【題目】某哺乳動(dòng)物的毛色由位于常染色體上、獨(dú)立遺傳的3對(duì)等位基因控制,其控制過(guò)程如下圖所示。下列分析正確的是( )
A. 圖示說(shuō)明基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
B. 圖示說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成直接控制該生物的性狀
C. 基因型為ddAaBb的雌雄個(gè)體相互交配,子代黃色:褐色:黑色=3:4:9
D. 發(fā)生一對(duì)同源染色體間的交叉互換,一個(gè)基因型為ddAaBb的精原細(xì)胞可產(chǎn)生4種精子
【答案】D
【解析】
由圖可知,某哺乳動(dòng)物的毛色由三對(duì)等位基因控制,且獨(dú)立遺傳,符合孟德?tīng)柕淖杂山M合定律,D對(duì)A和B的表達(dá)有抑制作用, ddA_B_為黑色,ddA_bb為褐色,其余均為黃色。
基因和性狀之間并不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,本題中哺乳動(dòng)物的毛色由三種基因共同決定,有的基因也可決定或影響多種性狀,A錯(cuò)誤;基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,也可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,此圖示屬于后一種情況,B錯(cuò)誤;基因型為ddAaBb的雌雄個(gè)體相互交配,通過(guò)三對(duì)基因獨(dú)立遺傳,子代黃色:褐色:黑色=4:3:9,C錯(cuò)誤;若不發(fā)生同源染色體間的交叉互換,一個(gè)基因型為ddAaBb的精原細(xì)胞只能產(chǎn)生兩種精子,若發(fā)生交叉互換可以產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種精子,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以直接得出的結(jié)論是( 。
A. 生長(zhǎng)素進(jìn)行極性運(yùn)輸
B. 單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻
C. 生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
D. 感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活在沙漠中的仙人掌的細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是 ( )
A. 蛋白質(zhì) B. 糖類(lèi) C. 水 D. 無(wú)機(jī)鹽
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示在最適溫度和pH條件下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。結(jié)合影響酶催化反應(yīng)速率的因素分析,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快
B. 若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率不會(huì)加快
C. 若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
D. 反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果支配右腿的傳入神經(jīng)中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該右腿會(huì)
A. 能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺(jué)
B. 不能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺(jué)
C. 能運(yùn)動(dòng),針刺無(wú)感覺(jué)
D. 不能運(yùn)動(dòng),針刺無(wú)感覺(jué)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,敘述正確的是
A. 神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于②中
B. ①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液
C. ①、②、④相比,②中含有較多的蛋白質(zhì)
D. ①的滲透壓的大小由蛋白質(zhì)含量決定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一片草原上的兔子和狼達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)后一段時(shí)間內(nèi)相對(duì)數(shù)量變化的趨勢(shì),
下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. 甲、乙分別表示兔子和狼的數(shù)量變化
B. 狼的K值接近B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值
C. 環(huán)境條件的變化會(huì)影響兔的K值
D. 第3年狼的數(shù)量下降可能是因?yàn)槿狈κ澄?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究人類(lèi)嗅覺(jué)系統(tǒng)的工作方式時(shí)發(fā)現(xiàn),有氣味的物質(zhì)會(huì)首先與氣味受體結(jié)合,使受體細(xì)胞產(chǎn)生興奮,該過(guò)程中的變化是( )
A.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) B.化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào) D.化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其葉肉細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h),A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖同答:
(1)若要測(cè)定圖甲中植物的凈光合速率,可供選擇的測(cè)定指標(biāo)是(答一項(xiàng)即可)__________。
(2)圖乙中暗反應(yīng)的具體部位是[ ]_______ (填字母及名稱(chēng))。該反應(yīng)中的能量變化是 ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_________。結(jié)構(gòu)c部位不能分解葡萄糖,原因是_________。
(3)葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí),對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是__________。
(4)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是__________。若適當(dāng)提高CO2的濃度,B點(diǎn)將______移。
(5)丁圖中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為320mg,假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過(guò)光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物(以葡萄糖量來(lái)計(jì)算)總量是_____。光合作用速率最高時(shí),光合作用每小時(shí)利用CO2的量是_______。
(6)在生產(chǎn)實(shí)踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是__________。
(7)提取綠葉中的色素時(shí)加入________可防止研磨時(shí)色素被破壞,葉綠體中含量最多的色素主要吸收_________光。
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