在反應(yīng)式ATP   酶   ADP+Pi+能量中

A．物質(zhì)和能量都是可逆的       B．物質(zhì)和能量都是不可逆的

C．物質(zhì)可逆，而能量不可逆     D．物質(zhì)不可逆，而能量可逆

C


解析:

本式中的能量釋放出來以后，就被生命活動(dòng)利用了，所以其能量是不可逆的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ、（4分）、人體骨骼肌細(xì)胞中ATP的含量僅夠激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)3秒以內(nèi)的能量供應(yīng)。某運(yùn)動(dòng)員參加短跑比賽過程中，肌細(xì)胞中ATP的相對含量隨時(shí)間的變化如圖所示。請根據(jù)圖回答：

（1）a→b的變化過程，說明ATP被水解，
可用反應(yīng)式表示為：_________，釋放的能量用于_________。
（2）b→c過程中，ATP含量增加，說明      加強(qiáng)，釋放出更多的能量，供ADP形成ATP使用，以補(bǔ)充細(xì)胞中ATP含量的不足。
（3）從整個(gè)曲線看，肌肉細(xì)胞中ATP含量不會(huì)降為零，說明_________。
Ⅱ、（4分）某學(xué)生研究溫度對A、B、C三種酶活性的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，請回答下列問題：

（1）A酶和B酶的最適溫度分別是         ℃左右；該同學(xué)      （能、不能）得出C酶的最適溫度是60℃的結(jié)論。
（2）研究發(fā)現(xiàn)，在冷水環(huán)境中常可分離出嗜熱微生物，而在熱泉中卻沒有嗜冷微生物。原因是溫度過高導(dǎo)致酶的結(jié)構(gòu)         ；而低溫導(dǎo)致酶的活性            。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年重慶市六校高三上期期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞中存在的反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是：

A.反應(yīng)式中酶1和酶2的種類不同，但作用一樣

B.動(dòng)物細(xì)胞中酶2催化的反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C.植物細(xì)胞發(fā)生酶1催化的反應(yīng)只有光反應(yīng)

D.突然停止CO2供應(yīng)，葉綠體中ATP含量增多，并由類囊體向葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三第二次診斷性模擬檢測（理綜）生物部分 題型：選擇題

關(guān)于反應(yīng)式“”的敘述，正確的是

A．高溫和低溫均能破壞酶1和酶2的結(jié)構(gòu)，使其失去活性

B．酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率

C．ATP中的A代表腺嘌呤，T代表三個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)

D．人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

在反應(yīng)式“ADP+Pi+能量  酶――   ATP”中，對植物細(xì)胞來說，當(dāng)反應(yīng)向生成ATP的方向進(jìn)行時(shí)，提供能量的過程是

A．暗反應(yīng)和呼吸作用                      B．光反應(yīng)和呼吸作用

C．主動(dòng)運(yùn)輸和光反應(yīng)                      D．光反應(yīng)和呼吸作用和磷酸肌酸的分解

 

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