【題目】(一)在冬季,部分地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾,這與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系。為破解秸稈處理瓶頸,微生物專(zhuān)家力圖通過(guò)微生物降解技術(shù)使秸稈盡快腐爛掉,增加土壤肥力并緩解環(huán)境污染;卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題:
(1)微生物專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)某些細(xì)菌可以將纖維素分解為葡萄糖來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)。為從發(fā)黑的樹(shù)干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株,制備了以________為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基,將菌液進(jìn)行一系列_____后,用_____(工具)將其涂布在培養(yǎng)基上得到單個(gè)菌落,再采用剛果紅染色方法進(jìn)行鑒定,得到目標(biāo)菌落。那么,圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是__(填圖中序號(hào))。
(2)研究人員欲將篩選得到的纖維素分解菌進(jìn)行大量培養(yǎng),培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)保持恒溫箱中的溫度約為__(填“4℃”、“20℃”或“35℃”)。若用稀釋涂布法計(jì)數(shù)菌體數(shù),統(tǒng)計(jì)結(jié)果通常比實(shí)際數(shù)目___,主要原因是_______________________。
(二)如圖表示動(dòng)物細(xì)胞克隆和制備單克隆抗體的相關(guān)過(guò)程。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
注:干細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
(1)過(guò)程①常采用_____法導(dǎo)入重組誘導(dǎo)基因后得到干細(xì)胞;部分干細(xì)胞經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)可分化成全身的不同組織或器官,是因?yàn)檫@些細(xì)胞具有__。
(2)該過(guò)程利用了甲細(xì)胞具有_____的能力,甲和乙細(xì)胞可經(jīng)過(guò)生物誘導(dǎo)劑____的作用形成丙細(xì)胞。取一個(gè)丙細(xì)胞,放在含大量失去增殖力的小鼠成纖維細(xì)胞的特定培養(yǎng)體系中培養(yǎng),使之繁衍成一個(gè)_______,這種方法為克隆培養(yǎng)法。
(3)在細(xì)胞內(nèi)DNA合成一般有兩條途徑。主要途徑是在細(xì)胞內(nèi)由糖和氨基酸合成核苷酸,進(jìn)而合成DNA,而氨基喋呤可以阻斷此途徑;另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下,經(jīng)酶催化合成 DNA,而甲細(xì)胞的DNA合成沒(méi)有此輔助途徑。
①利用兩條DNA合成途徑的不同特點(diǎn)配制的相應(yīng)培養(yǎng)基含有多種成分,其中添加的_______成分具有篩選丙細(xì)胞的作用。
②最終篩選獲得的丙細(xì)胞的特點(diǎn)是__________________。
【答案】纖維素梯度稀釋玻璃刮刀①35℃少當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的是一個(gè)菌落顯微注射全套的遺傳信息連續(xù)增殖(滅活的)病毒D細(xì)胞群(細(xì)胞株)氨基喋呤能無(wú)限增殖并分泌特異性抗體
【解析】
本題考查微生物的分離與計(jì)數(shù)、動(dòng)物細(xì)胞工程,考查對(duì)分離纖維素分解菌、制備單克隆抗體技術(shù)流程的理解和識(shí)記。解答此題,可根據(jù)培養(yǎng)皿中透明圈的大小選擇有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株,根據(jù)乙細(xì)胞的來(lái)源判斷甲、乙細(xì)胞應(yīng)具備的特點(diǎn)。
(1)根據(jù)微生物的營(yíng)養(yǎng)需求,分離有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株,應(yīng)以纖維素為唯一碳源配制選擇培養(yǎng)基。將菌液進(jìn)行一系列梯度稀釋后,用玻璃刮刀將其涂布在培養(yǎng)基上,以得到單個(gè)菌落。在含有剛果紅的培養(yǎng)基上,纖維素可以與剛果紅結(jié)合呈現(xiàn)紅色,纖維素被降解后紅色消失,據(jù)圖可知圖中菌株①周?chē)耐该魅ψ畲,即降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是①。
(2)纖維素分解菌生活的的適宜溫度較高,大量培養(yǎng)時(shí)恒溫箱中的溫度約為35℃。用稀釋涂布法計(jì)數(shù)菌體數(shù)時(shí),由于連在一起的兩個(gè)或多個(gè)菌體增殖后形成一個(gè)菌落,所以統(tǒng)計(jì)結(jié)果通常比實(shí)際數(shù)目小。
(二)(1)將基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法,經(jīng)誘導(dǎo)得到的干細(xì)胞含有小鼠生長(zhǎng)、發(fā)育所需要的全套遺傳信息,所以部分干細(xì)胞經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)可分化成全身的不同組織或器官。
(2)H1N1病毒外殼注入小鼠體內(nèi),可刺激小鼠產(chǎn)生體液免疫,產(chǎn)生能分泌特定抗體的漿細(xì)胞乙,由于漿細(xì)胞高度分化,不能增殖,可與具有連續(xù)增殖能力的甲細(xì)胞經(jīng)滅活病毒誘導(dǎo),融合為丙細(xì)胞。取一個(gè)細(xì)胞,使之繁衍成一個(gè)細(xì)胞群(細(xì)胞株),這種方法稱(chēng)為克隆培養(yǎng)法。
(3)①甲細(xì)胞沒(méi)有DNA合成的輔助途徑,只有主要途徑,在含有氨基喋呤的培養(yǎng)基上,甲細(xì)胞的DNA合成途徑被阻斷,漿細(xì)胞含有DNA合成的兩條途徑,但不增殖,只有丙細(xì)胞可利用漿細(xì)胞DNA合成的輔助途徑進(jìn)行DNA的合成,從而篩選出丙細(xì)胞。
②丙細(xì)胞具備了甲、乙細(xì)胞特點(diǎn),表現(xiàn)為能無(wú)限增殖并分泌特異性抗體。
項(xiàng)目 | 第一次篩選 | 第二次篩選 |
篩選 原因 | 誘導(dǎo)融合后得到多種雜交細(xì)胞,另外還有未融合的細(xì)胞 | 由于小鼠在生活中還受到其他抗原的刺激,所以需經(jīng)過(guò)選擇性培養(yǎng) |
篩選 方法 | 用特定的選擇培養(yǎng)基篩選:未融合的細(xì)胞和同種細(xì)胞融合后形成的細(xì)胞(“BB”細(xì)胞、“瘤瘤”細(xì)胞)都會(huì)死亡,只有融合的雜交瘤細(xì)胞(“B瘤”細(xì)胞)才能生長(zhǎng) | 用多孔培養(yǎng)皿培養(yǎng),在每個(gè)孔只有一個(gè)雜交瘤細(xì)胞的情況下開(kāi)始克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選得到能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群 |
篩選 目的 | 得到雜交瘤細(xì)胞 | 得到能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胞吞和胞吐的敘述正確的是
A.胞吐過(guò)程只能分泌生物大分子
B.胞吞和胞吐過(guò)程都不需要消耗能量
C.變形蟲(chóng)攝取水中的有機(jī)物顆?赏ㄟ^(guò)胞吞實(shí)現(xiàn)
D.胞吞和胞吐過(guò)程都需載體蛋白或通道蛋白的協(xié)助
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與tRNA的反密碼子ACG相對(duì)應(yīng)的mRNA中的密碼子為( )。
A. UGC B. TGC C. CGT D. CGU
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分(如圖)嫁接在一起,第一次長(zhǎng)出的帽狀體呈中間類(lèi)型,若切除這一帽狀體,第二次長(zhǎng)出的帽狀體為與甲相同的傘形帽。下列分析不正確的是( )
A. 甲、乙兩種傘藻細(xì)胞均含有多種具膜的細(xì)胞器
B. 中間類(lèi)型可能同時(shí)含甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)
C. 若再次切除帽狀體,長(zhǎng)出的帽狀體仍為傘形帽
D. 該實(shí)驗(yàn)證明了帽狀體的形態(tài)建成只受細(xì)胞核控制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要使目的基因與對(duì)應(yīng)的運(yùn)載體重組,所需要的兩種酶是
①限制酶 ②連接酶 ③解旋酶 ④還原酶
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)有機(jī)物X可解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)。為探究有機(jī)物X的作用部位,研究人員用適宜濃度的含有有機(jī)物X的溶液、若干生長(zhǎng)狀況相同的幼苗為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。以未經(jīng)處理的幼苗為對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組的處理方式為( 。
選項(xiàng) | 處理方式 |
A | 在①②處同時(shí)涂抹等量有機(jī)物X溶液 |
B | 切除②,一組在①處,另一組在②處涂抹等量有機(jī)物X溶液 |
C | 切除①,一組在①處,另一組在②處涂抹等量有機(jī)物X溶液 |
D | 一組在①處,另一組在②處涂抹等量有機(jī)物X溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過(guò)程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖(N表示染色體組)
據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過(guò)程需要激素調(diào)節(jié)
B. 細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C. Ⅳ細(xì)胞可直接向受體移植或放入液氮中保存
D. Ⅳ細(xì)胞是基因工程常用的受體細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞功能差異較大,其主要原因是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分中( )
A. 脂質(zhì)不同 B. 糖類(lèi)不同 C. 水不同 D. 蛋白質(zhì)不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物組織中有機(jī)物的提取方法有很多種。例如蒸餾法、壓榨法和萃取法等,請(qǐng)回答下列有關(guān)植物有效成分的提取問(wèn)題。
(1)胡蘿卜素的提取常采用_______________法,萃取的效率主要取決于__________________。萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)該具有能夠充分溶解胡蘿卜素、___________________、______________。
(2)下圖甲裝置進(jìn)行的操作為_________________,因?yàn)?/span>__________________,所以應(yīng)避免明火加熱,而采用水浴加熱的方法。通過(guò)加熱處理,β胡蘿卜素溶解在萃取劑中,再經(jīng)________得到萃取液。最后使用乙裝置進(jìn)行____________,得到較純凈β胡蘿卜素。此裝置收集到的物質(zhì)為____________。
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