【題目】下圖甲為某植物光合速率與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系曲線，乙圖為該植物非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時CO2釋放量和O2吸收量的變化柱狀圖，該植物光合作用的最適溫度是25℃。請據(jù)圖回答問題：

(1)甲圖中，OS段的主要限制因素是__________，____點(diǎn)的主要限制因素是溫度。

(2)甲圖中，在OS段植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H]的場所有_________________________。

(3)乙圖中，氧濃度為__________時，無氧呼吸強(qiáng)度最弱；氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的____倍。

【答案】 光照強(qiáng)度 B、C 葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) d 5

【解析】【試題分析】

本題主要考查影響光合作用的因素和有氧呼吸與無氧呼吸的計(jì)算，意在強(qiáng)化學(xué)生對呼吸作用與光合作用的相關(guān)知識的理解與運(yùn)用，考生要熟記其中的反應(yīng)式，明確氧氣、二氧化碳、葡萄糖之間的系數(shù)關(guān)系。據(jù)圖分析：圖甲中曲線隨橫坐標(biāo)的增大而增大時，限制曲線增加的因素即為橫坐標(biāo)代表的因素，當(dāng)曲線達(dá)到飽合后，限制曲線上升的因素是橫坐標(biāo)因素之外的因素。圖乙中，隨著氧濃度的增加，有氧呼吸逐漸增強(qiáng)，d點(diǎn)時該器官只進(jìn)行有氧呼吸。據(jù)此分析作答。

(1)甲圖中，曲線在上升段時影響光合作用的因素是自變量光照強(qiáng)度，所以OS段的主要限制因素是光照強(qiáng)度；圖甲中的B、C點(diǎn)的主要限制因素是溫度。

（2）甲圖中，在OS段植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用與呼吸作用可以同時進(jìn)行，都可以產(chǎn)生[H]，所以產(chǎn)生[H]的場所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

（3）乙圖中，氧濃度在d點(diǎn)時，二氧化碳的釋放量＝氧氣的吸收量，此時細(xì)胞內(nèi)只進(jìn)行有氧呼吸，無氧呼吸強(qiáng)度最弱（為0）；根據(jù)乙圖和呼吸作用的反應(yīng)式可知，氧濃度為b時，二氧化碳的釋放量為8，其中有氧呼吸釋放二氧化碳為3，消耗葡萄糖0.5。無氧呼吸釋放二氧化碳為8﹣3＝5，消耗葡萄糖2.5，所以無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)超市里袋裝牛奶的滅菌方式有兩種：一種是巴氏滅菌，保質(zhì)期時間短；一種是超高溫滅菌，保質(zhì)時間長。該同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證超高溫滅菌的牛奶所含的細(xì)菌比巴氏滅菌的牛奶少（不考慮奶牛品種、產(chǎn)地等因素），以下是相關(guān)檢測實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）一般來說，培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分應(yīng)含有___________。

（2）在對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌后，待培養(yǎng)基冷卻至50℃，需要在___________附近倒平板。

（3）待測牛奶在涂布前需進(jìn)行系列稀釋，原因是______________________。

（4）下表為一些實(shí)驗(yàn)工具和滅菌方法，涂布牛奶稀釋液應(yīng)選擇的工具是___________（填數(shù)字），該涂布工具最適合的滅菌方法是___________（填字母）。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)目比實(shí)際活菌的數(shù)目要___________（填“多”或“少”。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，超高溫滅菌的牛奶形成的菌落數(shù)要比巴氏滅菌的少，從細(xì)菌中酶的角度理解，這體現(xiàn)了酶的___________的特性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞中三種重要有機(jī)物A、C、E的元素組成及相互關(guān)系圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 圖中X、Y所指的元素都為N、P

B. 有機(jī)物A徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖、含氮堿基

C. 有機(jī)物E多樣性的原因是b的種類、數(shù)量、排列順序、空間結(jié)構(gòu)不同

D. 過程②叫做脫水縮合，細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅱ的名稱叫糖被

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物中，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩類矮生突變體(如圖所示)，矮化植株無A基因，矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān)。丙為花粉不育突變體，含b基因的花粉敗育。甲、乙、丙均為純合體，下列敘述錯誤的是

A. 甲類變異屬于基因突變，乙類變異是在甲類變異的基礎(chǔ)上發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

B. 乙減數(shù)分裂產(chǎn)生2種花粉，在分裂前期，一個四分體中最多帶有4個a基因

C. 乙的自交后代中(各類型配子和植株的成活率相同)，F(xiàn)1有3種矮化類型，F(xiàn)2植株矮化程度由低到高，數(shù)量比為3：2：3

D. 為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上，應(yīng)讓丙(♀)與甲(♂)雜交得F1，再以F1作母本與甲回交，統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞雖具有多樣性，但都有相似的基本結(jié)構(gòu)，即都具有

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、儲存核酸的場所

C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡

D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動植物大約每105到108個配子中才有一個發(fā)生基因突變，說明基因突變具有

A. 普遍性B. 稀有性

C. 多方向性D. 可逆性

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【題目】關(guān)于癌細(xì)胞的敘述錯誤的是

A. 癌細(xì)胞內(nèi)部發(fā)生過可遺傳變異B. 癌細(xì)胞細(xì)胞膜成分發(fā)生改變

C. 癌細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的D. 癌細(xì)胞是細(xì)胞異常分化的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運(yùn)動”是指人體吸入的氧氣與需求的相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為 人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法正確的是（）

A. a 運(yùn)動強(qiáng)度下只有有氧呼吸，b 運(yùn)動強(qiáng)度下有氧呼吸和無氧呼吸同時存在，c 運(yùn)動強(qiáng)度下只有無氧呼吸

B. 若運(yùn)動強(qiáng)度長時間超過c，會因?yàn)槿樗嵩黾佣辜∪馑崦浄α?/span>

C. 無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在 ATP 中

D. 運(yùn)動強(qiáng)度大于或等于 b 后，肌肉細(xì)胞 CO2 的產(chǎn)生量將大于 O2 的消耗量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺和甲狀旁腺都位于頸部，雖然甲狀旁腺依附在甲狀腺上，但它們是兩種功能獨(dú)立的內(nèi)分泌腺，有完全不同的生理作用。甲狀旁腺可以分泌一種參與體液中無機(jī)鹽調(diào)節(jié)的激素——甲狀旁腺素（PTH）。具體調(diào)節(jié)過程見下圖。

（1）PTH除了可以通過腎臟重吸收、骨骼溶解直接提升血鈣之外，還可以通過活化某一種脂質(zhì)__________（填寫一種物質(zhì)）間接提升血鈣含量，由此可見PTH的靶器官有__________（至少寫出兩個）。

（2）已知血鈣升高時，甲狀旁腺分泌PTH的過程就會受到抑制，從而使血鈣含量下降，這種調(diào)節(jié)方式稱為

__________調(diào)節(jié)，其意義在于__________。

（3）下圖為青蛙變態(tài)發(fā)育過程中甲狀腺激素含量變化曲線，請據(jù)圖回答：

①由圖可知，當(dāng)甲狀腺激素含量__________時青蛙開始出現(xiàn)前肢，由此可見，甲狀腺激素具有__________的功能。

②若實(shí)驗(yàn)中需對蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素處理，可以采用的方法是__________（填序號）。（選擇①注射甲狀腺激素 ②飼喂含甲狀腺激素的食物）

③從以上信息分析，甲狀腺激素與PTH的作用關(guān)系是__________（填“協(xié)同”或“拮抗”）。請說明理由________________________________________。

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