【題目】下列屬于內(nèi)環(huán)境的是（ ）

A.消化液B.汗液C.淋巴液D.血液

【答案】C

【解析】

內(nèi)環(huán)境是由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境，包括血漿、組織液和淋巴。

A、消化液位于消化道，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；
B、汗液已經(jīng)分泌到體外，不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤；
C、淋巴液屬于內(nèi)環(huán)境，C正確；
D、血液包括血漿和血細(xì)胞，其中血細(xì)胞不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物種群的植株花色有白色、紅色、紫色和深紅色，受獨(dú)立遺傳的等位基因(R、r)和復(fù)等位基因(I1對(duì)i顯性，I2對(duì)i顯性，i與兩種色素的形成無(wú)關(guān))控制，其花色控制途徑如圖1所示，提取I1和12基因轉(zhuǎn)錄的mRN進(jìn)行測(cè)序比對(duì)時(shí)，僅發(fā)現(xiàn)其末端序列存在如圖2所示差異，且圖2未顯示的序列不出現(xiàn)終止密碼。據(jù)圖回答：

(1)與I1基因相比，I2基因編碼的氨基酸在數(shù)量上不一致(UAA、UAG、UGA為終止密碼子)的直接原因是______________________。

(2)正常情況下，該植物種群深紅色花植株的基因型有___________種。

(3)現(xiàn)有四包基因型不同的純合白花植株所結(jié)的種子，為鑒別出它們基因型，對(duì)四包種子編號(hào)，并各取一部分單獨(dú)種植，花期任選一種依次與另3種雜交，收獲、種植種子，觀察長(zhǎng)成的植株的花色：其中收獲的種子長(zhǎng)成紅花植株的是___________雜交組合，收獲的種子長(zhǎng)成紫花植株的是___________雜交組合，于是鑒別出四包種子的基因型。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是（ ）
A.NAA
B.乙烯
C.吲哚乙酸
D.細(xì)胞分裂素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“漸凍人癥”醫(yī)學(xué)上稱肌萎縮側(cè)索硬化癥，傳出神經(jīng)元病的一種，患者肌肉逐漸無(wú)力以至癱瘓，以及說(shuō)話、吞咽和呼吸功能減退逐漸萎縮無(wú)力，最終癱瘓，因呼吸衰竭而死亡。

（1）圖中神經(jīng)元①和②之間通過(guò)突觸傳遞信息，突觸前膜是神經(jīng)元________（填①或②）的________________(填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”)末端膨大形成的。神經(jīng)元①和②之間的液體環(huán)境是___________。

A．淋巴液B．內(nèi)環(huán)境

C．外環(huán)境D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

（2）信息在神經(jīng)元①和②之間的傳遞形式是___________。

A．酶B．激素C．生物電D．神經(jīng)遞質(zhì)

（3）“漸凍人癥”往往是由于神經(jīng)元________________(填a.b或c)損傷造成的，人體要屏住呼吸必須受到圖中__________________的調(diào)控。

（4）冰桶挑戰(zhàn)賽旨在為漸凍人治療募款，當(dāng)冰水澆在挑戰(zhàn)者身上時(shí)，機(jī)體會(huì)發(fā)生一系列生理反應(yīng)，這些反應(yīng)不包括_____（多選）

A.皮膚血管舒張B.體溫調(diào)節(jié)中樞興奮C.ADH增多D.立毛肌收縮E.腎上腺素增多F.汗腺分泌加強(qiáng)

（5）若藥物X能使人體血漿中Na+濃度降低，則藥物X會(huì)使神經(jīng)細(xì)胞靜息電位（絕對(duì)值）____（變大、不變、變�。辉撍幬锬軐�(duì)“漸凍人癥”有一定的療效，其原因可能是該藥物促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的合成或釋放，還可能是_________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苜蓿俗稱金花菜，上海人稱草頭，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。但是病菌往往威脅著苜蓿的生長(zhǎng)。為提高產(chǎn)量，研究人員將溶菌酶基因（LYZ基因）和綠色熒光蛋白基因（GFP基因）連接為L(zhǎng)YZ﹣GFP基因，成功獲得了抗病苜蓿。左圖表示Ti質(zhì)粒，其中Vir區(qū)的基因表達(dá)是基因工程成功的的必備條件;右圖表示含有LYZ﹣GFP基因的DNA片段。圖中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）基于上述信息，該基因工程過(guò)程屬于____________。

A.人類基因工程B.動(dòng)物基因工程C.植物基因工程D.微生物基因工程

（2）構(gòu)建含有LYZ﹣GFP基因的重組質(zhì)粒時(shí)，可用一種或者多種限制酶切割。為了確保目的基因與質(zhì)粒進(jìn)行高效拼接并表達(dá)，應(yīng)該選用限制酶_____________________,如果LYZ-GFP基因和Ti質(zhì)粒的大小分別為0.6kb和3.6kb（1kb=1000對(duì)堿基）,如果用限制酶II切割重組質(zhì)粒，那么切割后線性片段大小應(yīng)為________________。

A.大于4.2kbB.等于4.2kbC.小于4.2kbD.0kb

（3）標(biāo)記基因是重組質(zhì)粒的重要標(biāo)記，通常用來(lái)檢驗(yàn)轉(zhuǎn)化成功與否，在培育轉(zhuǎn)基因苜蓿植株過(guò)程中，應(yīng)選擇_______為標(biāo)記基因。

A.四環(huán)素抗性基因B.GFP基因C.卡那霉素抗性基因D.LYZ基因

（4）對(duì)該苜蓿植株進(jìn)行病菌接種實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察其抗病程度可以進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定，原因是________________________________________________________。

（5）抗病苜蓿通過(guò)植物組織培養(yǎng)繁殖后代，其后代全身各組織或細(xì)胞均含有的物質(zhì)是__________________。

①LYZ-GFP基因②LYZ-GFP基因mRNA③溶菌酶、綠色熒光蛋白

A．①B．①②C．②③D．①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究機(jī)構(gòu)對(duì)我國(guó)北方草原一種主要害鼠——布氏田鼠進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查樣方總面積為2 hm2(1 hm2＝10000 m2)。在調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100 個(gè)捕鼠籠，在一夜間對(duì)布氏田鼠進(jìn)行初捕，將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。3日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠進(jìn)行重捕，結(jié)果如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該草地布氏田鼠的平均種群密度為________________只/hm2。事實(shí)上田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉，上述計(jì)算所得的平均種群密度與實(shí)際種群密度相比可能會(huì)偏__________。

（2）綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例(♀/♂)為_____。

（3）調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡，它們的月齡構(gòu)成如下圖所示。據(jù)圖乙草原的田鼠種群屬于_____型；甲草原的田鼠種群屬于_____型。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】治療性克隆有望解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)問(wèn)題。如圖表示治療性克隆的過(guò)程，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 相同的胚胎干細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)后形成不同的細(xì)胞是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

B. 上述過(guò)程利用了動(dòng)物細(xì)胞核移植、胚胎移植等技術(shù)

C. 胚胎干細(xì)胞若在飼養(yǎng)層細(xì)胞上培養(yǎng)能夠維持只增殖不分化的狀態(tài)

D. 胚胎干細(xì)胞的體積較大，因此核仁也比較明顯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)細(xì)胞分裂的四個(gè)圖像，甲圖是某二倍體(2n＝6)植物根尖分生區(qū)的顯微照片。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲圖中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)于丁圖的時(shí)期是d

B. 乙和丙兩圖所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞均可在甲圖中找到

C. 觀察到的分生區(qū)細(xì)胞中，大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期

D. 圖丁中AB段形成的原因是DNA復(fù)制，CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)水稻的光合作用與呼吸作用的簡(jiǎn)要圖解。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中A過(guò)程表示____________，B過(guò)程表示____________。

(2)圖中的物質(zhì)①是______________，能為光合作用的________(填“暗反應(yīng)”或“光反應(yīng)”)提供能量。

(3)圖中的物質(zhì)②是____________，其與C5反應(yīng)形成C3化合物。

(4)圖中B所示的反應(yīng)中，表示有氧呼吸的是________(填“③”或“④”)，③釋放的能量________(填“大于”或“小于”)④。

(5)溫度既能影響水稻的光合作用速率，也能影響其呼吸作用速率，原因是溫度能影響________的活性。

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同步練習(xí)冊(cè)答案