【題目】甲圖、乙圖分別表示兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式,丙圖為甲圖中1的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答問題:

1)表示動物細(xì)胞的是__________圖,判斷的主要依據(jù)是有細(xì)胞器[ ]__________和沒有以纖維素為主要成分的[ ]__________。(括號內(nèi)填序號,橫線上填名稱)

2)甲、乙圖中具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有__________(填序號)。將甲、乙圖中的兩類細(xì)胞分別置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的是圖__________,與此現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器是__________(填名稱)。

3)豌豆的葉肉細(xì)胞中與進(jìn)行光反應(yīng)有關(guān)的酶分布于乙圖中[4]__________上。(填名稱)

4)丙圖中③的名稱是__________。代表CO2排出細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸是__________(填字母代號)。

【答案】 13中心體 2細(xì)胞壁 34589 液泡 類囊體薄膜 磷脂雙分子層 d

【解析】

分析題圖可知:甲、乙兩圖分別為高等動物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)114依次是:細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、液泡、葉綠體、高爾基體、細(xì)胞核、染色質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、核孔、核糖體、染色質(zhì)、中心體、核膜。

1)因模式圖甲中無2細(xì)胞壁而存在13中心體,可以判斷甲圖為動物細(xì)胞。

2)甲、乙圖中具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有:3液泡、4葉綠體、5高爾基體、8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9線粒體。能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞為高等植物細(xì)胞即乙圖,因其存在細(xì)胞壁和大液泡。

(3)豌豆的葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光反應(yīng)進(jìn)行的場所為葉綠體類囊體薄膜上。

(4)丙圖為細(xì)胞膜模式圖,③為磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架。CO2排出細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,不需要載體,不消耗能量即圖中d所示的運(yùn)輸方式。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是( )

A. 當(dāng)反應(yīng)溫度由 T1 調(diào)到最適溫度時,酶活性下降

B. 當(dāng)反應(yīng)溫度由 T1 調(diào)到最適溫度時,酶活性上升

C. 酶活性在 T2 時比 T1 時高,故 T2 時更適合酶的保存

D. 酶活性在 T1 時比 T2 時低,表明 T1 時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列表示正常情況下,某物質(zhì)穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的四種情況。若在X點(diǎn)加入了呼吸作用抑制劑(影響能量供應(yīng)),下列曲線中將明顯變化的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的眼型(粗糙眼與正常眼)由位于常染色體上的兩對等位基因決定,相關(guān)基因與眼型關(guān)系如圖所示,已知基因型為aaBBAAbb的親本果蠅(雌雄均有)雜交,得到F1,F1相互交配得到F2(不考慮變異);卮鹣铝袉栴}:

1)上述眼型多樣性的根本原因是________的多樣性,圖示體現(xiàn)了基因與性狀之間的關(guān)系為________(答兩點(diǎn))

2)若F2中正常眼:粗糙眼=1:1,則A/aB/b基因與染色體的位置關(guān)系為_________;若F2中與親本眼型相同的個體占_____________,則兩對等位基因相互獨(dú)立遺傳,此情況下,請以現(xiàn)有基因型的果蠅為材料,設(shè)計一雜交實驗(最多雜交兩次)F2的粗糙眼中篩選出雙隱性純合子_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為四組植物材料的細(xì)胞周期及分裂期時間,下列敘述正確的是(

A.甲材料是觀察有絲分裂的最好材料

B.乙材料在不同溫度下細(xì)胞周期持續(xù)時間不同

C.丙材料的分裂間期在細(xì)胞周期中占11%

D.四組材料不可能來自同一植物個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆實驗材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀顯隱性及其在染色體上的分布,下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 丁個體DdYyrr自交子代會出現(xiàn)2種表現(xiàn)型比例為3∶1

B. 甲、乙圖個體減數(shù)分裂時可以恰當(dāng)?shù)亟沂久系聽栕杂山M合定律的實質(zhì)

C. 孟德爾用丙個體YyRr自交,其子代表現(xiàn)為9∶3∶3∶1,此屬于觀察現(xiàn)象、提出問題階段

D. 孟德爾用假說—演繹去揭示基因分離定律時,可以選甲、乙、丙、丁為材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗,原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度分別用X和Y表示(如圖),在處理時間相同的前提下( 。

A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺

B.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高

C.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復(fù)原

D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常濃度越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,甲、乙、丙、丁分別表示某種哺乳動物細(xì)胞(2N)進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時期,其中a表示細(xì)胞數(shù)目。請判斷b、c、d依次代表(

A.DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)

B.染色體數(shù)、核DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)

C.DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)

D.染色單體數(shù)、染色體數(shù)、核DNA分子數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示甲、乙、丙三個與DNA分子相關(guān)圖形所示的說法不正確的是(

A. 甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15NDNA單鏈占總鏈的7/8,圖中(A+T/G+C)比例可體現(xiàn)DNA分子的特異性

B. 甲圖②處的堿基對缺失可導(dǎo)致基因突變,解旋酶作用于③部位,乙圖中有8種核苷酸

C. 形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中,人的神經(jīng)細(xì)胞能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞核

D. 丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,在藍(lán)藻細(xì)胞中可同時進(jìn)行

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