【題目】為研究不同濃度的NaCl溶液對(duì)某植物光合色素含量的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),研究結(jié)果如下圖所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)葉綠體中的色素分布在____________上,主要吸收____________光。
(2)提取光合色素時(shí),需在研缽中加入綠葉、__________、SiO2和CaCO3,其中CaCO3的作用是_________。色素分離的原理是___________________________________。
(3)細(xì)胞代謝中容易產(chǎn)生自由基,自由基會(huì)攻擊生物膜的支架——____________,從而破壞生物膜。類胡蘿卜素能消除自由基,保護(hù)生物膜結(jié)構(gòu)的完整性。實(shí)驗(yàn)表明,隨著NaCl濃度的升高,實(shí)驗(yàn)植株的類胡蘿卜素含量逐漸____________,因而其光合作用____________(填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”)的場(chǎng)所受到破壞的程度增大,該反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化是____________。
(4)經(jīng)136mmol/LNaCl溶液處理的植株,生長(zhǎng)緩慢、植株矮小,其原因是_____________________。
【答案】基粒(類囊體薄膜) 紅光和藍(lán)紫光 無(wú)水乙醇 防止研磨中色素被破壞(或保護(hù)葉綠素) 不同色素在層析液中溶解度不同,在濾紙上擴(kuò)散速度不同 磷脂雙分子層 減少 光反應(yīng) 光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能 細(xì)胞中生物膜結(jié)構(gòu)受到破壞,光合色素含量減少,光反應(yīng)減弱;暗反應(yīng)隨之受到影響,有機(jī)物積累量減少
【解析】
由題干圖可知,隨著NaCl濃度的增加,葉綠素a、葉綠素b和類胡蘿卜素的含量減少,影響光反應(yīng)速率,進(jìn)而影響暗反應(yīng)速率。色素的提取原理是葉綠體的色素能夠溶解于有機(jī)溶劑中;色素分離的分離是色素在層析液中溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度快,反之則慢。
(1)葉綠體色素分布在類囊體薄膜上,主要吸收藍(lán)紫光和紅光。
(2)提取光合色素時(shí),需加入無(wú)水乙醇、SiO2和CaCO3,CaCO3的作用是防止色素被破壞,SiO2的作用是為了研磨充分。色素分離的原理是不同色素在層析液中溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度快,反之則慢。
(3)生物膜的支架是磷脂雙分子層。隨著NaCl濃度的升高,實(shí)驗(yàn)植株的類胡蘿卜素含量逐漸減少,色素位于基粒中,因而其光合作用光反應(yīng)的場(chǎng)所受到破壞的程度增大,該反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化是光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能。
(4)經(jīng)136mmol/L的NaCl溶液處理的植株,生長(zhǎng)緩慢、植株矮小,其原因是細(xì)胞中生物膜結(jié)構(gòu)受到破壞,光合色素含量減少,光反應(yīng)減弱;暗反應(yīng)隨之受到影響,有機(jī)物積累量減少。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在寒冷環(huán)境中,血液中含量會(huì)增加的激素有_________。
(2)若D是胰高血糖素,對(duì)肝臟細(xì)胞的主要影響是______________________。
(3)骨骼肌受神經(jīng)支配,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach(乙酰膽堿)傳遞信息,Ach是一種興奮型遞質(zhì),在沒(méi)有神經(jīng)沖動(dòng)傳過(guò)來(lái)時(shí),Ach存在于圖乙中[]________中。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到軸突末梢時(shí),Ach通過(guò)_______方式進(jìn)入③中,然后與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮。在此反射弧中,興奮在神經(jīng)纖維上是_____向傳遞的。
(4)研究表明,不少重癥肌無(wú)力患者是由于受病毒感染后,機(jī)體產(chǎn)生抗體,它除與病毒結(jié)合之外,還能與Ach受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無(wú)力.此過(guò)程中,免疫系統(tǒng)將Ach受體當(dāng)做__________進(jìn)行攻擊,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的 ____________功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中只發(fā)生了一次變異,產(chǎn)生的4個(gè)精細(xì)胞如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.該精原細(xì)胞發(fā)生了染色體缺失B.N基因最可能位于X染色體上
C.該精原細(xì)胞的基因型為MmNnD.次級(jí)精母細(xì)胞的基因型可能為mm
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給健康雄性小鼠一次灌喂1mL50%乙醇,禁食16h后處死小鼠,取出肝臟進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)肝組織中還原型谷胱甘肽(GSH)、甘油三酯(TG)的含量都明顯增加,分別為Xμg/mL、Ymmol/L。為研究小鼠每天灌喂護(hù)肝茶對(duì)一次灌喂1mL50%乙醇所致急性肝損傷的影響,請(qǐng)依據(jù)提供的材料用具,以肝組織中GSH、TG的含最為檢測(cè)指標(biāo),提出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
材料用具:符合實(shí)驗(yàn)要求的雄性小鼠若干只,高、中、低劑量的護(hù)肝茶,清水,50%乙醇,灌喂設(shè)備,檢測(cè)設(shè)備等。
(要求與說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)期間小鼠在適宜條件下飼養(yǎng);30d后檢測(cè)小鼠肝組織中GSH、TG的含量,檢測(cè)方法和過(guò)程不作要求。)
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路:__________。
(2)結(jié)果表明,在實(shí)驗(yàn)劑量范圍內(nèi),護(hù)肝茶對(duì)1mL50%乙醇所致急性肝損傷有保護(hù)作用。對(duì)TG增加的抑制作用:隨劑量增大,抑制作用增強(qiáng),在高劑量情況下測(cè)得TG含量為3/4Ymmol/L;對(duì)GSH增加的促進(jìn)作用:只有在高劑量情況下才有明顯的促進(jìn)作用,測(cè)得GSH含量為2Xμg/mL。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,用柱形圖表示檢測(cè)結(jié)果。
(3)在對(duì)小鼠肝組織進(jìn)行病理學(xué)檢查時(shí),可用_____________給肝組織切片染色,在顯微鏡下觀察TG在細(xì)胞內(nèi)的分布情況?梢园l(fā)現(xiàn),1mL50%乙醇所致急性肝損傷小鼠肝細(xì)胞內(nèi)被染色區(qū)域_____________(大于/等于/小于)健康小鼠。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人絨毛膜促性腺激素(HCG)是妊娠后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于檢測(cè)早孕。圖甲是抗HCG單克隆抗體的制備流程示意圖,其中X、Y表示細(xì)胞,a~f表示操作過(guò)程。圖乙是醫(yī)學(xué)上定量檢測(cè)抗原的雙抗體夾心法原理示意圖,需先將抗體固定并與受檢抗原結(jié)合形成復(fù)合物,再加酶標(biāo)抗體和底物,加入酶反應(yīng)的底物后,底物被酶催化成為有色產(chǎn)物,產(chǎn)物的量與標(biāo)本中受檢抗原的量直接相關(guān),根據(jù)顏色的深淺進(jìn)行定性或定量分析。由于酶的催化效率很高,間接地放大了免疫反應(yīng)的結(jié)果,從而使測(cè)定方法達(dá)到很高的敏感度。回答下列問(wèn)題。
(1)a過(guò)程中培養(yǎng)的Y細(xì)胞是____________,b過(guò)程中常用____________,____________,____________等方法誘導(dǎo)細(xì)胞融合,d所示操作的目的是____________。
(2)e過(guò)程培養(yǎng)的細(xì)胞,首先應(yīng)保證其處于________________的環(huán)境,其次還需要提供充足的營(yíng)養(yǎng)等條件,其中加動(dòng)物血清的目的是____________。
(3)用雙抗體夾心法檢測(cè)抗原數(shù)量,酶標(biāo)抗體的作用是____________和____________。若現(xiàn)有三種抗HCG單克隆抗體,分別記為A、B、C。為檢測(cè)它們之中哪兩種適合用于雙抗體夾心法,科研人員需要進(jìn)行____________組實(shí)驗(yàn),檢測(cè)并比較各組實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物量,以便得出結(jié)論。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
I.(1)只有在________細(xì)胞中,使用________顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。
(2)圖中可見(jiàn)[1] ________和[5] ________的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。
Ⅱ.為了研究細(xì)胞核的作用,一位生物學(xué)家研究了100個(gè)細(xì)胞,他把每個(gè)細(xì)胞都分成含有細(xì)胞核和不含細(xì)胞核兩個(gè)部分,然后把這些細(xì)胞放在同樣的條件下培養(yǎng),結(jié)果如下:
時(shí)間/d | 細(xì)胞無(wú)核部分的存活個(gè)數(shù) | 細(xì)胞有核部分的存活個(gè)數(shù) |
1 | 81 | 79 |
2 | 62 | 78 |
3 | 20 | 77 |
4 | 0 | 74 |
10 | 0 | 67 |
30 | 0 | 65 |
(1)此實(shí)驗(yàn)可用以說(shuō)明細(xì)胞核的什么功能?_________。簡(jiǎn)要描述細(xì)胞核發(fā)揮該功能的主要途徑。_________________。
(2)有核部分在30天內(nèi)仍有21%~35%的細(xì)胞死亡率,其原因是:
①___________________;
②___________________。
(3)細(xì)胞核的作用既然如此重要,那么你能對(duì)人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核提供一種合理的解釋?_________________________________。
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【題目】關(guān)于“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是:
A.實(shí)驗(yàn)中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2
B.在探究有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,泵入的空氣應(yīng)去除CO2
C.實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等
D.可通過(guò)觀察澄清石灰水是否變渾濁來(lái)判斷酵母菌的呼吸方式
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究植物甲的光合特性,研究人員測(cè)定了植物甲在光、暗條件下CO2吸收速率,結(jié)果如下圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在有光條件下,植物甲與一般高等植物相同,其葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,參與這過(guò)程的兩類色素為_____________,其中高等植物的_____________的合成需在光照條件下進(jìn)行。
(2)在黑暗條件下,植物甲通過(guò)_____________(生理過(guò)程)產(chǎn)生CO2據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖分析,暗期植物甲的CO2吸收總量_____________(填“大于0”,“小于0”,“等于0”),這與一般高等植物不同。經(jīng)進(jìn)一步測(cè)定植物甲中酸性物質(zhì)的含量變化,結(jié)果發(fā)現(xiàn),酸性物質(zhì)的含量在暗期上升,光期下降,結(jié)合曲線圖推測(cè)最可能的原因是CO2能夠在暗期轉(zhuǎn)化為_____________儲(chǔ)存起來(lái),在光期釋放出來(lái)。
(3)在暗期,植物甲不能將CO2轉(zhuǎn)化為糖類物質(zhì)等光合產(chǎn)物,其原因是_____________.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酶的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了長(zhǎng)期的探索歷程,請(qǐng)閱讀下列有關(guān)酶探索歷程的材料,回答下列問(wèn)題:
材料一: 1810年,Jaseph Gaylussac發(fā)現(xiàn)酵母能將糖轉(zhuǎn)化為酒精;1857年,巴斯德提出酒精發(fā)酵是酵母菌細(xì)胞活動(dòng)的結(jié)果,即酒精發(fā)酵離不開(kāi)活細(xì)胞的作用,而李比希反對(duì)這種觀點(diǎn),認(rèn)為引起發(fā)酵的是酵母菌細(xì)胞中的某種物質(zhì)。
材料二:1926年,薩姆納從刀豆種子中提取出脲酶的蛋白質(zhì)結(jié)晶,并證實(shí)了脲酶是蛋白質(zhì),隨后科學(xué)家提取出多種酶的蛋白質(zhì)結(jié)晶,直到20世紀(jì)80年代,美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能。
(1)結(jié)合材料一和材料二,請(qǐng)給酶下一個(gè)定義:______________________________________。
(2)根據(jù)上述材料可知,酶的單體是________,請(qǐng)寫(xiě)出酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)的化學(xué)反應(yīng)式:_______。
(3)巴斯德提出酒精發(fā)酵是酵母菌細(xì)胞活動(dòng)的結(jié)果,即酒精發(fā)酵離不開(kāi)活細(xì)胞,而李比希認(rèn)為引起發(fā)酵的是酵母菌細(xì)胞中的某種物質(zhì)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明李比希的觀點(diǎn)是否正確,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路_____。
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