【題目】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞功能差異較大，其主要原因是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分中（ ）

A. 脂質(zhì)不同 B. 糖類(lèi)不同 C. 水不同 D. 蛋白質(zhì)不同

【答案】D

【解析】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)著，所以動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的功能差異較大，其主要原因是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分中蛋白質(zhì)不同，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系圖，其中A—E表示相關(guān)過(guò)程，a—e表示相關(guān)物質(zhì)。有關(guān)敘述正確的是

A. a、b、e物質(zhì)分別表示氧氣、水、[H]

B. 圖中A、B過(guò)程分別表示光反應(yīng)和碳反應(yīng)，C過(guò)程發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)中

C. 玉米葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的是ABCDE過(guò)程

D. 玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行的是CDE過(guò)程，乳酸菌細(xì)胞中能進(jìn)行的是E過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）在冬季，部分地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾，這與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系。為破解秸稈處理瓶頸，微生物專(zhuān)家力圖通過(guò)微生物降解技術(shù)使秸稈盡快腐爛掉，增加土壤肥力并緩解環(huán)境污染�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題：

（1）微生物專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)某些細(xì)菌可以將纖維素分解為葡萄糖來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)。為從發(fā)黑的樹(shù)干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株，制備了以________為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基，將菌液進(jìn)行一系列_____后，用_____（工具）將其涂布在培養(yǎng)基上得到單個(gè)菌落，再采用剛果紅染色方法進(jìn)行鑒定，得到目標(biāo)菌落。那么，圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是__（填圖中序號(hào)）。

（2）研究人員欲將篩選得到的纖維素分解菌進(jìn)行大量培養(yǎng)，培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)保持恒溫箱中的溫度約為__（填“4℃”、“20℃”或“35℃”）。若用稀釋涂布法計(jì)數(shù)菌體數(shù)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果通常比實(shí)際數(shù)目___，主要原因是_______________________。

（二）如圖表示動(dòng)物細(xì)胞克隆和制備單克隆抗體的相關(guān)過(guò)程。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

注：干細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力

（1）過(guò)程①常采用_____法導(dǎo)入重組誘導(dǎo)基因后得到干細(xì)胞；部分干細(xì)胞經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)可分化成全身的不同組織或器官，是因?yàn)檫@些細(xì)胞具有__。

（2）該過(guò)程利用了甲細(xì)胞具有_____的能力，甲和乙細(xì)胞可經(jīng)過(guò)生物誘導(dǎo)劑____的作用形成丙細(xì)胞。取一個(gè)丙細(xì)胞，放在含大量失去增殖力的小鼠成纖維細(xì)胞的特定培養(yǎng)體系中培養(yǎng)，使之繁衍成一個(gè)_______，這種方法為克隆培養(yǎng)法。

（3）在細(xì)胞內(nèi)DNA合成一般有兩條途徑。主要途徑是在細(xì)胞內(nèi)由糖和氨基酸合成核苷酸，進(jìn)而合成DNA，而氨基喋呤可以阻斷此途徑；另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下，經(jīng)酶催化合成 DNA，而甲細(xì)胞的DNA合成沒(méi)有此輔助途徑。

①利用兩條DNA合成途徑的不同特點(diǎn)配制的相應(yīng)培養(yǎng)基含有多種成分，其中添加的_______成分具有篩選丙細(xì)胞的作用。

②最終篩選獲得的丙細(xì)胞的特點(diǎn)是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜泊羊具有生長(zhǎng)快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)，科研工作者通過(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示。下列問(wèn)題敘述不正確的是

A. 為保持精子與卵母細(xì)胞活性，采集到卵母細(xì)胞與精子后應(yīng)馬上進(jìn)行體外受精

B. 獲取杜泊羊的卵母細(xì)胞時(shí)，可對(duì)供體母羊注射促性腺激素，使其排出更多的卵子

C. 理論上從早期胚胎中獲得的胚胎干細(xì)胞能被誘導(dǎo)分化為機(jī)體內(nèi)所有的細(xì)胞

D. 在胚胎移植前要對(duì)接受胚胎的當(dāng)?shù)仄胀ňd羊使用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)圖示有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是

A. 用菠菜做色素提取與分離實(shí)驗(yàn)，含量最高的是甲圖中色素帶①

B. 若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，其吸水能力逐漸減弱

C. 丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，目的是讓酵母菌繁殖

D. 丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部必須接觸到燒杯內(nèi)液面

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A.脂質(zhì)都不能調(diào)節(jié)生物的生命活動(dòng)

B.脂質(zhì)具有保溫、減壓等生物學(xué)功能

C.脂質(zhì)存在于所有細(xì)胞中

D.脂肪氧化分解時(shí)提供的能量比等質(zhì)量的糖類(lèi)多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】棕熊在冬眠期間不食不動(dòng)，呼吸和心跳降到最慢，體溫可降到接近環(huán)境溫度。冬眠期間的棕熊（ ）

A.交感神經(jīng)相對(duì)興奮B.細(xì)胞產(chǎn)熱量增加

C.能量來(lái)源于皮下脂肪D.腎上腺素分泌增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，如圖能正確表示子代中雜合子所占比例（縱坐標(biāo)）與自交代數(shù)（橫坐標(biāo)）之間關(guān)系的曲線(xiàn)是

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在

A. 聯(lián)會(huì) B. 著絲點(diǎn)分離

C. 減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí) D. 減數(shù)第二次分裂結(jié)束時(shí)

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