【題目】為探究光照強度,施氮量對植物光合作用的影響,某研究小組選取黃土高原上一種典型的草本植物——白羊草進(jìn)行實驗除探究因素外,其他培養(yǎng)條件相同且適宜,結(jié)果如圖。

請回答下列問題:

1A點時,白羊草根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所_____________;與A點相比,B點C3化合物的合成速率_____________較快、較慢不變。

2C點后白羊草的凈光和速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是_____________,依據(jù)是_____________。

3若長時間處于光照強度500μmolm-2s-1、施氮量25gNm-2a-1的實驗條件下,白羊草_____________不能正常生長,依據(jù)是________________。

4過量施肥會造成土壤板結(jié),加劇黃土高原的生態(tài)問題。為減少氮肥的使用,科研小組提出讓白羊草與豆科植物間作,利用豆科植物與根瘤菌之間的____________關(guān)系來增加土壤中的含氮量。

【答案】10分,除特殊標(biāo)注外每空1分

1細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體2分 較快

2施氮量 據(jù)圖可知,增加施氮量白羊草凈光合速率增強2分

3 該條件下植物的凈光合速率大于零,能積累有機(jī)物2分

4互利共生

【解析】1圖中曲線上的A點,由于植物的根尖細(xì)胞沒有葉綠體,所以產(chǎn)生ATP的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體;與A點相比,B點光照強度大,產(chǎn)生的ATP和還原氫多,則三碳化合物的還原加快,導(dǎo)致三碳化合物的合成速率也加快。

2比較三條曲線,B點是增加施氮量,白羊草凈光合速率增強,說明C點以后限制凈光合速率的因素是施氮量。

3光照強度500μmolm-2s-1、施氮量25gNm-2a-1的實驗條件下,植物的凈光合速率大于零,能積累有機(jī)物,所以 植物能生長。

4豆科植物與根瘤菌之間是互利共生關(guān)系,大豆為根瘤菌提供有機(jī)物,根瘤菌固氮,為大豆提供氮元素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 細(xì)胞膜的厚度會發(fā)生改變體現(xiàn)了它的流動性

B. 大分子物質(zhì)的跨膜運輸必須通過的方式進(jìn)行

C. 神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿通過方式進(jìn)入突觸后膜

D. 神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na通過方式內(nèi)流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的變化過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用,共同調(diào)節(jié)。右圖是生長素、赤霉素和乙烯三種激素對細(xì)胞縱向伸長的影響。己知赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長的作用,而生長素合成過程中會有ACC合成酶的合成,這種酶是合成乙烯必要的。請回答下列問題:

1生長素的化學(xué)名稱是________其促進(jìn)細(xì)胞生長具有______________特點。

2結(jié)合c、d兩過程分析:高濃度生長素條件下,細(xì)胞縱向生長受到抑制可能原因是____________。

3赤霉素能夠促進(jìn)莖桿伸長的原因可能是_________________。

4研究發(fā)現(xiàn),乙烯的產(chǎn)生具有自促作用,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生因此,這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于________調(diào)節(jié)。

5研究小組想知道生長素和赤霉素在促進(jìn)月季插條生根方面是否有協(xié)同作用,進(jìn)行了如下實驗:

a取生長狀況相同的一年生月季枝條若干,平均分成四組,每組10編號甲、乙、丙、丁。

b甲、乙、丙三組插條基部分別用等量適宜濃度的生長素溶液、細(xì)胞分裂素溶液和一定比例的生長素與細(xì)胞分裂素混合溶液處理相同的時間丁組不做處理。

c在相同且適宜的條件下培養(yǎng)相同時間后,統(tǒng)計每組插條的平均生根數(shù)。

該實驗中每組選取10根插條的目的是______________。

該實驗設(shè)計丁組的目的是_______________。

若出現(xiàn)________結(jié)果,則說明赤霉素和生長素在促進(jìn)月季插條生根方面具有協(xié)同作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果小偃麥早熟(A)對晚熟(a)是顯性,抗干熱(B)對不抗干熱(b)是顯性,兩對基因自由組合,在研究這兩對相對性狀的雜交試驗中,以某親本與雙隱性純合子雜交,如果F1表現(xiàn)型的比為1:1,此親本基因型可能有幾種( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某島嶼上生活著一種動物,其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數(shù)。關(guān)于該種群的敘述,錯誤的是

A該種群10月份的出生率可能為零

B天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化

D大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在跨膜運輸時,不需要載體蛋白協(xié)助的是

A. 氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞 B. K+進(jìn)入紅細(xì)胞

C. 葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞 D. Na+從紅細(xì)胞中出來

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,可應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細(xì)胞的核會被著色。利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是 ( )

A. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同

B. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同

C. 活細(xì)胞能分解染色劑PI

D. 活細(xì)胞的細(xì)胞膜能阻止PI的進(jìn)入

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律,他獲得成功的原因包括:

正確選用實驗材料;采用從單因子到多因子的研究方法;應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果;科學(xué)地設(shè)計了實驗程序;找出配子形成時染色體的變化規(guī)律。

其中正確的是

A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異常、 分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌,另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟。下列說法錯誤的是

A野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)

C乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致膜面積異常增大

D丙型突變體仍能進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案