rubisco”是一種酶的名稱,這種酶既能催化物質“C-C-C-C-C”O2反應,也能催化物質“C-C-C-C-C”CO2反應,你推測O2/ CO2_ (高、低)時利于光呼吸而不利于光合作用。

(3)有觀點指出,光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下,因為溫度很高,蒸騰作用很強,氣孔大量關閉, 供應減少。此時的光呼吸可以消耗光反應階段生成的多余的 ,而光呼吸產生的_ 又可以作為暗反應階段的原料,因此光呼吸對植物有重要的正面意義。

(4)光呼吸被冠以呼吸二字,你認為理由是 ___。(提示:從與有氧呼吸進行比較的角度回答)

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