(16分)下圖甲表示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為:J/cm2.a),乙表示鯽魚遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數量增長率變化曲線,請回答:
(1)甲圖中A代表 ;該生態(tài)系統(tǒng)中貯存的能量主要以 的形式存在。
(2)甲圖生態(tài)系統(tǒng)中,能量從第一營養(yǎng)級流到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是 %。
(3)由于食性不同,魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結構稱為 。
(4)調查人工魚塘中鯽魚的種群密度,常用 法。乙圖中,在tl~t2時期鯽魚種群的年齡組成為 型;已知該種魚的環(huán)境容納量為K,請根據圖乙在坐標圖上畫出該魚種群數量與時間的關系曲線,要求標出tl、t2對應的數值。
(5)試從魚塘的地理環(huán)境與放養(yǎng)的魚類分析,建立人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)主要遵循了生態(tài)工程的 原理(限填一個)。
(16分)
(1)呼吸作用散失的熱能 有機物中穩(wěn)定的化學能
(2)12.7
(3)垂直結構
(4)標志重捕 增長
畫曲線圖(橫、縱坐標及曲線走勢各1分)
(5)協(xié)調與平衡
【解析】
試題分析:
(l)甲圖中A代表該生態(tài)系統(tǒng)中生產者和消費者以呼吸作用的形式散失的熱能,主要以有機物中穩(wěn)定的化學能的形式存在。 (2)第二營養(yǎng)級的總能量:0.5+4+9+2.5=1,6扣除有機物的輸入2,所以從第一營養(yǎng)級得到能量為14;第一營養(yǎng)級的總能量:70+23+14+3=110。故能量傳遞效率:14/110=12.7%。(3) 由于食性不同,魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結構稱為垂直結構。除此以外種群還有水平結構。(4)鯽魚為動物,可自由活動,因此調查它的種群密度,常用標志重捕法。乙圖中,在tl~t2時期鯽魚種群的增長率雖然在下降,但是仍然大于零,因此年齡組成為增長型;曲線為S型增長曲線,注意標出t1、t2以及K、1/2K。(5)協(xié)調與平衡
考點:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要, 把握知識間的內在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年湖南省益陽市一中高二上學期期末考試理科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖中甲表示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為:J/cm2·a),乙圖表示某種魚遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數量增長速率變化曲線。請據圖分析回答:
(1)甲圖中A代表
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中貯存的能量主要以 的形式存在;為保證各個營養(yǎng)級的生物有較高的輸出,隨著營養(yǎng)級的增加有機物的輸入也要相應增加,原因是 。
(3)甲圖生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為 %(精確到小數點后一位數字)。
(4)根據乙圖分析可知,該種魚種內斗爭最激烈的時期是乙圖中的 時刻。
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科目:高中生物 來源:2012屆山東省威海市高三第一次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)下圖中甲表示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為:J/cm2·a),乙圖表示某種魚遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數量增長率變化曲線。請據圖分析回答:
(1)甲圖中A代表 ;該生態(tài)系統(tǒng)中貯存的能量主要以 的形式存在;為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量,隨營養(yǎng)級的升高,輸入的有機物應增多,原因是 。
(2)甲圖生態(tài)系統(tǒng)中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為 。
(3)甲圖由于某種因素使得生產者短時間內大量減少,一段時間后又恢復到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。
(4)乙圖中,在t1時期種群的年齡組成為 型;已知該種魚的環(huán)境容納量為K,請根據圖乙在右側方框中畫出該魚種群數量與時間的關系曲線。要求標出t1、t2對應的數值。
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科目:高中生物 來源:2014屆湖南省益陽市高二上學期期末考試理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中甲表示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為:J/cm2·a),乙圖表示某種魚遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數量增長速率變化曲線。請據圖分析回答:
(1)甲圖中A代表
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中貯存的能量主要以 的形式存在;為保證各個營養(yǎng)級的生物有較高的輸出,隨著營養(yǎng)級的增加有機物的輸入也要相應增加,原因是 。
(3)甲圖生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為 %(精確到小數點后一位數字)。
(4)根據乙圖分析可知,該種魚種內斗爭最激烈的時期是乙圖中的 時刻。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省威海市高三第一次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)下圖中甲表示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為:J/cm2·a),乙圖表示某種魚遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數量增長率變化曲線。請據圖分析回答:
(1)甲圖中A代表 ;該生態(tài)系統(tǒng)中貯存的能量主要以 的形式存在;為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量,隨營養(yǎng)級的升高,輸入的有機物應增多,原因是 。
(2)甲圖生態(tài)系統(tǒng)中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為 。
(3)甲圖由于某種因素使得生產者短時間內大量減少,一段時間后又恢復到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。
(4)乙圖中,在t1時期種群的年齡組成為 型;已知該種魚的環(huán)境容納量為K,請根據圖乙在右側方框中畫出該魚種群數量與時間的關系曲線。要求標出t1、t2對應的數值。
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