【題目】下列關于細胞的生命歷程的敘述正確的是：

A. 細胞核是活細胞進行細胞代謝的主要場所

B. 對所有生物來說，細胞的衰老和個體的衰老一定不是同步的

C. 細胞凋亡過程中有新蛋白質的合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達

D. 受精卵中的所有基因均被表達，因此受精卵具有全能性

【答案】C

【解析】活細胞進行細胞代謝的主要場所是細胞質基質，A錯誤；對于單細胞生物而言，細胞的衰老就是個體的衰老，B錯誤；細胞凋亡過程中有新蛋白質的合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達，C正確；受精卵中并非所有基因均被表達的，受精卵具有全能性的原因是受精卵中含有該生物全部的遺傳物質，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗利尿激素（ADH）能促進腎小管和集合管重吸收水分，圖1表示ADH對水分重吸收的調節(jié)機制．研究者為探究水分的重吸收是否一定需要有蛋白質的協(xié)助，利用生物膜和人工膜（人工合成的脂質膜）對H2O等不同物質的通透性進行比較研究，圖2為實驗結果（通透性低于10﹣10cmS﹣1的物質運輸忽略不計）．請據(jù)圖分析回答：
（1）抗利尿激素由釋放，經血液運輸被腎小管細胞特異性受體識別或發(fā)揮作用．其對該細胞內的調節(jié)作用可以總結如圖3，據(jù)圖1填空：
作用一：；
作用二：。
（2）圖1中儲存水通道蛋白的囊泡最可能來自細胞器 ， 囊泡與細胞膜的融合體現(xiàn)了生物膜的結構特點．
（3）圖2中人工膜與生物膜相比，不含有物質．圖2中只采用自由擴散進出細胞的物質有 ． 由此推測腎小管從原尿中重吸收水分的方式有 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列各組織器官中，產生生長素最活躍的部位是（ ）

A. 成熟的果實 B. 發(fā)黃的葉片

C. 成熟的種子 D. 發(fā)育的種子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠在人體內環(huán)境中進行的生理過程是（ ）

A. 血漿蛋白的合成 B. 葡萄糖分解為丙酮酸

C. H1N1病毒的增殖 D. 抗原和抗體的結合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】工業(yè)生產中經常使用固定化酵母，某研究機構嘗試尋找一些新的固定材料．多孔陶瓷因為有很高的比表面積（多孔固體物質單位質量所具有的表面積），具有較強的吸附性，已經越來越受到重視．以下資料卡為多孔陶瓷固定化酵母顆粒的制備過程． 請分析資料，回答下列問題：

資料卡：多孔陶瓷固定化酵母顆粒的制備
步驟一：將多孔陶瓷樣品破碎制4﹣8mm大小的顆粒，高溫180℃處理2h后冷卻至常溫；
步驟二：將干酵母處理后加入至多孔陶瓷樣品中，需覆蓋樣品約1cm，緩慢搖動30min；
步驟三：再放入0﹣5℃冰箱中3h，然后傾去剩余的活化酵母液，用生理鹽水沖洗3次．


（1）①上述步驟一中，高溫180℃處理的作用是 ， 冷卻至常溫的目的是； ②步驟二中，將酵母加入多孔陶瓷樣品前，應首先對酵母細胞進行處理；
③步驟三中，將樣品整體放入0﹣5℃冰箱中充分吸附酵母．在制備完成后，使用生理鹽水進行沖洗的目的是 ．
（2）研究人員利用固定化酵母進行了相關酒精發(fā)酵實驗，測得發(fā)酵液中的酒精含量如圖所示．
根據(jù)圖示結果，你認為該探究實驗的目的是 ， 所能得出的實驗結論有 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某校學生根據(jù)調查結果繪制的垂體性侏儒的家系圖（顯隱性基因用A、a表示），調查中還發(fā)現(xiàn)僅Ⅱ4患有紅綠色盲（顯、隱性基因用B、b表示）。相關分析正確的是

A. 垂體性侏儒是伴X染色體顯性遺傳病

B. Ⅱ6為色盲基因攜帶者的概率為1/2

C. Ⅲ9 的基因型為 AAXBY 或 AaXBY

D. 若Ⅲ9和Ⅲ10近親婚配，生下患病孩子的概率是3/8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給嚴重缺氧的病人輸氧時，要混入一部分CO2氣體，以維持呼吸中樞興奮，這屬于（ ）

A. 神經調節(jié) B. 體液調節(jié)

C. 激素調節(jié) D. 內分泌調節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是由一對等位基因（B，b）控制的相對性狀，自然界中紫羅蘭大多為單瓣花，偶見更美麗的重瓣花．研究人員做了如下研究： 讓單瓣紫羅蘭自交得F1 ， 再從F1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2 ， 如此自交多代，發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭，所有的重瓣紫羅蘭都不育（雌、雄蕊發(fā)育不完善）．過程如圖所示：

（1）根據(jù)上述實驗結果推測：紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣的遺傳遵循定律，為顯性性狀．
（2）取上面實驗中F1的單瓣紫羅蘭花粉進行離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗，繼續(xù)用秋水仙素處理，獲得植株只表現(xiàn)為重瓣，說明：親代單瓣紫羅蘭中含有基因的花粉不育，而含有基因的花粉可育．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，引起某種配子不育是由于等位基因（B，b）所在的染色體發(fā)生部分缺失造成的（B基因和b基因不缺失）． ①綜合上述實驗推斷：染色體缺失的配子可育，而染色體缺失的配子不育．
②若B，b表示基因位于正常染色體上，B﹣，b﹣表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失，F(xiàn)1單瓣紫羅蘭產生的雌配子基因型及其比例是 ， 產生的雄配子基因型及其比例是 ．
（4）現(xiàn)有基因型分別為BB，Bb，bb，B_b，bb_等5種紫羅蘭，欲通過實驗進一步驗證（3）中的推斷，需選擇基因型為的親本組合進行實驗．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關變異的說法正確的是

A．染色體中DNA的一個堿基對缺失屬于染色體結構變異

B．染色體變異、基因突變均可以用光學顯微鏡直接觀察

C．同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組

D．秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體增倍

查看答案和解析>>

同步練習冊答案