【題目】在某生物體中,不同核DNA含量的細胞相對數(shù)量如圖。下列敘述錯誤的是

A.甲組細胞數(shù)量較多,說明生物體內(nèi)處于間期的細胞最多

B.乙組細胞的DNA含量在2n4n之間,說明細胞正進行DNA復制

C.盡管丙組細胞的DNA含量加倍,但細胞可能處于間期或分裂期

D.丙組細胞分裂完成后,核DNA含量會恢復到初始含量

【答案】A

【解析】

分析圖示,甲組細胞的DNA含量為2n,可能為不分裂細胞或處于分裂間期中得G1期,乙組細胞的DNA含量在2n4n之間,說明細胞正進行DNA復制,處于S期,丙組細胞的DNA含量為4n,說明細胞處于G2期或M期。

A、甲組細胞還包含不分裂細胞,A錯誤;

B、乙組細胞的DNA含量在2n4n之間,說明細胞正進行DNA復制,B正確;

C、丙組細胞的DNA含量為4n,說明細胞處于G2期或M期,C正確;

D、丙組細胞分裂完成后,核DNA含量會恢復到初始含量,D正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是機體生理調(diào)節(jié)的三種方式,相關敘述錯誤的是

A. 三種方式中,圖二所示調(diào)節(jié)方式的調(diào)節(jié)速度最快

B. 圖二可表示神經(jīng)細胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于唾液腺細胞

C. 圖三可表示胰島A細胞分泌胰高血糖素作用于肝臟細胞

D. 圖一可表示下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于性腺細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】薄荷葉富含維生素、蛋白質(zhì)和薄荷油,具有疏散風熱、清利咽喉、消炎鎮(zhèn)痛的作用。請回答下列問題:

(1)植物芳香油的提取方法有蒸餾法、壓榨法和________等。薄荷油具有揮發(fā)性強的特點,所以提取薄荷油可以用________法。

(3)在提取薄荷油的過程中,向得到的油水混合物加入NaCl后,薄荷油將分布于液體的________(填“上層”或“下層”),然后用________將這兩層分開。分離得到的薄荷油油層中含有一定量的水分,可用________吸水。

(3)可用植物組織培養(yǎng)的方法對薄荷進行擴大培養(yǎng),在接種前工作臺需用________擦拭一遍。之后所有的接種操作都必須在________旁進行。培養(yǎng)基中的生長素用量與細胞分裂素用量的比值________(填“低”“高”或“相當”)時,有利于芽的分化。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】化學雞尾酒通過模擬臭蟲散發(fā)的聚集信息素可高效誘捕臭蟲,其中一種組分T可通過下列反應路線合成(部分反應條件略)。

(1)A的化學名稱是________A→B新生成的官能團是________(寫符號)。

(2) B→D的化學反應類型是________ D的核磁共振氫譜顯示峰的組數(shù)為________。

(3)D→E的化學方程式為____________________________。

(4)G與新制的Cu(OH)2發(fā)生反應,所得有機物的結構簡式為______________。

(5)L可由BH2發(fā)生加成反應而得,已知R1CH2BrNaC≡CR2―→R1CH2C≡CR2NaBr,則M的結構簡式為____________。

(6)已知R3C≡CR4 ,則T的結構簡式為________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫杉醇是目前發(fā)現(xiàn)的舉世矚目的抗癌明星,它通過促進微管蛋白聚合、抑制解聚,從而抑制腫瘤細胞分裂。紫杉醇脂質(zhì)體是將紫杉醇藥物包封于具有類細胞結構的脂質(zhì)體微粒中而形成的微型泡囊體,它能減少藥物的治療劑量和降低藥物的毒性,從而提高藥物的療效,減少不良反應。下列敘述錯誤的是

A.脂質(zhì)體膜和細胞膜中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量差別不大

B.脂質(zhì)體的主要脂質(zhì)成分是磷脂,可能含有少量的膽固醇

C.脂質(zhì)體與細胞膜發(fā)生融合,依賴于膜結構的流動性

D.脂質(zhì)體作為藥物載體,與癌細胞融合后釋放藥物抑制其有絲分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某質(zhì)粒示意圖,其中ori為質(zhì)粒復制所必需的核苷酸序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示目的基因插入位點。受體大腸桿菌細胞內(nèi)原來不含有這兩種抗生素抗性基因。下列有關敘述正確的是( )

A. amptet是一對等位基因,常作為基因工程的標記基因

B. ori是重組質(zhì)粒得以順利導入受體細胞所必需的

C. 將重組質(zhì)粒2、4導入不同大腸桿菌,大腸桿菌都不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上分裂生長

D. 將重組質(zhì)粒1、3導入不同大腸桿菌,大腸桿菌都不能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上分裂、生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為確定遺傳信息從DNA傳遞給蛋白質(zhì)的中間載體,科學家們做了如下研究。

(1)依據(jù)____________這一事實,科學家推測真核細胞存在某種“信使”分子,能將遺傳信息從細胞核攜帶到細胞質(zhì)中。

(2)對于“信使”有兩種不同假說。假說一:核糖體RNA可能就是信息的載體;假說二:另有一種RNA(稱為mRNA)作為遺傳信息傳遞的信使。若假說一成立,則細胞內(nèi)應該有許多________(填“相同”或“不同”)的核糖體。若假說二成立,則細胞內(nèi)相應生理活動為__________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)噬菌體侵染細菌后,細菌的蛋白質(zhì)合成立即停止,轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì),在此過程中,細菌細胞內(nèi)合成了新的噬菌體RNA。為確定新合成的噬菌體RNA是否為“信使”,科學家們進一步實驗。

15NH4Cl和14C-葡萄糖作為培養(yǎng)基中的氮源和碳源來培養(yǎng)細菌,經(jīng)過若干代培養(yǎng)后,獲得具有“重”核糖體的“重”細菌。

②將這些“重”細菌轉(zhuǎn)移到含NH4Cl和C-葡萄糖的培養(yǎng)基上培養(yǎng),用噬菌體侵染這些細菌,該培養(yǎng)基中加入32P標記的__________為作為原料,以標記所有新合成的噬菌體RNA。

③將上述被侵染后裂解的細菌進行密度梯度離心,結果如右圖所示。由圖可知,大腸桿菌被侵染后__________(填“合成了”或“沒有合成”)新的核糖體,這一結果否定假說一。32P標記僅出現(xiàn)在離心管的底部,說明__________________,為假說二提供了證據(jù)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】初級卵母細胞和次級卵母細胞在減數(shù)分裂時都出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )

A.同源染色體分離B.著絲點分裂C.細胞質(zhì)不均等分裂D.染色體復制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用標志重捕法調(diào)查某種動物的種群密度時,下列哪項因素一定會導致調(diào)查結果小于實際值(  )
A.誤將部分未標記個體統(tǒng)計為標記個體
B.兩次捕獲間隔時間過短,動物個體被再次捕獲幾率降低
C.標志物脫落
D.兩次捕獲期間,有部分個體遷出調(diào)查區(qū)域

查看答案和解析>>

同步練習冊答案