【題目】下圖甲為測定光合速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和CO2緩沖液(維持試管內(nèi)CO2濃度不變),試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強(qiáng)度的光照條件下,測得的氣體體積變化如下圖乙所示。假如實驗過程中光照不對光合作用之外的其他生理過程產(chǎn)生影響,請回答:

1)實驗中測得的氣體是指________。若實驗中光照強(qiáng)度由弱到強(qiáng)控制,則毛細(xì)刻度管中紅色液滴的移動方向是____________。當(dāng)光照強(qiáng)度由25 klx提高到30klx時,紅色液滴的移動狀態(tài)是_____________________。

2)當(dāng)光照強(qiáng)度控制在5 klx時,該植物葉片1h光合作用產(chǎn)生的氣體量為_____________mL.若此時植物葉片的呼吸熵(細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2和消耗的O2的比值)為08,則植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,植物還需從試管中吸收CO2___________mL

3)為了防止無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾,本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗,對照組與實驗組在實驗裝置上的區(qū)別是________________________________。假如光照強(qiáng)度控制在5 klx時,對照組紅色液滴向右移動了相當(dāng)于2mL氣體體積的一小段距離,則該植物葉片1h光合作用產(chǎn)生的氣體量為_____________mL

4)假如該植物細(xì)胞呼吸只利用葡萄糖,如果要用圖甲裝置來監(jiān)測植物是否進(jìn)行了無氧呼吸,則除了要對整個裝置_______________外,還應(yīng)對該裝置要作的變動的是_____________________。如果實驗中不考慮其他因素影響,紅色液滴在20分鐘內(nèi)移動了相當(dāng)于1mol氣體變化體積的距離,則該植物無氧呼吸消耗葡萄糖的速率為___________________mol/h。

【答案】氧氣 先向左然后向右 保持向右且速率基本不變 100 60 將新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片 98 遮光(置于黑暗下) CO2緩沖液換成蒸餾水 15

【解析】

分析裝置圖和曲線圖是本題解答的關(guān)鍵。圖1裝置中CO2緩沖液能夠為葉片光合作用提供穩(wěn)定的二氧化碳,因此裝置中氣體量變化為氧氣量的變化。結(jié)合曲線圖,在光照強(qiáng)度為0時,由于只進(jìn)行呼吸作用液滴向左移動;在光照強(qiáng)度為2.5千勒克斯時,光合作用等于呼吸作用,裝置中液滴不動;在光照強(qiáng)度為大于2千勒克斯時,光合作用大于呼吸作用,裝置中液滴右移。

1)二氧化碳緩沖液可以維持試管中二氧化碳量的恒定,因此試管中氣體含量的變化就是氧氣的變化。據(jù)上分析可知,在光照強(qiáng)度小于2.5千勒克斯時,光合作用小于呼吸作用,裝置中液滴向左移動,在光照強(qiáng)度大于2.5千勒克斯時,光合作用大于呼吸作用,裝置中液滴向右移動。當(dāng)光照強(qiáng)度由25 klx提高到30klx時,光合速率不再增加,但還在釋放氧氣,故紅色液滴保持向右且速率基本不變。

2)由于總光合量=凈光合量+呼吸量,當(dāng)光照強(qiáng)度控制在5 klx時,該植物葉片1h光合作用產(chǎn)生的氧氣氣體量為50+50=100mL。若此時植物葉片的呼吸熵(細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2和消耗的O2的比值)為08,則呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳=50×0.8=40mL,植物光合作用消耗的二氧化碳是100mL,故除自身呼吸提供的CO2外,植物還需從試管中吸收60mL CO2

3)為了使實驗結(jié)果更具說服力,本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗,即把新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片進(jìn)行對照,以排除溫度、大氣壓等環(huán)境中的物理因素對實驗的影響。假如光照強(qiáng)度控制在5 klx時,對照組紅色液滴向右移動了相當(dāng)于2mL氣體體積的一小段距離,則該植物葉片1h光合作用產(chǎn)生的氣體量為100-2=98mL。

4)若要用圖甲裝置來監(jiān)測植物是否進(jìn)行了無氧呼吸,則除了要對整個裝置遮光外,還應(yīng)將該裝置中CO2緩沖液換成蒸餾水。紅色液滴在20分鐘內(nèi)移動了相當(dāng)于1mol氣體變化體積的距離,說明無氧呼吸1h可產(chǎn)生3mol的二氧化碳,則該植物無氧呼吸消耗葡萄糖的速率為3÷2=1.5mol/h。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】欲驗證胰島素的生理作用,根據(jù)以下提供的實驗材料與用具,提出實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果并進(jìn)行分析。

材料與用具:小鼠若干只,胰島素溶液,葡萄糖溶液,生理鹽水,注射器等。

(要求與說明:血糖濃度的具體測定方法及過程不作要求,實驗條件適宜)

1)實驗步驟:

①分別測定每只小鼠的血糖濃度,并記錄

②將小鼠分為A、B兩組,A組注射胰島素,B組注射生理鹽水。每隔一段時間,分別測定兩組小鼠的血糖濃度,并記錄

_____________________________,

④對每組所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析

2)預(yù)測實驗結(jié)果(設(shè)計一個坐標(biāo),用柱形圖表示至少3次的檢測結(jié)果)_______

3)分析與討論

①正常人尿液中檢測不到葡萄糖,其原因是_____________________

②當(dāng)機(jī)體血糖水平升高時,胰島中的內(nèi)分泌細(xì)胞及其分泌的激素變化是______________________________________________________。此時,機(jī)體細(xì)胞一方面增加對葡萄糖的攝取、貯存和利用,另一方面__________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體展示技術(shù)是將外源蛋白基因插入噬菌體外殼蛋白結(jié)構(gòu)基因,使外源蛋白基因隨外殼蛋白結(jié)構(gòu)基因的表達(dá)而表達(dá),同時,外源蛋白隨噬菌體的重新組裝而展示到噬菌體表面的生物技術(shù),過程如下圖所示。請回答相關(guān)問題:

(1)將外源蛋白基因進(jìn)行PCR擴(kuò)增時,第一次加熱的作用是___________,加熱的作用類似于細(xì)胞內(nèi)___________(填物質(zhì)名稱)的功能。

(2)過程①表示___________,其實質(zhì)為______________________________

(3)若用32P標(biāo)記重組噬菌體的DNA,用上述過程證明DNA是遺傳物質(zhì),該設(shè)計是否嚴(yán)謹(jǐn)?___________,原因是______________________________

(4)科學(xué)工作者將人體某種抗體基因插入噬菌體外殼蛋白結(jié)構(gòu)基因進(jìn)行上述展示,結(jié)果沒有得到抗體或得到的抗體不具有活性,原因可能是______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞中ATP反應(yīng)過程,A、B為化合物,a、c為酶。下列說法正確的是

A線粒體和葉綠體的生物膜上均可發(fā)生c過程

B酶a發(fā)揮作用時,一般伴隨著放能反應(yīng)的進(jìn)行

C物質(zhì)B是組成噬菌體的遺傳物質(zhì)的單體之一

D被動運輸過程使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B的含量增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行,關(guān)于下圖的敘述中,正確的是

A. ①是消化酶的合成場所B. ②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細(xì)胞

C. ③發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜D. ④發(fā)生在線粒體內(nèi)膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】貨幣狀掌跖角化病是一種遺傳病,患者腳掌部發(fā)病一般從幼兒學(xué)會走路時開始,隨年齡增長,患處損傷逐步加重;手掌發(fā)病多見于手工勞動者。下圖為某家族中該病的遺傳系譜,有關(guān)敘述錯誤的是

A. 通過社會群體調(diào)查可推斷出此病的遺傳特點

B. 貨幣狀掌跖角化病的癥狀表現(xiàn)僅由基因決定的

C. 由家系圖判斷此病最可能屬于常染色體顯性遺傳病

D. Ⅳ代中的患者與正常人婚配生女兒可避免此病的遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下面有關(guān)光合作用和呼吸作用的三張曲線圖,下列說法正確的是( )

A. 甲圖中c點時的溫度如果對應(yīng)是乙圖的t1,則當(dāng)溫度變成t2時,c點向左上方移動

B. 從乙圖可以看出,溫度接近t4時,總光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,因而是該植物能正常生長的極限溫度

C. 如果乙圖的光強(qiáng)度位于光飽和點,那么白天環(huán)境溫度為t2時,植物能獲得最佳的生長收益

D. 從丙圖可知,用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍(lán)紫色,這樣有助于促進(jìn)作物的光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為保護(hù)褐馬雞及其棲息地,國家在我省龐泉溝建立了自然保護(hù)區(qū)。研究人員對該地區(qū)的鳥類進(jìn)行了調(diào)查,獲取了某些數(shù)據(jù)。請結(jié)合所學(xué)知識回答:

(1)調(diào)查褐馬雞在該地區(qū)鳥類中是否占優(yōu)勢,屬于__________(填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)水平的研究范疇。

(2)鳥類豐富度的調(diào)查結(jié)果顯示,森林的鳥類有96種,灌木的鳥類有57種,草原的鳥類有36種。森林的鳥類種數(shù)遠(yuǎn)多于灌木和草原,原因是____________________為鳥類提供了____________________。

(3)保護(hù)區(qū)內(nèi)褐馬雞種群的能量流動關(guān)系如下表所示(單位: 102j/m2-a)

攝食量

糞便量

呼吸散失

流向下個營養(yǎng)級

158.6

49.8

45.3

16.7

褐馬雞種群用于生長發(fā)育繁殖的能量為___________。這些能量暫時儲存在_________中,這些能量一部分是通過直接或間接以褐馬雞為食的消費者的__________釋放,另一部分轉(zhuǎn)變?yōu)樗烙袡C(jī)質(zhì)和土壤有機(jī)碳后通過__________的分解作用釋放。

(4)該保護(hù)區(qū)還有大量的黨參、甘草、連翹、柴胡等藥用植物,這說明生物多樣性具有__________價值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞凋亡又稱細(xì)胞編程性死亡,其大致過程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在特定條件下的被動死亡過程

B. 細(xì)胞凋亡過程中以小泡形式形成凋亡小體,需要消耗能量

C. 細(xì)胞凋亡發(fā)生過程中,細(xì)胞內(nèi)容物不釋放出來

D. 細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

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