【題目】酶的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了長(zhǎng)期的探索歷程,請(qǐng)閱讀下列有關(guān)酶探索歷程的材料,回答下列問題:
材料一: 1810年,Jaseph Gaylussac發(fā)現(xiàn)酵母能將糖轉(zhuǎn)化為酒精;1857年,巴斯德提出酒精發(fā)酵是酵母菌細(xì)胞活動(dòng)的結(jié)果,即酒精發(fā)酵離不開活細(xì)胞的作用,而李比希反對(duì)這種觀點(diǎn),認(rèn)為引起發(fā)酵的是酵母菌細(xì)胞中的某種物質(zhì)。
材料二:1926年,薩姆納從刀豆種子中提取出脲酶的蛋白質(zhì)結(jié)晶,并證實(shí)了脲酶是蛋白質(zhì),隨后科學(xué)家提取出多種酶的蛋白質(zhì)結(jié)晶,直到20世紀(jì)80年代,美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能。
(1)結(jié)合材料一和材料二,請(qǐng)給酶下一個(gè)定義:______________________________________。
(2)根據(jù)上述材料可知,酶的單體是________,請(qǐng)寫出酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)的化學(xué)反應(yīng)式:_______。
(3)巴斯德提出酒精發(fā)酵是酵母菌細(xì)胞活動(dòng)的結(jié)果,即酒精發(fā)酵離不開活細(xì)胞,而李比希認(rèn)為引起發(fā)酵的是酵母菌細(xì)胞中的某種物質(zhì)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明李比希的觀點(diǎn)是否正確,寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路_____。
【答案】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA 氨基酸或核糖核苷酸 C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量 將酵母菌研磨后 獲得不含酵母菌細(xì)胞的提取液,再將提取液加到葡萄糖溶液中,在適宜條件下密閉發(fā)酵,觀察是否會(huì)產(chǎn)生酒精
【解析】
酶的發(fā)現(xiàn)過程:
時(shí)間 | 國家 | 科學(xué)家 | 成就或結(jié)論 |
1773年 | 意大利 | 斯帕蘭扎尼 | 鷹的胃液可以消化肉塊 |
19世紀(jì) | 歐洲 | 發(fā)酵是純化學(xué)反應(yīng),與生命活動(dòng)無關(guān) | |
1857年 | 法國 | 巴斯德 | 發(fā)酵與活細(xì)胞有關(guān);起發(fā)酵作用的是整個(gè)酵母細(xì)胞 |
1857年 | 德國 | 李比希 | 引起發(fā)酵的是細(xì)胞中的某些物質(zhì),但這些物質(zhì)只有在酵母細(xì)胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用 |
德國 | 畢希納 | 酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)能夠在酵母細(xì)胞破碎后繼續(xù)起催化作用,就像在活酵母細(xì)胞中一樣 | |
1926年 | 美國 | 薩姆納 | 從刀豆種子提純出來脲酶,并證明是一種蛋白質(zhì) |
20世紀(jì)80年代 | 美國 | 切赫、 | 少數(shù)RNA具有生物催化功能 |
(1)根據(jù)題意可知,酶是一種催化劑,且其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,并結(jié)合教材,即可得出酶的定義:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。
(2)根據(jù)題中材料可知,酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,因此組成酶的單體是氨基酸或核糖核苷酸。
(3)該實(shí)驗(yàn)的目的是證明引起酒精發(fā)酵的是酵母菌細(xì)胞中的某種物質(zhì),而不是酵母菌活細(xì)胞本身,因此需要將酵母菌研磨后獲得不含酵母菌細(xì)胞的提取液,該提取液中含有酵母菌分泌的物質(zhì),但是不含酵母菌,然后再將該提取液加到葡萄糖溶液中,在適宜條件下密閉發(fā)酵,觀是否會(huì)產(chǎn)生酒精。若產(chǎn)生了酒精,則證明推測(cè)是正確的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究不同濃度的NaCl溶液對(duì)某植物光合色素含量的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),研究結(jié)果如下圖所示,據(jù)圖回答下列問題。
(1)葉綠體中的色素分布在____________上,主要吸收____________光。
(2)提取光合色素時(shí),需在研缽中加入綠葉、__________、SiO2和CaCO3,其中CaCO3的作用是_________。色素分離的原理是___________________________________。
(3)細(xì)胞代謝中容易產(chǎn)生自由基,自由基會(huì)攻擊生物膜的支架——____________,從而破壞生物膜。類胡蘿卜素能消除自由基,保護(hù)生物膜結(jié)構(gòu)的完整性。實(shí)驗(yàn)表明,隨著NaCl濃度的升高,實(shí)驗(yàn)植株的類胡蘿卜素含量逐漸____________,因而其光合作用____________(填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”)的場(chǎng)所受到破壞的程度增大,該反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化是____________。
(4)經(jīng)136mmol/LNaCl溶液處理的植株,生長(zhǎng)緩慢、植株矮小,其原因是_____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是將棉花植株的頂芽摘除前后,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化的曲線圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.棉花植株的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié)
B.高濃度的生長(zhǎng)素能抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)
C.高濃度的細(xì)胞分裂素能促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)
D.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式都是極性運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將菠菜幼葉和成熟葉的葉圓片(面積和質(zhì)量相同)裝入含蒸餾水的注射器中,排出葉片內(nèi)的氣體,使葉圓片下沉。然后將葉圓片分別放入不同濃度的NaHCO3溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(NaHCO3溶液為光合作用提供原料,且濃度變化對(duì)溶液pH的影響忽略不計(jì),其他實(shí)驗(yàn)條件相同),觀察第1片葉圓片上浮所需時(shí)間,結(jié)果如圖所示;卮鹣铝袉栴}。
(1)當(dāng)NaHCO3溶液濃度為1%~4%時(shí),相同濃度下,幼葉上浮時(shí)間均比成熟葉長(zhǎng),直接原因可能是____________。有人推測(cè)幼葉與成熟葉的這種差異可能是葉片中光合色素的含量不同,為尋求證據(jù),可以用________________分別提取菠菜幼葉、成熟葉的色素,再用___________法分離色素,觀察并比較二者色素帶的寬度及顏色深淺。
(2)在0%的NaHCO3溶液中,葉圓片直至實(shí)驗(yàn)結(jié)束仍未上浮,其原因可能是 ___________。當(dāng)濃度超過5%,葉圓片也不上浮,最可能的原因是__________________________________。
(3)當(dāng)NaHCO3溶液濃度為3%時(shí),適當(dāng)提高溶液溫度,第一片葉圓片上浮時(shí)間延長(zhǎng),該現(xiàn)象不能表明提高后的溫度已超過植物實(shí)際光合作用的最適溫度,理由是_______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的不同方式,其中ATPase為ATP水解酶,該酶在圖示的生理過程中還具有載體功能。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.乙醇分子可以通過方式①進(jìn)入胃壁細(xì)胞
B.ATPase有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu),能運(yùn)輸各種離子
C.通過方式②運(yùn)輸物質(zhì)的過程伴隨有ADP的生成
D.方式③能體現(xiàn)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)一條河流常年被生活廢水污染。生活廢水的水質(zhì)、水量不均,有機(jī)物、N、P含量高。為因地制宜探索治理河水污染的生態(tài)方法,研究人員將污染河水引入一個(gè)面積為33m×20m的人工實(shí)驗(yàn)濕地(見下圖)。
(1)在該人工實(shí)驗(yàn)濕地中引入滿江紅、蘆葦、水芹和鳳眼蓮等水生植物,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,它們屬于_______。引入這些水生植物的目的是_______。
(2)人工濕地建立一段時(shí)間后檢測(cè)進(jìn)水口和出水口的水質(zhì),結(jié)果見下表
參數(shù) | 入口處平均值 | 出口處平均值 | 國家排放標(biāo)準(zhǔn) |
總氮(mg/L) | 25 | 9 | 15 |
總磷(mg/L) | 2.4 | 0.8 | 1.0 |
*Bod(mg/L)o | 60 | 8 | 20 |
糞便類大腸桿菌 (細(xì)菌數(shù)目/100mL) | 1.0×107 | 1.9×105 | 100~500 |
*BOD表示污水中生物體在代謝中分解有機(jī)物消耗的氧氣量,可間接反映出水質(zhì)中有機(jī)物含量
為充分發(fā)揮人工濕地的凈水作用,建立后應(yīng)該_______一段時(shí)間后再測(cè)出水口的水質(zhì)。據(jù)表分析,流經(jīng)人工實(shí)驗(yàn)濕地后,污水中_______均呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。引起這種變化主要原因與研究人員_______的措施有關(guān)。
(3)為篩選出凈水更好的水生植物,環(huán)保工作者選擇其中3種植物分別置于試驗(yàn)池中,90天后測(cè)定它們吸收N、P的量,結(jié)果見下表。
植物種類 | 單位水體面積N吸收量(g/m2) | 單位水體面積P吸收量(g/m2) |
浮水植物a | 22.30 | 1.70 |
浮水植物b | 8.51 | 0.72 |
沉水植物c | 14.61 | 2.22 |
結(jié)合上表數(shù)據(jù),投放_______兩種植物可以達(dá)到降低該濕地中N、P的最佳效果。
(4)為使水質(zhì)進(jìn)一步達(dá)到國家排放標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)?zhí)岢鼍唧w的生物治理措施_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組用放射性同位素、分別標(biāo)記噬菌體,然后將大腸桿菌和被標(biāo)記的噬菌體置于培養(yǎng)液中培養(yǎng),如圖所示。一段時(shí)間后,分別進(jìn)行攪拌、離心,并檢測(cè)沉淀物和懸浮液中的放射性。下列分析錯(cuò)誤的是
A.甲組的懸浮液含極少量標(biāo)記的噬菌體DNA,但不產(chǎn)生含的子代噬菌體
B.甲組被感染的細(xì)菌內(nèi)含有標(biāo)記的噬菌體DNA,也可產(chǎn)生不含的子代噬菌體
C.乙組的懸浮液含極少量標(biāo)記的噬菌體蛋白質(zhì),也可產(chǎn)生含的子代噬菌體
D.乙組被感染的細(xì)菌內(nèi)不含標(biāo)記的噬菌體蛋白質(zhì),也不產(chǎn)生含的子代噬菌體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子,下列敘述正確的是( )
A.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散
B.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度階梯進(jìn)行的
C.動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率
D.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物中多了一條染色體的個(gè)體叫三體,少了一條染色體的個(gè)體叫單體。某種野生煙草,有兩種突變體分別是甲6-三體(6號(hào)染色體多一條)和乙7-單體(7號(hào)染色體少一條),二者均可育,且配子中除不含7號(hào)染色體的花粉不育外,其余類型的配子育性均正常;各種類型的雜交子代活力均正常。煙草寬葉對(duì)窄葉為顯性(A、a),紅花對(duì)白花為顯性(B、b),兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。甲為寬葉紅花(AaaBB),乙為窄葉白花;卮鹣铝袉栴}:
(1)這兩種突變體均屬于______變異,乙在減數(shù)第一次分裂的前期能形成______個(gè)四分體;若甲種突變體是由于在花粉形成過程中減數(shù)分裂異常引起的,試分析具體原因是________________。
(2)用一株甲突變體(AaaBB)與一株煙草(AAbb)雜交,得到6-三體煙草(AAaBb),讓其自交,后代性狀分離比為___________________________。
(3)利用甲、乙煙草設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)便的雜交實(shí)驗(yàn),探究控制紅花和白花的基因是否位于七號(hào)染色體上,寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。_______________________________________________________。
(4)若通過實(shí)驗(yàn)證明控制紅花和白花的基因位于七號(hào)染色體上,用乙做父本和甲雜交,所得和aabb個(gè)體雜交,代中染色體正常植物的比例是______。
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